《电子测量与仪器》课程教学大纲

1、电子测量与仪器课程教学大纲一、课程概述电子测量与仪器是 b 类课（包含理论和实践两部分），打算时数为 54 学时，其中实践部分 24 学时，占总学时的 44，本课程 3 学分，是必 修的职业技术课。通过学习电子测量与仪器，使学生把握电子测量的差不多概念，测量 误差理论及数据处理方法，把握差不多电参量的测量原理、方案设计及结 果分析方法，把握通用电子测量仪器的差不多原理和使用方法，了解现代 测量技术及测量仪器的最新进展。教学对象：电子信息工程技术专业大三上学期的高职学生。教学目标：1.基础知识目标了解电子测量的差不多概念和差不多原理，熟悉常用电子仪器的使用。 2.能力训练目标能正确使用常用电子测

2、量仪器，在电子产品设计和修理中，能熟练使 用电子测量仪器进行有关测量工作。3.个性品质目标培养学生严谨的工作态度，培养学生好学上进的品质，培养学生良好 的协作精神。二、教学内容描述第一章 电子测量的差不多知识教学内容：1 电子测量的意义、特点和差不多方法；2 测量误差的差不多概念；3. 测量误差的统计特性及估算方法；4 系统误差的特点及减小的方法；5 测量结果的数据处理；6.电子测量仪器的差不多知识。教学要求：1、 了解电子测量的意义、特点和差不多方法；2、 了解测量误差的统计特性及估算方法；3、 了解系统误差的特点及减小的方法；4、 熟悉测量误差的差不多概念；5、 熟悉电子测量仪器的差不多知

3、识；6、 把握测量结果的数据处理；第二章 常用电子测量仪器教学内容：1 电压测量仪器；2 信号发生器；3. 频率和时刻测量仪器；实训一 直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量； 实训二 电子计数器的使用；实训三 数字万用表的使用；实训四 函数信号发生器的使用。教学要求：1、 把握交流毫伏表的使用；2、 把握数字万用表的使用，会使用数字万用表测量常用元器件； 3、把握函数信号发生器的使用；4、把握数字频率计和电子计数器的使用；第三章 示波器教学内容：1 示波测试的差不多原理；2 通用示波器；3 数字储备示波器；4 示波器的多波形显示；5 示波测量技术；实训五 示波器的一样应用；实训六 示波

4、器的专门应用；实训七 各种交流电压的测量；教学要求：1、 了解示波测量的差不多原理。2、 熟悉示波器的专门应用。3、 熟悉各种交流电压的测量3、把握示波器的一样应用第四章 电路元器件参数测量仪器教学内容：1 万用电桥；2 高频 q 表；3 晶体管特性图示仪；实训八 万用电桥和 q 表的使用；实训九 晶体管特性参数的测试。教学要求：1、 了解万用电桥的使用；2、 了解高频 q 表的使用；3、 了解晶体管特性图示仪；第五章 线性系统频率特性测量和网络分析仪 教学内容1 线性系统频率特性测量仪；2 微波网络分析仪；实训十 扫频仪的使用教学要求：1、了解频率特性测试仪的差不多原理； 2、了解网络分析仪

5、的使用方法；3、把握扫频仪的使用。第六章 信号分析和频域测量仪器教学内容：信号的频谱分析；频谱分析仪；实训十一 频谱分析仪的使用。 教学要求：了解频谱分析仪的使用。 第七章 数据域测量教学内容：1 数据域测量的差不多概念；2 数字信号发生器；3 逻辑分析仪；实训十二 逻辑分析仪的使用。 教学要求：1、了解数据域测量的差不多概念； 2、熟悉数字信号发生器的使用3、熟悉逻辑分析仪的使用。第八章 虚拟仪器与 labview 编程基础 教学内容：1 虚拟仪器概述；2 labview 8.5 编程基础；3 虚拟仪器设计实例；实训十三 虚拟数字电压表设计。 教学要求：1、 了解虚拟仪器；2、 了解 lab

6、view 8.5 编程基础；3、 了解虚拟仪器设计方法三、要紧教学内容和课时分配章次第一章第二章第三章总学时数41618讲授学时数486实验、习题、讨论课学时数0812第四章第五章第六章第七章复习合计282225424222300400024四、实践教学描述 实训内容及学时数实训项目名称数字万用表的使用函数信号发生器和 交流毫伏表的使用直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量交流信号差不多参数的测量 示波器的一样应用 示波器的专门应用 数字示波器的使用扫频仪的使用内容熟悉数字用表的使用方法熟悉函数信号发生器和 交流毫伏表的使用 熟悉毫伏表的使用熟悉电压表的使用 把握示波器的常用测量方法熟悉

7、李沙育测量方法 把握数字示波器的使用把握扫频仪的使用学时数22226244合计24实践环节差不多要求课内实训作用：通过课内实训，巩固课堂所学的理论知识，把握仪器 操作的差不多技能和测量作业的差不多方法。实训目标：让学生把握常用电子测量仪器的正确使用方法。实训要求：实训前必须阅读有关教材及实训指导书，初步了解实训的 内容、目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按要求完成实训任务。实 训终止时，对实验结果进行分析，分析实验结果的准确性。实践报告的内容、格式要求详见电子测量与仪器实训指导书的各 个实训项目。要紧仪器设备仪器设备：交流毫伏表、电子计数器、数字万用表、示波器、扫频仪、 万用电桥和高频 q

8、表、晶体管特性图示仪、频谱分析仪、逻辑分析仪。电子元器件：电阻、电容、电感、二极管、三极管。五、本课程与该专业其他课程的关系电子测量与仪器要求的先修课程有电路分析、高等数学、模拟电 子技术、数字电子技术，本课程是电子产品测试与爱护、光电检测实 训、传感技术基础与技能实训等后续课程的基础。六、考试大纲本考试大纲对各章都规定了具体的考核要求，按了解、熟悉和把握三 个层次讲明学生应达到的考核标准。了解是最低层次的要求，凡是属于了 解的内容，要求对它们的概念、理论及运算方法有差不多的认识。熟悉是 较高层次的要求，凡是属于熟悉的内容，要求对它们的内涵、原理及应用 条件有一定的认识，能运用这一部分内容进行正确的判定和讲明。把握是 最高层次的要求。凡是需要把握的内容，要求对它们重点学习，熟练应用， 能够用所学的知识进行分析和运算。具体要求见每章后面所列的教学要求。七、举荐教材及参考书目举荐教材：举荐使用由肖晓萍主编、机械工业出版社 2009 年 1 月出版的电子测 量实训教程（第 3 版）。该教材是全国高等职业教育规划教材.电子信息类 专业。参考书目：1 魏中.电子测量与仪器.北京：化学