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文档简介

1、争做红烛先锋演讲稿丹心化作春雨洒，换来桃李满园香临泽县滨河幼儿园姜雪琴有一种美妙的生物叫春蚕一一春蚕到死丝方尽； 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献一一莫问收获，但问耕 耘。教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每 个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里 都跳跃着一种神圣的使命！从 天将大任与斯人也，必将苦其 心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的 奋发，从 谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了 天下儿女对母亲的奉献之心， 从 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”的不朽绝句中，我感受到了 一一我们用青春和誓言诠 释着教师职业

2、的本质 爱与责任”在教育的热土上，不追求 轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的 耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园 丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教 育教学工作做到更好呢？陶行知先生说得好：捧着一颗心来， 不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师 工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智 商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件 差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的 爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光。我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗 ？”回答是“不全是，离好老师还有差距。

3、”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真 ，从表面上看，感觉不错。实际上 ，在我的工作中缺少 ：动 脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师 ，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子 ，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前 你永远是他们的好朋友，好老师做的事还很多很多您瞧！我脚穿一双平底鞋 ,头上束着一把马尾巴

4、 ，穿 梭在小朋友们中间 ，这就是我，一个幼儿园教师的真实 风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋 ，这使我步子悠闲”。这样 ，我总是感觉 良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈 ，像鱼儿一样欢快。人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出 后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。弹指一挥，三年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕 耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对 工作的热心，对未

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