四年级上数学课件-商不变的规律_北京版

1、 一、口算 2800280070070035003500500500 4500450090090014001400200200 42004200600600 1501503030 = = 4 4 = = 5 5 = = 7 7 = = 7 7 = = 7 7 = = 5 5 二、口答填空 (1)70(1)70扩大扩大( )( )倍是倍是49004900。 (2)2500(2)2500缩小缩小100100倍是倍是( )( )。 (3)35(3)35扩大扩大100100倍是倍是( )( )。 (4)3500(4)3500缩小缩小100100倍是倍是( )( )。 70 25 3500 35 (1)

2、(1)计算并观察下面两组题目计算并观察下面两组题目, ,找找它们的规律找找它们的规律. . 8 82 2 = 8020 = 800200 = 80002000 = 从上往下从上往下 看看,被除数和除被除数和除 数同时、数同时、 从下往上从下往上 看看,被除数和除被除数和除 数同时、数同时、 4 4 4 4 6 63 3 = 2412 = 4824 = 12060 = 2 2 2 2 (2)(2)能再举一些例子说明你的发现吗？能再举一些例子说明你的发现吗？ (3)(3)尝试用自己的语言描述你的发现。尝试用自己的语言描述你的发现。 被除数2424024004800 除数440400800 商666

3、6 (1) 把第2、3、4组分别同第1组比较，被除数和除数 各有什么变化？商有什么变化？ 被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 (1) 把第3、2、1组分别同第4组比较，被除数和除数 各有什么变化？商有什么变化？ 被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。 填写下表 例1 填写下表 被除数2424024004800 除数440400800 商6666 被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。 在除法里，被除数和除数同时扩 大（或缩小）相同的倍数，商不变。 例1 下面说法对吗？为什么？ 1. 在除法里，被除数扩大3倍，除数缩小3倍， 商不变。( ) 2

4、. 在除法里，被除数扩大5倍，除数扩大6倍， 商不变。( ) 口算 3600 600 3600600 = (3600100)(600100) = 366 = 6 例2 口算 3600 600 3600600 = 366 = 6 例2 口算 3600 600 3600600 = 6 同时缩小同时缩小100倍：划去被除数、除数末尾倍：划去被除数、除数末尾各两个各两个0。 同时缩小同时缩小10倍：划去被除数、除数末尾倍：划去被除数、除数末尾各一个各一个0。 同时缩小同时缩小1000倍：划去被除数、除数末尾倍：划去被除数、除数末尾各三个各三个0。 例2 口算 950 50 = 19 试一试 ) 9 5

5、 09 5 0 5 05 0 1 1 5 5 4 4 9 9 4 54 5 0 0 5 5 从上到下，先算出每组题中第1题的 商，然后很快地写出下面两题的商。 729 = 72090 = 7200900 = 363 = 36030 = 3600300 = 804 = 80040 = 8000400 = 8 8 8 12 12 12 20 20 20 做一做 1 1、根据每组第一个算式的结果，直接写出第二、根据每组第一个算式的结果，直接写出第二、 第三第三算式的得数算式的得数。 18186 = 36 = 3 （18182 2）（6 62）= = （183）（63）= 48010 = 48 （4804802）（10102） = = （4805）（105） = 3 3 48 48 练一练 下面是淘气计算下面是淘气计算“”的过程，仔细观察计算的过程，仔细观察计