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文档简介
1、中外的交往与冲突导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址学习目标：、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的 居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。2、通过观察郑和下西洋纪念邮票 、读郑和下西洋 路线图、分析郑和下西洋的影响。3、通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，使 学生感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和 健全的人格。学习重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹学习难点： 本课涉及的时空概念较多， 古今地名有差异， 给学生的学习带来不便。学习过程： 自主学习：阅读教材回答以下问题：、标画并记忆郑和下西洋的目的、时间、次数、范围、 最远、规模、意
2、义等相关知识。2、了解戚继光抗倭的历史背景，简述其抗倭的经过。并明确其抗倭的意义。 （可分组讨论完成）3、葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的时间，为什么说是“攫取”呢？（分组讨论完成）合作探究：、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：（1）郑和远航取得巨大的成功，结合教材94 页的动脑筋分析总结一下其成功的因素有哪些呢？（2）“倭寇”指的是哪些人？戚继光抗倭取胜的原因有 哪些？试结合教材 96 页的动脑筋分析总结。（ 3）戚继光、岳飞、文天祥都是历史上著名的历史人 物，试分析一下他们的相同和不同的地方。（三）拓展延伸： 通过刚才我们对郑和下西洋经过的学习了解，你觉得为 什么六百年后的今天，郑和仍
3、值得我们纪念？（郑和下西洋 对我们的影响与启示。 ）（结合郑和下西洋与哥伦布到达美洲对照表思考）（四）系统总结：引导学生回顾本课所学内容，总结明朝对外关系中的几件大事，联系这些事件发生的时间，对明朝对外关系的趋势 加以分析。示意图：（五）巩固训练：、郑和远航最远到达（）A、非洲西海岸和地中海沿岸 B、非洲东海岸和印度洋沿 岸c、非洲东海岸和红海沿岸 D、大西洋沿岸和南海沿岸2、戚家军九战九捷的地点是（）A、台州B、温州c、福州D、泉州3、葡萄牙占领澳门和中国收复澳门的时间分别是（）A、1553 年，1999 年 B、1554 年，XX 年c、 1355 年， 1999 年 D、 1533 年， 1997 年4、下列陈述中，哪一项是错误的？（）A、明朝时期，倭寇开始骚扰我国沿海地区 B、明朝时期
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