中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改_第1页
中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改_第2页
中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改_第3页
中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改_第4页
中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、读书破万卷下笔如有神广东省中等职业教育课程改革建设教材立项申请表专业名称：网站建设与管理专业代码：090600申报单位：中等职业学校 （章）联系电话：申报日期：2011 年月日广东省教育厅二O年一月读书破万卷下笔如有神填写说明1. 填写内容实事求是，言简意赅。2. 表中空格不够时，可另附页，并注明页码20XX年修订）中3. 专业代码为中等职业学校专业目录（的专业代码。4. 申报书使用 A4纸双面打印装订。读书破万卷下笔如有神申报课程及教材一:课程名称网页设计与制作课程类型专业技能课教材名称网页设计与制作主编申报单位肇庆科技中等职业学校校长电话立项专业开办时间12年是否中职教学方案牵头单位是 V

2、否教材类型V纸质教材电子音像教材适用对象学历教育 V技能培训 V其他参考学时80预计字数40万字教材形式V课本 讲义 图册 手册 教学软件 音视频教学 片网络课程 其他适用范围加工制造类V现代服务类 V行业、地方特色类 新 兴产业类现代农牧业类主 编 情 况姓名性别出生年月职称学历联系电话通信地址邮政编码工作单位电子邮箱主要教学经历主要教科研经历曾经编写的教材参编 人员 情况姓名年龄职称工作单位承担的编写任务立项依据（申报单位自身优势，本课程在人才培养过程中的地位、作用，教材试用的次 数及效果、社会效益等）读书破万卷下笔如有神读书破万卷下笔如有神立项目标（本教材编写特色）1以学生为主体，关注学

3、生的进步与发展为理念；以工作过程为导向，采用项目引 导、任务驱动的方式进行教材编写，重点突出“主题 +项目”式教学方法和过程展示。2、教材围绕商业类、教育类、门户类等主流网站类型，结合当前网页设计与制作的 最新技术，准确阐述网页设计与制作的基本概念和基本原理。3、项目的构建由易到难，逐层深入，每个具体的项目均按照“网站策划”一“效果 图设计”一“网页制作与发布”的工作过程进行编写。让学生在模拟的工作情境下切实 掌握网页设计与制作的方法和技能，提高动手能力和解决实际问题的能力。4、对于不适宜放在书中正文叙述讲解的内容，使用“知识链接”的方式进行编排, 同时增加一些“操作小技巧”。5、制作电子课件

4、，与教材对照学习，提高教学效果与效率。教材编写体例（样章可另附）工作安排及进度完成课程标准的时间20XX年4月完成书稿的编写时间20XX年10月书稿审定、修改时间20XX年11月完成课件资源时间20XX年12月读书破万卷下笔如有神完成课程标准时间20XX 年4月完成教材时间20XX年 12 月保证计划实施的主要条件与措施1、领导重视，为了顺利完成此教材的编写，学校将以特色教材作为申报的理由， 作为学校的重点项目进行建设。2、资金保障，把此教材当成课程改革、专业建设的重要内容，从资金上予以充分 保证，保证教材编写顺利完成。3、人力保障，指派学校有教学经验和实践经验的骨干教师以及企业技术专家进行 教材的编写。4、时间保障，在编写期间，在课时安排上保证编写教材的教师有充分的时间和精 力从事教材的编写工作。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论