苏教版六年级语文上册期末考试

1、苏教版六年级语文上册期末考试（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 比一比，组词。锋 _ 购_ 传_ 逃_蜂 _ 沟_ 转_ 桃_2. 选择划线字的正确读音。星期天，我去海洋公园参_（ shncn）观，看见了许多海参_（ shncn）在水底慢慢蠕动。 我 和 小 强 计 划 _ （ hu hu ） 好 了 ， 周 六 去 儿 童 公 园 划 _（ hu hu ）船。满池的金鱼，数_（ sh sh ）量太多，都数_（ sh sh ）不清了。3. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大 自 然 有 许 多 美 妙 的 声 音 。 风 ， 这 位大

2、 自 然 的 音乐 家， 会 在森 林里ynzu_手风琴。微风拂过，声音qngr u_；狂风吹起，合奏出雄 伟乐 曲 。 水 ， 这 位 大 自 然的 音乐 家， 喜欢 玩d j 乐 器 。 小y d敲 _（ qiogo）敲打打，一场_（ chngchng）热闹的 音 乐 会 便 开 始 了 。 动 物 是 大 自 然 的 歌 手 ， 让 我 们 听 到 鸟 叫 、 chng mng_、蝈蝈的歌唱。4. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yumi_，物产丰f 。那里的ynsh 上长着相互ji ocu 的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大 l ngxi 全身披甲，有的鱼g

3、起气来像皮球一样圆。在树下还有 bogu 的肥料 鸟粪。5. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节 _；用部首查字法，应先查_部，再查 _画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索 ”的“攀”应选第 _种解释； “攀谈 ”的 “攀 ”应选第 _种解释。1 / 56. 照样子写词语。早出晚归_ _ 翩翩起舞_ _挥金如土_ _ 蛇鼠一窝_ _7. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝 _（nng y ）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝 _（chozho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最

4、快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shnx n）间，最容易被猎_（ li l i）人打中。黎 _（n l ）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。8. 将成语补充完整 ,并在处的成语后面再接龙两个成语。 _群力重于 _ _9. 看拼音写词语。xunf wngsh_丽_予迷 _能无过ti nkuduq_静夺_懒 _面面相 _10. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。 _鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。 _这是鸟儿最快乐的时刻。 _我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。 _二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语华丽期待诺言2. 小小书法家。

5、她抱月2 / 5背里3. 我是小书法家。方了电是4. 我会把音节写漂亮。mj huguyuyxi om5. 我是小书法家。白云儿土6. 抄写词语酝酿缺乏肃穆7. 抄写词语。愿望泥潭满意8. 小小书法家。住干分青3 / 59. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_10. 抄写词语推算简单发育三、阅读理解题。（共20 分）1. 课外阅读。寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾（ hun un）决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊： “小獾，请你救救我！ ”小獾把一片草叶卷成一个筒 ,捧来清水 ,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿

6、变得鲜艳了： “谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣 ,送给你。 ”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。忽 （ t h） 然，小 獾看见前面有 一张蜘 蛛网，一只小 蜜蜂不 小心撞（ zhun chu n）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说： “谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。 ” 小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激： “小獾，这根风铃草送给你！ ”天色晚了，小獾带着

7、花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。 “这就是快乐吗？ ”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜： “原来，快乐就是这样甜。”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气： “原来，快乐就是那么香。 ”微风吹动风铃草，传出 “叮叮当当 ”的轻响，小獾闭上了眼睛： “原来，快乐就是那么好听。 ”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。（选自最哲理的童话）（ 1）给文中划横线的字选择正确的读音。4 / 5（ 2）根据意思写出文中的 。自己跟自己 ；独自低声 。 _小心 慎， 毫不敢疏忽的 子。 _（ 3）

8、仔 文中画 句子，仿写 作的句子。（ 4）小 在 找快 的途中都遇到了 ？他都做了什么？（ 5）小 找到自己的快 了 ？他的快 是什么？2. 下文，回答 。 叶，我 美你 叶，我 美你！奉献。你将它作 生命的起点，又把它 穿于整个生命 程中。你制造养料， 枝干粗壮，根系 达，花儿 ，果 甜美；冬季到了，你 了 木保持水分，安全 冬，甘愿 牲自己，用生命 取 木生命的延 。你吸入的是 气，放出的是人与 物生存必需的氧气。在 沙、 埃、噪音向人 来 ，你 手挽手 成 色屏障， 世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地 ，你 肩并肩 成 色 盖，送 人 清凉。你的 大 藏于平凡之中。 叶，我 美你！花，果 、枝干、根 都有奉献，但同你相比，花儿 有几分 弄，比不上你朴 ；果 好，却比不上你的 牲精神；枝干有些桀 不 ，比不上你的 ； 根 以跳出孤陋寡 的小圈子，比不上你的豁达。每当我看到你，就会想起那些 人民 幸福舍身赴 的革命先烈，想起那些用 血保 祖国的 士，想起那些勤 、朴 、善良的母 ，想起那些在各条 上 祖国 “四化 ”大 忘我工作、无私奉献的人 。 叶，我 美你！（ 1） 篇文章的 点是什么？（ 2）文章是想 美 叶 是想 美人的精神？