七年级下学期语文第三次月考试卷及答案

1、七年级下学期语文第三次月考试卷注意事项：1、 本试卷共 4 页，附加题 10 分，满分 120 分。2、 时间 120 分钟，学生直接在答题卡上答题；3、 答题前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（ 24 分）1古诗词默写（ 10 分）(1)宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。， 。（ 李商隐贾生）（2 分）（2）故园东望路漫漫 ,双袖龙钟泪不干。， 。 (岑参逢入京使（ 2 分）(3)卖油翁告诉我们“熟能生巧”道理 ,可以从文中“ ， 。” 看出。(用原文的话回答 )（2 分）（4）默写己亥杂诗 其五。（4 分）， 。， 。2根据拼音写出相应的词语。（ 4 分）（1） 不是为自己的 din

2、pi li l( )。（2） 这么 du qio( )的山。（3） 梦中 hung h( )在那香气四溢的梨花林里漫步。（4） 那里装的是什么 xinl qinjin( )？我凑上去，想摘一朵。3.下列句子中，关联词使用不恰当 的一句是 ( )(3 分)a 尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。b 由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。c 他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是 飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。d 况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力，所以那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家 的温暖营房都给他

3、们带来了力量。4下列句子中，没有语病的一句是 ( )（3 分）a 在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单 16 强。b 第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括甘肃省在内的 8 个省区的一大批具有一定 价值的文物得到认定和发现。c 我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。 d 近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及， ktv 、酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当 用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。15.请仿照下面的句子再写两句话，使语意连贯，句式整齐，表达完整。（4 分）坚持是一种意志、一种奋发向上的

4、动力。没有莱特兄弟的坚持，就没有今天航空事业的兴旺； 没有加加林的坚持，就体现不出人类征服宇宙的能力； _ _ _， _ _ ； _ _，二、阅读（46 分）（一）课内文言文（ 10 分）。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）(1) 有仙则名( )(2) 惟吾德馨( )(3) 可以调素琴( )7.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。_(2)无丝竹之乱

5、耳，无案牍之劳形。_ 。_ _ _ 。8下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( ) （3 分）a “苔痕上阶绿，草色入帘青”说明居住的环境荒凉、冷落，极为简陋。b 陋室仅是为了表达了作者不愿追逐名利，不愿高官厚禄，安贫乐道的生活情趣。c 从表达方式看，本文聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室”恬静雅致的环境和主人 高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。d 文章开篇以山水起兴，引入正题，既显得出手不凡，也为后文的对陋室的赞美埋下了伏笔。 （二）课外文言文（ 9 分）郑之鄙人学为盖。三年而大旱无所用弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用， 则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，

6、则老矣。2 越有善农者凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧。顷之大 旱累岁。计其获则偿所歉而赢焉。故曰：“旱则具舟，热则具裘，天下之名言也。”(选自郁离子)【注释】盖：伞。秸槔(ji o)：井边助人提水的工具。泄水：排水。9. 选出下列各组加点词意思相同的一项 ( ) (3 分)a 郑之鄙人学为 盖/为人谋而不忠乎b 越有善农者凿田种稻/弗学，不知其善 也c 人谓宜泄水种黍 /因地制宜d 鲜用盖者/鲜为人知10.请用两条“/”给文中画线的句子断句。(2 分)三 年 而 大 旱 无 所 用 弃 而 为 秸 槔11你从短文中悟出什么道理？ (4 分)。（三）课内现代文阅读（ 13 分

7、）1 以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和 “己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成 文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见， 不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的， 对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写文章后，可以自己试念试听，看 像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风 格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够

8、，就是话。2 在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来 单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家 看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句 段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是 现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，势力越来越大，占据的地 盘越来越广，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他 坐在了前排”，成为既累赘又别扭。另一个是“太”，

9、如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明 自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，成为不只累赘，而且违理。像这样 的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎 叶圣陶先生感慨系之了。3在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先 生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄 稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做” 和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的

10、现 象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全 社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的， 如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明 确的分工。12用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。（2 分）13作者用一个什么词来表现叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（ 3 分）14从以上选段中可以看出叶圣陶先生什么样的品格？请结合文本，具体分析。（4 分）15叶圣陶先生写文章的观点对你的写作有什么启发？结合自身经历谈谈你的看法。（4 分）（四）课外现代文阅

11、读（ 14 分）生了根的空床麻坚1 搬进新房没几年，小艾就跟妻子商量，他想把次卧的那张空床撤了，然后买一张书柜放进去， 改做书房。“这样不好吧？”妻子不无担忧地说，“以后来客人了咋办？”2 “客人？咱们家两三年也没来一个客人！”小艾看了妻子一眼，不屑地撇了撇嘴。“那爸妈 来了呢？”妻子想了想，又问。“爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺，”小艾说，“再说爸妈一年 也来不了两次。”3 小艾的父母不爱走动，很少来小艾这儿，就是来了，也是当天来当天赶回去，很少在小艾这 儿过夜。妻子想想觉得小艾在理，便同意了。4 书房弄好后没多久，国庆节就到了。小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了，何不趁这 个机会回老

12、家看看父母？于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。5 老家的大门上着锁，父母没在，可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门，进屋后， 当他的目光落在窗台边的那张空床上时，不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学前睡的，挨着 东边，是屋里采光最好的一个位置。46 上大学后，小艾跟父母建议，把他的床撤了，给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子， 空间很小，一张床就占了四分之一。父母不同意，父亲瞪着眼睛说：“那怎么行呢？放假了你住在 哪儿？”7 “我可以睡在沙发上或者打地铺！”小艾说，“再说我一年也只住两个假期。”父母还是不 同意，逼急了，就敷衍他说：“等你大学毕业了再说吧。”8 大学毕业后，小艾

13、在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧？可是没有，小艾每次从 省城回来，那张空床还在窗台边安着，生了根似的。小艾急眼了，威胁父母说：“再不把空床撤了， 我就不回来了。”父母看小艾急眼了，便答应着说：“好！好！”但父母总是动口不动手。小艾没 招了，每次回来都故意不睡在那张床上，打地铺或者睡沙发。父母也不管，你爱睡哪里就睡哪里， 反正就不撤床。9 半年前，小艾给父母进了些新家具，这下空间更小了，当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一 口气，说：“撤就撤吧，不过得再放几天，那张床已经在窗台边放了二十多年，一下子没了还不习 惯。”10 现在都半年过去了，父亲还不动手，那就让我自己动手吧。小艾摇摇头，一挽

14、着袖子走了过 去。当小艾卸第一个螺丝的时候，父母拎着菜筐回来了。“小艾，干啥呢？”父亲一看，变了脸 色，一把扔掉菜筐，慌慌张张地跑了过来。“这张床已经没什么用了，放在这里还占空间！”小艾说，“我叫你们撤了，你们就是不撤，我只好自己动手。”“住手！”父亲吼道，“谁说这张床没用了，那是我们留给你睡的。”小艾哭丧着脸说： “关键是我已经有五六年没在上面睡过了。”“我不管你在哪里睡！”父亲说，“无论空间再怎样狭小，家里永远会给你留一张床。”小艾一惊，和妻子对视了一眼，他们决定，回去就把次卧里的那张空床支起来。(选自2015 中国年度小小说，有改动)16根据小说的情节，以小艾为陈述对象，完成下列表格。（

15、 4 分）时间搬进新房没几年主要事件和妻子商量确定把次卧的空床撤掉上大学后国庆节回老家(1)(2)5 17.请结合文本，下列对父亲的形象特点概括不正确的是（ ）（3 分）abcd父亲坚持自己的原则和立场，时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置。 父亲关心儿子、惦记儿子。父亲对儿子充满浓浓的爱意，希望儿子常回家。父亲脾气暴躁，不喜欢别人改变自己的想法。18.联系上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。（4 分）父亲一看，变了脸色，一把扔掉菜筐，慌慌张张地跑了过来。19请简要分析文章的标题“生了根的空床”有什么深刻的含义和作用。（3 分）三、作文 （50 分）20. 写一个特点鲜明的人,

16、这个人可以是身边熟悉的人 ,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着 运用课文中一些写人的方法 ,写出这个人某一方面的特点。请选（“我的父亲、我的母亲、我的同学、 我的叔叔、一个乐于助人的人、一个技艺高超的人、一个勤劳的人”等）为题，也可以自拟题目， 写一篇 500 字以上的作文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。【提示】：想好要写什么人，要突出人物的什么特点。想好要写什么典型事例突出人物的特点。四、附加题（ 10 分）我只能惶恐不安地待在一旁观战 , 眼看着形势急转直下 , 尼摩艇长被掀翻在地 ,鲨鱼庞大的身躯 压在了他的身上。接着 ,鲨鱼的血盆大嘴张得像大力钳一样。要不是尼德兰手持钢叉

17、,敏捷地扑向 鲨鱼,将锋利的叉尖刺中了鲨鱼的要害 ,尼摩艇长恐怕早已被鲨鱼吞噬幸好 , 经过尼摩艇长和康塞尔有力的体外按摩 , 我发现 , 溺水者慢慢恢复了知觉 ,他睁开眼睛 , 看 到四个大铜挨在他的身旁 ,他会多么惊讶 ,甚至是多么恐惧 !尤其是尼摩艇长从自己的上衣口袋里掏出一包珍珠 , 塞到印度人的手中。这时 , 印度人会有什么 样的感受 ?这个锡兰的印度穷人用颤抖的双手收下了海洋人送给的慷慨施舍。此外 ,他那受宠若惊的 眼神明,他不知是何方神仙既拯救了他的性命又馈赠了他财富。1. 海底两万里是_ 国生物学家_ 的三部曲之。（2 分）1. 简述海底两万里内容。（4 分2. 你认为尼摩船长

18、是一个怎么样的人 ?（4 分）6第三次月考七年级语文答案参考答案及评分说明说明：1主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理， 可酌情给分。2 诗歌默写中有错别字不得分，其他答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计)，扣分不超过该小题的分 值。3 附加题给分应从严。一、积累运用（ 24 分）1.古诗词默写（ 10 分）（1） （2 分）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（2） （2 分）马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。（3） （2 分）“无他,但手熟尔”或者“我亦无他,唯手熟尔”（4） （4 分）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月

19、，随君直到夜郎西。2（4 分）（1）（ 颠沛流离 ） （2）（ 3. （3 分）（ d）4 （3 分）（ a ）5 （4 分）陡峭）（3）（ 恍惚）（4）（仙露琼浆 ）没有爱迪生的坚持，就没有今天钨丝灯的辉煌 ；没有钱学森的坚持，就体现不出中国战胜航天 的决心。（答案不唯一）二、阅读（ 46 分）（一）课内文言文（ 10 分）6.（3 分）出名，有名 香气，这里指德行美好 （3） 7.（4 分）调弄（1） 苔痕爬到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内 染上了青色。（2） 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。 8. （3 分）a(二）课外文言文（ 9 分）9. (3 分) (d

20、)10 (2 分) 三 年 而 大 旱/无 所 用/弃 而 为 秸 槔 11. (4 分)7凡事要注意两个方面，一是贵在坚持，持之以恒，一定会有收获；二是考虑事情要着眼长远，须 防患于未然。（三）课内现代文阅读（ 13 分）12. （2 分）叶圣陶先生作文力求完美，重视语文，律已严，以身作则，鞠躬尽瘁。13.（3 分）简洁 。具体来讲就是可简就绝不该繁，写完文章自己试念，看像话不像话，不像话坚决改。 14.（4 分）从选段中可看出先生律己严，力求完美，以身作则。如写文章一定自己试念，改到满意为止，先 生以自己的行动来证明这一点。15.（4 分）我们的日常写作应该尽可能平易自然，鲜明简洁。对自己

21、要求要高，认真对待每一次作文，重 视语文学习，力求最大的进步。（能自圆其说即可。）（四）课外现代文阅读（ 14 分）16. （4 分）（1）叮嘱父母撤掉家中的空床，父母总不答应。（2）亲自动手拆家中的空床，被父亲叫停。17. （3 分）d18. （4 分）本句是细节描写，刻画了父亲的神态和动作，加点词语写出了父亲看到小艾在拆卸空床 螺丝时的惊讶与慌张，表达了父亲对儿子小艾的关心、呵护之情。）19. （3 分）含义：“生了根的空床”表面上是说空床已经扎根、稳定，实际上是采用比喻式的写法， 深刻地写出床虽然经常在家里空着，但是已经在父亲的心中占据稳固的位置，父亲时刻惦记着儿子小 艾。三、作文 （50 分）20. 作文作文等级1 类卷 (4550分)2 类卷 (4044分)3 类卷 (3039分)评分标准1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2结构严谨，详略得当。3语言得体、流畅。1 立意明确，中心突出，材料具体。2 结构完整，条理清楚。3 语言规范、通顺。1 立意明确，材料能表现中心。2 结构基本完整，有条理。3 语言基本通顺，有少数错别字。84 类卷 (1529分)5 类卷 (014分)1 立意不明确，材料难以表现中心。2 结构不完整，条理不清楚。3 语言不通顺，错别字较多。1 没有中心，空洞无物，严重离题。2 结构残缺，不成篇章。