九年级语文课件

1、九年级语文课件篇一：人教版九年级下册语文课件 人教版九年级下册语文课件 24诗经两首_蒹葭 PPT课件1.rar 24诗经两首_关雎 PPT课件2.rar 24诗经两首_关雎 PPT课件1.rar 24 诗经两首_蒹葭 PPT课件.rar 23 愚公移山 PPT课件3.rar 23 愚公移山 PPT课件2.rar 23 愚公移山 PPT课件1.rar 22邹忌讽齐王纳谏 PPT课件2.rar 22邹忌讽齐王纳谏 PPT课件1.rar 22 邹忌讽齐王纳谏 PPT课件3.rar 21 曹刿论战 PPT课件3.rar 21 曹刿论战 PPT课件2.rar 21 曹刿论战 PPT课件1.rar 20

2、 惠子相梁 PPT课件2.rar 20 惠子相梁 PPT课件1.rar 20 庄子故事两则 PPT课件.rar 20 庄子与惠子游于濠梁PPT课件2.rar 20 庄子与惠子游于濠梁 课件3.rar 20 庄子与惠子游于濠梁 PPT课件1.rar 19 鱼我所欲也 PPT课件3.rar 19 鱼我所欲也 PPT课件2.rar 19 鱼我所欲也 PPT课件1.rar 18 生于忧患，死于安乐PPT课件2.rar 18 生于忧患，死于安乐 PPT课件1.rar 18 得道多助失道寡助PPT课件.rar 18 孟子二章 PPT课件.rar 17 公输 PPT课件3.rar 17 公输 PPT课件2.

3、rar 17 公输 PPT课件1.rar 16 音乐之声 PPT课件3.rar 16 音乐之声 PPT课件2.rar 16 音乐之声 PPT课件1.rar 15 枣儿 PPT课件3.rar 15 枣儿 PPT课件2.rar 15 枣儿 PPT课件1.rar 14 变脸 PPT课件3.rar 14 变脸 PPT课件2.rar 14 变脸 PPT课件1.rar 13 威尼斯商人 PPT课件3.rar 13 威尼斯商人 PPT课件2.rar 13 威尼斯商人 PPT课件1.rar 12 人生 PPT课件2.rar 12 人生 PPT课件1.rar 11 地下森林断想 PPT课件3.rar 11 地下

4、森林断想 PPT课件2.rar 11 地下森林断想 PPT课件1.rar 10 那树 PPT课件3.rar 10 那树 PPT课件2.rar 10 那树 PPT课件1.rar 9 谈生命 PPT课件3.rar 9 谈生命 PPT课件2.rar 9 谈生命 PPT课件1.rar 8 热爱生命 PPT课件2.rar 8 热爱生命 PPT课件2(1).rar 8 热爱生命 PPT课件1.rar 7 变色龙 PPT课件3.rar 7 变色龙 PPT课件2.rar 7 变色龙 PPT课件1.rar 6 蒲柳人家 PPT课件3.rar 6 蒲柳人家 PPT课件2.rar 6 蒲柳人家 PPT课件1.rar

5、 5 孔乙己 PPT课件3.rar 5 孔乙己 PPT课件1.rar 3 祖国啊，我亲爱的祖国 PPT3.rar 3 祖国啊，我亲爱的祖国 PPT2.rar 3 祖国啊，我亲爱的祖国 PPT1.rar 2 我用残损的手掌 PPT课件3.rar 2 我用残损的手掌 PPT课件2.rar 2 我用残损的手掌 PPT课件1.rar 1.2 乡愁 PPT课件3.rar 1.2 乡愁 PPT课件2.rar 1.2 乡愁 PPT课件1.rar 1.1 我爱这土地 PPT课件3.rar 1.1 我爱这土地 PPT课件2.rar 1.1 我爱这土地 PPT课件1.rar篇二：人教版九年级上册语文课件 人教版九

6、年级上册语文课件 1. 沁园春 雪 PPT课件3.rar 1. 沁园春 雪 PPT课件2.rar 1 沁园春雪 PPT课件.rar 2. 雨说 PPT课件3.rar 2. 雨说 PPT课件2.rar 2 雨说 PPT课件.rar 3. 星星变奏曲 PPT课件3.rar 3 星星变奏曲 PPT课件.rar 3 星星变奏曲 PPT课件2.rar 4. 外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜 PPT 2.rar 4. 外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜 PPT 3.rar 4. 外国诗两首 夜 PPT课件.rar 4 外国诗两首 PPT课件.rar 5. 敬业与乐业 PPT课件2.rar 5. 敬业与乐业 PPT课件3.rar

7、 5 敬业与乐业 PPT课件.rar 6. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 2.rar6. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 3.rar6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说.rar 7. 傅雷家书两则 PPT课件2.rar 7. 傅雷家书两则 PPT课件3.rar 7 傅雷家书两则 PPT课件.rar 8. 致女儿的信 PPT课件2.rar 8. 致女儿的信 PPT课件3.rar 8 致女儿的信 PPT课件.rar 9. 故乡 PPT课件2.rar 9. 故乡 PPT课件3.rar 9 故乡 PPT课件.rar 10. 孤独之旅 PPT课件2.rar 10. 孤独之旅 PPT课件3.rar 10 孤独之

8、旅 PPT课件.rar 11. 我的叔叔于勒 PPT课件2.rar 11. 我的叔叔于勒 PPT课件3.rar 11 我的叔叔于勒PPT课件.rar 12. 心声 PPT课件2.rar 12. 心声 PPT课件3.rar 12 心声 PPT课件.rar 13 事物的正确答案不止一个.rar 13 事物的正确答案不止一个 PPT 2.rar13 事物的正确答案不止一个 PPT 3.rar14 应有格物致知精神 PPT课件2.rar 14 应有格物致知精神PPT课件.rar 14 应有格物致知精神 PPT课件3.rar 15 短文两篇1 PPT课件.rar 15 短文两篇2 PPT课件.rar 1

9、5 短文两篇之不求甚解 PPT课件2.rar15 短文两篇之不求甚解 PPT课件3.rar15 短文两篇之谈读书 PPT课件.rar 16. 中国人失掉自信力了吗课件.rar 16 中国人失掉自信力了吗 PPT课件2.rar 16 中国人失掉自信力了吗 PPT课件3.rar 17 智取生辰纲 PPT课件.rar 17 智取生辰纲 PPT课件2.rar 17 智取生辰纲 PPT课件3.rar 18 杨修之死 PPT课件1.rar 18 杨修之死 PPT课件2.rar 18 杨修之死 PPT课件3.rar 19 范进中举 PPT课件.rar 19 范进中举 PPT课件2.rar 19 范进中举 P

10、PT课件3.rar 20 香菱学诗 PPT课件.rar 20 香菱学诗 PPT课件2.rar 21 陈涉世家 PPT课件.rar 20 香菱学诗 PPT课件3.rar 21 陈涉世家 PPT课件2.rar 21 陈涉世家 PPT课件3.rar 22 唐雎不辱使命PPT课件.rar 22 唐雎不辱使命 PPT课件2.rar 22 唐雎不辱使命 PPT课件3.rar 23 隆中对 PPT课件.rar 23 隆中对 PPT课件2.rar 23 隆中对 PPT课件3.rar 24 出师表 PPT课件.rar 24 出师表 PPT课件2.rar 24 出师表 PPT课件3.rar 25 望江南 PPT课

11、件.rar 25 武陵春 PPT课件.rar 25 江城子 密州出猎PPT课件.rar 25 渔家傲 PPT课件.rar 25 破阵子 PPT课件.rar篇三：九年级上教案全集非凡课件免费语文PPT课件 初中语文九年级上册 （语文版） 教 案 参 考 郝官九年制学校 内部资料 仅供参考1白杨礼赞 茅盾 教学目的 1通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2把握排比句和反问句。 重点难点 1 托物喻义散文的特点是重点之一。 2象征主义的写作手法是重点之二。 3难点是理解、把握排比句和反问句。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1读准下面加点字的读音。 大毡子（zhan1）

12、 开垦（ken3）外壳（qiao4） 主宰（zai3）坦荡如砥（di3) 潜滋暗长(qian2) 无边无垠(yin2)诸如（zhu1）倦怠（dai4）婆娑（suo1）恹恹欲睡（yan1）丫枝（ya1）晕圈（yun4）虬枝（qiu2）参天(can1）初融（rong2)秀颀（qi2） 2解释下列词语。 （1）视野：视力所及的范围。 （2）黄绿错综：黄土地和绿植被纵横交叉在一起。 （3）妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文 章本天成，妙手偶得之。” （4）无边无垠：没有地域的界限，广阔无边的意思。 （5）倔强：（性情）刚强不屈。 （6）纵横决荡：纵横驰聘，冲杀突击。 （7）捕木：常

13、绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。 （8）秀颀：美而高。颀，高。 3（1）粗读课文，给文章分段，归纳段意及中心。 （2）思考课文预习提示。 二、导入 1作家作品简介： 茅盾（18961981）中国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家和中国共产党最早的党员之一。原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江桐乡乌镇人。1928年发表第一部小说（蚀），10月东渡日本与党失去联系，1930年回上海后和鲁迅一起参加左联、反击国民党文围剿。抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作，主编（文艺阵地）杂志。1940年到延安鲁艺讲学，后又到重庆、香港等地，坚持和平，反对内战，反独裁。1948年到达大

14、连，后到北京参加政协会议并筹备第一次全国文代会，当选为中国文艺联合会副主席。作协主席。建国后历任文化部长，全国人大代表，历届全国政协常委、四届、五届副主席。1981年3月31比中共中央决定恢复他的党籍。和鲁迅、郭沫若一样，茅盾是中国文坛上灿烂明星。为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。代表作有子夜林家铺子风景谈白杨礼赞等。 2什么是象征手法？ 在文艺创作中，象征主义往往是和比喻手法融合在一起的，但二者 又有区别：（1）比喻可以用于表示任何事物的性状，而象征只用于表示有关人类的品质或人类组织的性质，而且也都从本质特征上考虑。（2）一般的比喻，其喻体在全篇文章中不占主要地位，它并不是文章的主要题材，

15、如果这类喻体在文章中占了主要地位就称为象征体了。这种手法也称为象征手法了，这是。个重要的区别标志，（3）比喻适用于各类文体，象征一般只适用于抒情作品。3“贵族化的楠木”象征什么？ 茅盾同志说：贵族化的桶木象征国民党反动派。我写此散文是这样想的。 4导语 （白杨礼赞）是一篇借景抒情，具有浓郁象征色彩的散文。它蕴藏着诗一样的情愫，使一个客观对应物白杨树，在精湛的艺术描写中赋有了人格化的生命力。细腻的白杨树外形是革命者的形象，更多局部细节描写组成了一组组象征性的意象群。这一切在学习本课时都当引起同学们的注意。 三、正课 1读一读课文，思考并回答，这篇散文可以分成几个部分，各部分 的大意是什么？全文的

16、中心又怎么概括？ 讨论、明确。全文可分成五个部分。 第一部分：（第1自然段）点题，直抒对白杨树的赞美和崇敬之情，领起全文。 第二部分：（第2至4自然段）转写黄土高原的景色，交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉，衬托出白杨树，用肯定的语气再度赞扬白杨树的“不平凡”。 第三部分：（第5、6自然段）运用先总后分的写法，具体描绘白杨树的形象和性格，以否定句式，强调白杨树是“不平凡”的树。 第四部分：（第7、8自然段）先用欲扬先抑，虚抑实扬的手法，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”，然后用排比句，由浅入深、由近及远的揭示白杨树的象征意义。 第五部分：（第9自然段）运用对比手法，表明作者不同于顽

17、固派的观点，又一次直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。与文章开头相呼应。 中心大意是：本文采用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 2看一看文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。 讨论、明确。课文四次提到“不平凡”，三次提到“极普通”，伟大和不平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中，不平凡而又普通，意思相同。“不平凡”就是伟大，极普通就是很平凡。白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树，它当然很平常，但以它外形的美，尤其是内在美来

18、说，它是不平凡的。 3提问：全文抒情线索是什么？ 讨论、明确。白杨树实在是不平凡的。 4提问：课文第二部分写高原的目的是什么？ 讨论、明确。写白杨树前先写高原，目的有两个。其一交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭象征意义作铺垫。 5动手在第三部分文中找一找体现白杨树外形、色彩，风格的词，并把它们标记下来。想一想其中最关键、最重要的词是哪个。它的含义又是什么？ 讨论、明确。外形：“笔直”，干；“绝无旁枝”“丫枝一律向上”“绝不旁逸斜出”枝；“片片向上，几乎没有斜生”叶；色彩：“银色”“淡青色”；风格：“倔强”，“直”“不折不挠”“力争上游”。最关

19、键、最重要的词是“力争上游、倔强挺立”它表现了白杨树不仅外形美，内在的精神更美。 四、小结 散文的开头从赞美白杨树不平凡起笔，没有说理由，因为这是这篇课文的主线。写高原景色，一波三折，先是有壮美的感觉，同时又产生倦怠、单调，这一扬一抑之后才让白杨树出场。从白杨树生长环境、广袤的大自然又收缩到特定环境的一点，这是由面到点。从远视哨兵似 的白杨树，到近视干、枝、叶、皮的细致描写，这叫由远及近的描写。 五、作业 1课后练习第一题的第1 2、3小题。 2选用课时作业优化设计 第二课时 一、预习1细读课文第四部分，思考课后练习二、三题。 2就课文不明白的地方质疑。 二、导入 上一节课，我们就白杨树赖以生

20、存的“景美”自身的“形美”及白杨树内在的“神美”作了讲析。这节课我们主要讨论一下白杨树的象征意义和排比、反问连用句。 三、正课 1读一读第四部分，思考并回答下列问题。 (1）动手画出文中排比句，反问句。看一看句法有何变化。 讨论，明确。句法变化是只觉得不想到竟一点也不联想到 又不更远一点想到。句法中有异。点破象征意义。 （2）提问：这四句排比句和反问句连用，意思怎样加强？ 讨论、明确。让人由树联想到什么让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民。由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。由白杨树枝枝叶叶紧靠团结，力争上游的精神，联想到用血写出新中国历史的精神和意志。

21、四个反问句由外向内，层层深入。 （3）提问：第7自然段用拟人和对比给白杨树以高度的评价，这是 先抑后扬的写法。具体说说怎么抑又怎么扬？ 讨论，明确。两个“没有?”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。“但是?伟丈夫”笔锋一转，则是变抑为扬。否定的是“好女子”肯定了“伟丈夫”两词一对比更突出了白杨树与众树的不同。先抑后扬，赞美由树到人。 （4）提问：白杨树象征了什么？ 讨论，明确。白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 2读读第五部分，思考并回答下列问题。 （1）提问：“楠木”象征了什么？作者写它的目的是什么？ 讨论，明确。“楠木”

22、象征了贱视民众，顽固倒退的人，（诸如国民党反动派）作者写它的目的是为了，以树比树（白杨树和榆木），人比人（北方农民和国民党反动派），以达到艺术效果的一致、谐调和完整。 （2）提问：“那也是直挺秀颀的”意思是什么？ 讨论，明确。这句话形褒实贬，意思是楠术虽也有高高挺立的风姿，却自居高贵，缺乏内在的美，一语双关，指村实指人“贱视民众” （国民党反动派）的人。 （3）提问：把白杨树和捕木进行对比用意如何？ 讨论，明确。这对比表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派，表示愤慨、鄙弃之情深化了散文的主题以高昂的赞美白杨树，形成首尾呼应，结束全文。 3提问：课文语言运用的特点是什么？举例说说。 讨论，

23、明确。特点是语言凝练优美，富于变化。尤其是谴词用字更 注意形象贴切。如用“无边无垠”写高原的“大”；用“坦荡如砥”写高原的“平”；用“黄绿错综”写高原的“色”；用“伟岸”“挺拔”“参天耸立”写白杨树的高大等等。 四、小结 白杨礼赞是我国现代散文园地的一篇力作，也是茅盾先生留给后人的一份宝贵遗产。这篇散文思想博大精深，结构严谨完美，艺术魁 力非同小可。把散文形散神不散的特点表现得十分突出。“神”是作者“礼赞”白杨的根本。“形”是作者工笔细描的白杨树外貌，是作者笔下的白杨树赖以生存的“景”黄土高原。这篇散文能够广为传诵，与它的“神不散”有很大关系。结构上有疏有密，有散有拢，线索清晰，层次井然，作者

24、淋漓尽致的抒情，一切都让白杨树的神韵风采活现于我们的面前。真是一篇难得的好范本。 五、作业 1课后练习第二、三题。 2囚绿记 陆蠡 教学目的： 1体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。 3了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本文语言含蓄优美的特点。 教学设想： 1这是一篇上个世纪三十年代的散文，含蓄优美。借助于多读，让学生读中求解，读中悟情，读中明理，读中品味。 2结合时代背景和作者生平事迹的介绍，深入体会本文的思想感情。 教具准备： 一常春藤盆栽。 教学过程： 一、 导入新课 1、（教师展示一常春藤盆栽。） 同学们知道这种盆景植物的名称吗？（常春藤）这是老师喜欢的一种植物，老师喜欢它的原因有两点，我先说第一个原因，那就是它的颜色绿色。绿色是希望之色，是生命之色；它不仅是芸芸众生喜爱之色，也是文人墨客歌咏之色。今天我们一起来学习一位喜爱绿色的现