最新人教版二年级道德与法治上册3欢欢喜喜庆国庆-精品教案

1、小学+初中+高中教学课题课型新授第 3 课：欢欢喜喜庆国庆授课时间教学课时二课时备课教师教学目标教学重点、难点教学方法学习方法教学准备及手段1、 通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗， 了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物， 激发学生的国家意识，爱国情怀。2、 初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国 家象征。3、 引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建 设祖国的，他们将会怎么过国庆节。教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。教学难点：了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。教学方法： 激学法、补学法学习方法：合作交流、实践法生日歌国家

2、歌曲教 学 流 程第一课时、 一、导入（2 分钟）1、 声音导入：教师播放一段生日歌听到这首歌你想到了什么？你的生日是什么时候，你会怎么过呢？你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我 们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。2、国庆的由来师：谁知道国庆节的由来？ 生答（多媒体展示：国庆节的由来，1949 年十月一日举行的开国大典，毛主 席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，）思考：今年的 10 月 1 日式第几个国庆节？揭示课题动态修改部分二、教学活动（34 分钟）1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？ 2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。 3、

3、介绍国家象征：国旗：五星红旗国歌：义勇军进行曲小学+初中+高中小学+初中+高中国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国 歌1、 你还在哪些地方见过这些国家象征？2、 这时应该怎么办？出示 11 页 12 页下四幅图讨论你该怎么做三、教师总结（2 分钟）这节课你学到了什么？四、拓展（2 分钟）学唱国歌第二课时、 一、导入（2 分钟）2、 声音导入：教师播放一段国家一、教学活动（34 分钟）1、 小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节 的？2、 国庆节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝国庆节？3、 国家法定假日三、教师总结（2 分钟）这节

4、课你学到了什么？四、拓展（2 分钟）做国庆节手抄报板书设计欢欢喜喜庆国庆10 月 1 日式国庆节国旗：五星红旗国歌：义勇军进行曲 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮小学+初中+高中最新人教版二年级教学设计教案二次备课教 学 反思：情境是一堂课的“小天地”，它是教师用生动形象、亲切感人的语言，或描述意趣 横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有 关的动作画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性地设计好一定 的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起他们的情感体验，点燃其思维的火花， 产生强烈的共鸣。这样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效果。 新课程标准倡导学生主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动，改进学习方式， 促进学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神