九年级上学期数学备课组计划

1、2 0 1 2 - 2 01 3 学 年 度 第 一 学 期 九 年 级 数 学 备 课 组 计 划 一、备课组成员简介我们备课组有十位成员。二、指导思想：在深入推进和贯彻“新课改”的精神的前提下，以新的教育思想和课程理念 实施，一“五步导学法”为载体以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能 力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。针对近年来中考命题的变化和趋 势进行研究，继续发挥数学组优良传统，从献计献策，收集试卷，精选习题，建 立题库，努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效， 做到“高效低耗”，确保数学组优势学科的地位，为学校做出重要贡献。 三、学生基本情况分析：

2、从上学期期末考试情况来看，在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经 开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较 为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，推理的 思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很 透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差。在以后的教学中，对 有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，培养学生课外主动获取知识的能力。学 生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩， 应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度 上，大部分学生上课能全神贯

3、注，积极的投入到学习中去，平行班少部分学生对 数学处于一种放弃的心态；课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教 师督促，这一少数学生将成为老师的重点牵挂对象；学生的学习习惯养成还不理 想，预习的习惯，进行总结的习惯，主动纠正（考试、作业后）错误的习惯，比 较多的学生不具有，需要教师的督促才能做。四、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学 生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。2、 知识与技能：掌握到一元二次方程解应用题，掌握可化为一元二次方程、 一元二次方程的有关方程的方法，掌握圆的性质、判定。进一步研究证明的内涵， 让学生会证明；掌

4、握二次根式的运算。3、 过程与方法：经历“观察-探索-猜测-证明”的学习过程，体验科学发现的一般 规律。通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、 分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。五、工作重点：1. 开展教学大纲的学习，把握大纲精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新 的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范备课组建设，认真进行教材 研究，落实备课、上课、批改作业等各环节，积极听棵、评课。2. 数学备课组将全员参加各项数学教学研究活动，深入开展课堂教学研究，提高 教学水平，每位数学教师应结合实际，确立自己的研究课题，认真实行实验研究， 写出教

5、研论文，并以专题的形式展开交流，以此增加组内学术气氛和教师的研究 能力。3. 数学教师按时参加业务学习和理论学习，积极加强组内合作，实现资源共享， 优势互补，共同进步。4. 认真实行单元测试及月考测试，并开展不定期的抽查和自查。5. 加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱 学生，尊重学生，以自身的人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。 6.每学期每人上好一节教学研究课，全面展示自己的教学思想和教学风格。全组 人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对 课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学 形式，

6、自觉提升业务能力。7. 积极参加区教研活动，作好活动记录；积极参加公开教学和经验交流活动，积 极参与研讨。8. 积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学 资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。9. 做好培优补差工作，提高试卷命题水平，加强对期中、期末教学质量的分析。周次第一周第二周第三周第四周第五周时间8 月 27 日8 月 31 日9 月 3 日9 月 7 日9 月 10 日9 月 14 日9 月 17 日9 月 21 日10 月 1 日10 月 5 日教学内容第二十一章二次根式第二十二一元二次方程第二十二一元二次方程第二十三章旋转备注10 月 1 日7

7、 日放 假第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十一周第十二周第十三周第十四周10 月 8 日10 月 12日10 月 15 日10 月 19日10 月 22 日10 月 26日10 月 29 日11 月 2日11 月 5 日11 月 9日11 月 12 日11 月 16日11 月 16 日11 月 22日11 月 19 日11 月 23日11 月 26 日12 月 30日12 月 3 日12 月 7第二十四章圆（1）第二十四章圆（2）第二十四章圆（3） 26 日重阳节?第二十五章概率初步九年级（下）第二十六章二次函数期中质量检测九年级（下）第二十六章二次函数九年级（下）第二十六章二次函数九年级（下）第二十六章二次函数第二十七章相似第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周日12 月 10 日12 月 14日12 月 17 日12 月 21日12 月 24 日12 月 28日12 月 31 日1