【部编版】六年级语文小升初预测试卷附答案

1、模拟测试小 升 初 冲 刺 模 拟 测 试部编版语文试卷第一部分 积累与运用(35分)1.下列说法中不正确的一项是( )。(2分)a.根据拼写规则，“诸葛亮”写作“zhue lian”。b.“走吧、好了、耳朵、眼睛”中的加点字都读轻声。c.汉语拼音声母有23个，z、c、s、r是平舌音。d.“”与“j、q、x”相拼时，“”上两点要去掉。2.下面句子空白处，应填入的一组汉字是( )。(2分)然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。( )a.即辨既辩b.既辨即辩c.即辩既辨d.既辩即辨3.根据语境，读拼音，写字词。(8分)新年舞会开始了，同学们穿着 xin yn( )的节

2、日 shng zhung( )，pi li( )着整齐的队伍进入场地。yu mi( )的音乐轻轻响起，同学们有的闭上眼睛，用心 gn shu( )：有的随着节拍 yo tu hung no( )，还有的像小鸟一样张开ch bng( )，快乐得像是要飞起来了4.对下列各组词语中两个加点字意思的说法正确的一项是( )。(2分)a.一举成名 风景名胜(意思相同，都是“名声，名誉”)b.引人人胜 不胜其烦(前者指”优美的景物或境界”，后者指“能够承担或承受”)c.奇珍异宝 异国他多(前者指“有分别，不相同”，后者指“另外的，别的”)d.诗情画意意想不到(意思相同，都是“意境”)5.下列词语的感情色彩完

3、全相同的一项是( )。(2分)a.囫囵吞枣 乱七八糟 津津乐道 负隅顽抗b.雪照云光 连绵不断 鬼哭狼嚎 争先恐后c.人仰马翻 妙不可言 应接不暇 手忙脚乱d.神机妙算 功德无量 同心协力 卓有成效6.用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一组是( )。(2分)纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹为官清正，百姓都很他。他们永远受人们的。a.恭敬敬重敬佩尊敬b.尊敬敬爱敬意致敬c.敬佩敬礼尊敬敬畏d.恭敬敬畏尊敬敬佩7.下列句式转换有误的一项是( )。(2分)a.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？改成陈述句：在千门万户的世界里的我不能做些什么。b.学了匆匆这一

4、课受到了教育。修改病句：学了匆匆这一课，使我受到了教育。c.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。仿写句子：过去的日子如积雪，被阳光融化了，如浮萍，被流水冲走了。d.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。改变语序，意思不变：在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。8.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一句是()。(2分)a.太阳炙烤着大地，小草一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。(拟人)b.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？(反问)c.刚刚还晴空万里，这会儿乌云密布，这风大的似乎能把人吹起来。(夸张)d.今年白丁香花开得格外茂盛，花那样白，那样小，却不显得单薄

5、。(排比)9.下列句子中顿号的使用完全正确的一项是( )。(2分)a.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。b.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。c.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。d.他看上去大概十六、七岁的样子。10.下列句子没有语病的一项是( )。 (2分)a.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。b.现代社会虽然是一个充满竞争的社会，而且是一个需要合作的社会。c.从这件平凡小事中，却说明了一个大问题。d.为了救活濒临倒闭的工厂，厂领导积极开展市场调查，狠抓质量，真可谓处心积虑！11.依次填入文段横线中最恰

6、当的一项是( )。(2分)在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以是朝向；可以是面对面的激烈争斗，也可以是。素不相识的陌生人 悄无声息的一个暗示的眼神走了火的雷霆霹雳 不停的絮絮叨叨a.b.c.d.12.根据课文内容填空。(7分)(1)昨夜秋雨淅淅沥沥下个不停，天气转凉。真的是“一场秋雨一场寒，_”，清早人们纷纷穿上秋装出门。中午时分，雨停了，太阳出来了，碧空如洗。下午回家途中路过旌湖，见“_，半江瑟瑟半江红”，湖边的花花草草也笼罩在夕阳的余晖中，呈现“返景入深林，

7、_”的光影交错的美景。“_，时不再来”，我赶紧用手机拍下来。(2)通过学习，我懂得了：“人非_，孰能无惑？”因此要勤学好问，“_，慎思之，明辨之，笃行之”。要学会从不同角度看问题，就像苏轼看庐山一样：“_，远近高低各不同。”第二部分 阅读与理解(30分)(一)阅读狼牙山五壮士选段，完成13-18题。(11分)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上出胜利的喜说。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下

8、跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！13.加点的两个词语位置能否调换？为什么？(2分)14.选文既写了战士们的群体形象，又写了个体形象，这是的写法。通过对马宝玉的描写，重点表现了他的精神。(3分)15.“这声音”指的是什么？从“这声音”里你能够感受到五壮士怎样的情怀？(2分)16.给这几段文字添加一个小标题，恰当的是( )。(1分)a.痛击敌人b.引上绝路c.顶峰歼敌d.英勇跳崖17.用“”画出描写战士们跳悬崖时的句子。(1分)18.猜测一下，他们当时心里在想什么。(2分)(二)阅读下面非

9、连续性文本，完成19-21题。(8分)材料一：我们聚会时离不开移动终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活style。材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”的机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过移动终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的移动终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。材料三：低头族经常查看

10、手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时他们长时间接触手机及电脑，脑部受到过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间受到手机等带来的辐射，自身免疫力进一步降低。材料四：由于手机社交已成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据半岛都市报报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。19.写出你从材料中获取的信息。(至少写两点)(4分)20.你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰。(2分)21.网

11、络越来越贴近我们的生活，在日常生活中，我们耳畔常响起这样一些流行的网络语言：给力、神马、hold住、伤不起在综艺节目大学生了没中，网友miss lin以另类的造型向大学生介绍什么是fashion，震撼全场，她的口头禅“整个场面我要hold住”迅速在网上走红。你能根据语境判断“hold住”的意思吗？请选择( )(2分)a.指面对各种状况都要稳住，从容应对。b.无论在哪种场合都敢大声吼叫。c.定住，一动不动。(三)阅读下文，完成22-26题。(11分)读万卷书与行万里路古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环

12、境的考验。“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是发展的力量。越读越清楚，知识就是思想的源泉。“行万里路”，是实践经验的积累。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔倒的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的

13、两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。22.读短文，找出第段的关键句，我发现( )。(2分)a.关键句都在段首。b.关键句都在段尾。c.前两段的关键句在段首，最后一段的关键句在段尾。d.前两段的关键句在段尾，最后一段的关键句在段首。23.梳理短

14、文内容，下面说法有误的一项是( ) 。(2分)a.“书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要地位。b.“从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。”所以小学生目前只要读好课本就行，以后再读其他的书。c.“读万卷书”是要多读书，读好书，使自己的学问渊博。d.“行万里路”是要多关注身边的事物，多积累经验，学会分析和判断。24.“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是( )。(2分)a.李时珍历尽千辛万苦，尝遍百草，笔耕不息，终写成药学巨著本草纲目。b.竺可桢

15、数十年如一日坚持到室外观测气候，进行记录，终成我国著名科学家。c.梁启超幼时读史记能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。d.司马迁为著史记从20岁开始游历，不畏艰辛地四处考察。25.照样子仿写句子。(2分)例：书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。书是_，是_，是_，是_。26.联系你的学习生活，说说你对“读万卷书”和“行万里路”的感受。(8分) 第三部分 写作与提升(35分)(一)综合实践。(5分)27.在“书香校园”的系列活动中你一定读过许多书吧？请你向大家介绍一下。要说出书名人名和有关情节，至少运用一个

16、成语、名言警句或格言等。例：海伦凯勒传讲了主人公海伦在面对突如其来的打击时，由焦躁变为冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了五种语言，创造了一个前所未有的奇迹的故事。海伦真不愧是一位不屈不挠的英雄。(二)写作。(30分)28.冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的关心，动人的文章，甚至陌生人的一个温暖的微笑只要你用心感受，你会恍然发现，原来你拥有这么多。请你以“原来我拥有”为题，写一篇习作。要求：1.先把题目补充完整，再写习作；2.结合自己的亲身经历，写一件事；3.具体明确，文从字顺，要有真情实感，不少于500字。答案与解析1.c2.b3.鲜艳 盛装 排列 优美 感受 摇头晃脑 翅膀 4.b5.d6.a7

17、.b8.d9.a10.a11.b12.(1)十场秋雨要穿棉 一道残阳铺水中 复照青苔上 机不可失 (2)生而知之者 博学之，审问之 横看成岭侧成峰13.不能，因为“眺望”是指从高处远望，而“望望”是看看的意思。如果两个词语位置调换，就不符合当时的情境。14.点面结合 语言和行动 勇于牺牲 15.“这声音”指的是五壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声。从“这声音”里能够感受到五壮士对日本帝国主义的仇恨，对祖国和人民的热爱。16.d17.说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳18.示例：为了群众，为了部队主力，我们这样做值得。19.示例：(1)“低头”现象越来越多；(2)智能手机成为低头族打发碎