职工书屋建设情况汇报

1、本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！法泗小学“职工书屋”建设简介一、学校简介法泗小学职工书屋成立于 2016 年 9 月，占地面积 13256 平方米，建筑面积 4705 平方米。绿化面积 3977 平 方米。学校现有 12 个教学班， 506 名学生，教职工 32 人， 其中本科学历 14 人，大专学历 18 人。领导班子共 8 人， 其中校级干部 4 人。我校现市级优秀班主任 1 人，区学科带 头人 1 人，区优秀班主任 5 人，镇级骨干教师 5 人。学校以 青年教师为主，他们有着丰富的教学经验和高涨的育人热 情。这支知识面广，专业基础扎实，爱岗敬业，勇于探索实 践，充满活力的教师团队，

2、是我校实施素质教育的中坚动力。二、职工书屋建设情况： 法泗小学成立以来就把“职工书屋”建设作为“学专业 知识、提专业技能、促专业成长”的重要举措，积极动员和 组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从 而转换为提高自身综合素质、为学校发展与稳定贡献力量的 强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。（一）职工书屋基本情况2016 年暑期，我校依据江夏区 2016 年职工书屋建设 实施方案和江夏区教育局党委、江夏区教育局 2016 年 工作要点中关于“职工书屋”的建设要求，优化配置校内 各类资源，精心设计，高质量建设职工书屋，投资近八万元 对原有的教室天面、墙面、地面进行布局改造，目

3、前书屋面 积 60 余平方米，书屋管理员 2 人，书屋藏书量 1000 余册， 报刊数量 12 种，联网电脑 3 台，音像制品 20 张，报刊书架 2 个，桌椅 20 套 ，饮水机 1 台，柜式空调 1 台，组合沙发 1 套。（二）职工书屋建设情况1、完善硬件设施配套。在职工书屋的硬件建设上，我 校在教室相对紧张的情况下，仍单独开辟一间建设职工书 屋，落实职工书屋阵地。购买图书，配齐桌椅、电脑的硬件 设施。从而为职工提供了一个良好的读书环境。2、重视员工需求。我校中青年职工比较多，思维活跃。 为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，我们采用调查问卷， 职工点书等形式，根据职工的岗位需求，工会予以配置

4、，尽 量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求 知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为 开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精 神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖电子信息、文学科 技、文化生活和艺术、政策法规、职工维权、党建等种类。3、完善规章制度。工会在加强职工书屋软硬件建设的 同时， 也不断加强职工书屋制度建设 ,建立完善了 图书借阅 管理制度、职工书屋管理职责等相关管理制度。既借鉴 正规图书室的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅 等环节有章可依的同时，又立足管理部情况简化手续，方便 工作开展和职工使用，使职工书屋运作进一步规范化。4、构建交

5、流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各 项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动 中，开展读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活 动形式，营造良好的读书氛围。把“职工书屋”作为“创建 学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。同时在青 年职工中开展， 我身边的感动故事征文， 读书分享会等活动。 通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动 中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。（三）职工书屋建设成效1、文化场所增加，员工在紧张的工作之余，有了一个休 闲读书、看报的场所，丰富了员工文化阵地。2、专业水平得到提升。职工工通过学习，专业水平得到 明显提升，已由原来的有效课堂转型为高效课堂。三、下步工作与建议：在下步的工作中，我校将对 “职工书屋 ”加大硬件投入， 将针对性地增加专业技术、科技信息、现代生活等类别的书 籍，并大力优化图书质量， 尽量满足员工的需求， 使 “职工书 屋”利用起来效果更好。继续坚持灵活建屋， 与兄弟单位开展 “图书互换” 活动， 做到互通有无，资源共享，最大限度地挖潜书屋效能，并促 使其作用充分发