运用论证方法让议论文充满说服力

1、运用论证方法 ,让议论文充满说服力例证法例证法，就是事例论证，是用典型事例来证明论点的一 种方法。例证法是考生在议论文写作时经常运用的论证方 法，但在写作中，有些考生往往以事例代替论证，不仅论证 不力，而且会造成文体不明的后果。所以，考生一定要学会 正确运用例证法。（1）学会述例。议论文中的记叙不是单纯的写人记事， 而是为议论服务的。写作时，考生要注意两点： 述例时指向要明确。表述材料的根本目的是为了突出 中心，突出主题。考生在表述材料时，要注意扣题表述和表 述结束后的收题、点题。因为人物的经历和人物的性格都是 多元的，表述事例时要始终指向中心论点、段落分论点或文 题。 述例时语意应集中。 一

2、个材料， 容纳的信息是多元的 述例的一个基本要求就是去除枝叶，留其主干。考生可以对 事例进行剪裁，抓住关键信息，舍弃与论点无关的信息；可 以挖掘增补，把事例所蕴含的意义挖掘出来，增补一些与论 点相近甚至相同的词句，使论据和论点相适应，使之与论点 发生内在联系，从而证明论点；可以进行排比概括，围绕中 心论点，用高度凝练、概括的语言列出一组不同时代、不同 国家的名人典例，并辅以排比句段，如此不仅能使论据内涵 丰富，而且能够一语道破作文的论点。（2）学会析例。议论文写作不能“以例代议，例而不 议”，即使是叙述事例的语段，也不能只“摆事实” ，还要结 合论点或分论点，进行分析或概括说理。一般而言，常用

3、的 析例方法有四种： 例后解说法。表述一个比较长的例子时，如果觉得这个例子表面上和要论证的观点关系不那么密切，这时你就要 把它解说一下，或解说它的中心是什么，或解说它与观点有 什么关系。 假设分析法。在举出事例论据之后，紧接着提出与论 据相反的假设，并引出相应的结果，以揭示论据和论点之间 的内在联系，从而证明论点的正确性。这样事例和析例正反 对照，能增强作文的说服力。 因果分析法。叙述完事例之后，分析产生这一事实的 直接原因或间接原因，这原因就是所要证明的观点。当事例 带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘 由性时，就分析其结果，即由因求果。 归纳分析法。列举多个属性相关的典型论

4、据之后，紧 扣要证明的论点，对事例的意义作深入挖掘，归纳总结出共 同点，然后加以归纳升华，回扣论点。引证法 引证法，也叫道理论证。指在议论中引用名人名言、经 典著作、历史文献、谚语、俗语、古今诗文等，作为论据来 证明观点。引证法的优点在于有权威性、说服力。运用引证 法，一要找到确切的理论论据，可以称之为“引” ；二要对 理论论据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为 “证”。许多考生对“引”颇费心思，但对“证”则往往不 够重视；只“引”不“证” ，就犯了“观点加引语”的毛病。对比论证 把两种相反的或有差异的观点、事物进行比较，通过两 相对照，肯定正确的，否定错误的，论点会更加鲜明。对比 论证主要有两种情况：一是道理上的对比，往往有正反两方 面，如勤奋与懒惰、诚实与虚伪等。论证时，考生要找到道 理的对立面，并进一步展开议论。二是事例上的对比，即在 论证过程中，使用正面和反面对比鲜明的多个事例，在两相 对照的同时，通过分析，突出是非，使观点更明确。喻证法 喻证法，就是用设喻来论证论点的方法。比喻能化抽象 为具体，化深奥为浅显，化枯燥为生动。在高考作文中，如 果能够恰当地使用比喻论证， 可以增添文采。 运用比喻 ?证时， 考生要注意几个问题：一是作为喻体的事物，应当是为大家 所熟悉的、具体的、浅显的，这样才能既通俗又生动地说明 另一个事物。二