足球特色学校申报材料

1、我校在全面贯彻教育方针， 面向全体学生，提高全面素质的基础上，十分重视足球项目建设，我们深知创建足球特色学校需要精心设计和艰苦的实施，而复杂的实施过程， 更需要全校上下同心协力，形成共识。于是创建足球特色学校当做是主要任务来实施，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，明确足球训练直接关系到学校的发展，与广大教师一起商讨我校足球训练模式。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解 和支持。 近些年来，全体师生的努力，我们在创建足球体育特色方面作了一些工作，下面 具体报告如下。一、组织领导1 我校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展 体育教学和校

2、园足球工作。2将特色校园足球规划纳入发展规划和年度工作计划，并严格执行，落实各项条款。3学校成立了以校长为组长的领导小组，一名副校长具体主抓此项工作，选派一名素 质过硬的体育教师担任教练组组长，提高师生创建足球特色学校重要性的认识，积极推进学校课程改革，提高学校的办学质量，塑造学校良好新形象。学校有关部门共同参加的校园足 球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。4完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和 竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、条件保障1 我校有专职体育教师 6人，并有两名足球专项教师，拥有一支

3、高素质的体育教师队 伍，足球训练对体育教师的要求则更高，既要求教师具有吃苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、敬业爱岗的拼搏精神。 能满足普通体育教学工作和足球教学工作的需求。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能，为体育教师争取外出参加相关培训的机会。2我校将体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量，激发和保证体育教师对于工作的热情和参与度。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同 等待遇。3 我校有标准200米田径场，一个七人足球场和两个篮球场，定期严格检查学校场地 设施和器械配备，使硬件设施基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，保

4、证足球及基本训练竞赛器材的数量充足，及时更新和引进新式的学校器材设施。4. 设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正 常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险和提供各种物资的保障。三、阶段安排1.确认校园足球工作具体方向，各级校领导和全体教师充分协调，明确分工，制定详 细措施，为举办足球特色学校提供保障。2把足球纳入大课间活动。大课间体育活动中将足球运动确定为特色内容，活动形式 新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体。足球大课间活动的开展，激发了师生 对足球的兴趣，普及了足球基本知识，掌握了足球的基本技能。为创建足球特色校奠定

5、了良好的基础。3 今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐， 感悟足球文化，发挥学生特长。传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球软环境建设，争取足球队，参加县、市小学生足球赛并获得较好名次。4.长远规划是巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。在球 队之间开展比赛，达到一定水准，班级球队普及率达到80%,争创市足球特色示范校。参加校际和县区比赛，获得较好名次，制度的完善和建立，确保了创建活动的有效实施。四、教育教学1 深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教 育，激发运动兴趣，培

6、养学生终身体育意识。学校以新课程改革为契机，以“健康第一”培 养学生的终身体育为前提，创新小学体育的教学模式和对校本教材的开发的实践；以推广校园足球运动，作为积极推动阳光体育运动开展的切入点和突破口，促进学生全面发展，健康成长。2保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活 动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。通过大课间、足球文化节、体育课等方式，加大对 于足球相关知识、技能的普及力度，让足球成为学生最喜爱的运动之一。3根据国家校园足球教学指南，结合本校“七彩梦”的特色校园主题，与各科教

7、师相互 合作与探讨，开发和编平时制足球校本教材，使教材能够帮助学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动加强足球教学研究。把足球教学纳入体育课堂教学之中，学生的体育课以班级为基本单位，每节课前 10分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根 据学生掌握技、战术的情况，分层进行技、战术的传授。体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。同时开展相关的文体活动。班主 任和科主任按照要求组织指导学生的活动。4. 积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。学

8、校在师生中 倡导“校园足球文化”，通过开展足球文化节的形式，普及足球活动。学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。建立了基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。参与校外足球训练、培训和 比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。5. 搞好校园足球文化建设，激发学生对足球运动的兴趣。有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗， 学校广播，黑板报等普及足球知识， 加强足球运动的宣传，让学生更多 的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。设置有关

9、足球宣传标牌，让每个学生时刻感受到足球的熏陶。组织开展足球知识竞赛和“足球我心中的梦想”征文和演讲比赛活动。增进学生对足球运动的了解。五、训练与竞赛1 学校组织足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以 上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。 定期外出参加各项比赛，提升学生队员比赛经验和增加荣誉感，进一步增强足球文化氛围2学校制定有系统、科学的训练计划，开展科学训练，常年开展课余足球训练，注重 提高训练效益。定期对训练水平进行评价，促进训练效果的提升。并配备有安全、医疗等应急方案，定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3不断完善校内

10、足球竞赛制度、并趋于稳定。要求每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛，宣传本校校园足球文化。4 鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各 级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。我校通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机。教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。 通过参加各种比赛活动， 球队积极水平明显提高。同时我校加强档案建设，不断总结创建足球特色校的

11、经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。女人如春天的桃花。 阳春三月，春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的桃花，缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到哪里，美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！女人如夏日的荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样

12、红。”炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，静谧地开放，粉绿相间，分外妩媚。出污泥而不染，濯清涟而不妖 ”清白闲逸，自由脫俗,清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约，恰如一个静享清欢的善良女子。“清水出芙蓉，天然去雕饰”女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己，不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事。容忍于心，善存心间，用一颗感恩的心，温暖着身边的人和事，所以说女人如夏日清爽的荷花！女人如秋天的菊花。秋高气爽，硕果累累时，到处是丰收的喜悦景象。一场秋雨一场寒时，百

13、花凋谢，万物凋零的时刻，菊花却在风吹雨打中毅然绽放，用顽强的生命力，笑对风雨。多姿多彩的菊花，傲然开放，装点了秋日的荒凉。“采菊东篱下，悠然见南山。”怡然自得的享受啊！而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦，历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人，陪伴孩子，洗衣做饭，工作加班，任劳任怨。宁愿自己吃苦受累，从不抱怨。在平凡的岁月，书 写着女人们的精彩与不平凡。即使韶华远逝，年青的容颜失去光彩，依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园，所以说女人如秋霜中绽放的菊花！女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。行走在路上，寒风凛冽，舌U到脸上如刀般的疼痛，但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正 是无惧风雪、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“遥知不是雪，唯有暗香来”梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！在光阴的故事里， 女人走过青春岁月， 走过三十而立，走过四十不惑 此刻，正逐渐走在繁华落幕的路