三年级语文下册综合测试卷

1、部编版三年级语文下册综合检测 （总分：100 分）基础积累（57 分）一、字词书写与运用。（23 分）1.拼一拼，写一写。（4 分）2.巧填同音字。（3 分）（ ）芦 （ ）水 （ ）须（ ）史3.选字填空。（2 分）严（ ） （ ）用（1） 扎着小（ ）子的姑娘正在和一个老爷爷争（ ）着什么。（2） 黄蝴蝶飞到油菜花的花（ ）上，我都快（ ）认不出它来了。 4.在括号里填上合适的词语。（6 分）（ ）的刀剑 （ ）的笑声（ ）的燕子 （ ）的水花（ ）地观察 （ ）地歌唱5.查字典填空。（8 分） （1）“折”在字典里有三种读音，分别是：zh、zh、sh，在“折磨”中读_，在“折腾”中读_，

2、在“枝折花落”中读_。（2）“欲”用部首查字法应先查_部，再查_画。“欲”在字典中的解释有：欲望；想要，希望；将要。给下列词语中 的“欲”字选择正确的解释。（填序号）摇摇欲坠（ ）求知欲（ ）欲言又止（ ）二、选择题。（18 分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3 分）a. 栅栏（zh） 饱胀（zn）b. 灼伤（zu） 古董（dn）c. 走廊（ln） 染绿（rn）d. 相册（c） 咳嗽（s）2.下列词语书写没有错误的一组是（ ）（3 分）a. 娇软b. 设计c. 倒映d. 欧州秘蜜县官泡沫粘胶姿态狐狸经验跨越苏醒撑竿宝存模型3.下列说法有误的一项是（ ）（3 分） a.文房四宝：笔墨

3、纸砚b. 雅人四好：望闻问切c. 眼见为实，耳听为虚。d.兵来将挡，水来土掩。4.下面的句子不是比喻句的一项是（ ）（3 分）a. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。b. 山溪像绿玉带一样平静。c. 夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。d. 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。5.下列语句中，没有语病的一项是（ ）（3 分）a. 三国演义是我国的四大名著。b. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。c. 在场观众的眼睛都停在了运动员身上。d. 这篇作文的词语和句子都很通顺。6.下列句子转换有误的一项是（ ）（3 分）a. 小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句：

4、小虾不停地舞动着 腿。）b. 他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句：他说他是个慢性子裁缝。） c.蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。）d.我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。（改为“被”字句：我可不耐烦新 衣服被藏在箱子里。）三、课文精彩回顾。（11 分）1.古诗名句积累。（5 分）（1） 蒌蒿满地芦芽短，_。（2） 绿阴不减来时路，_。（3） _，路上行人欲断魂。（4） 人间四月芳菲尽，_。（5） _，焉得虎子。2.根据课文内容填空。（6 分）（1）这时候，那些小燕子，那么_的小燕子，也由_飞来，加入这_的图画中，为春光平添了许多生趣。（2）下午三点，万寿菊_；傍晚六点，烟草

5、花_ _；月光花在七点左右_。四、生活中的语文。读班规，回答问题。（5 分）下面的示意图是泉州某小学三（3）班的班规：1. 这条班规突出了四个字：_、_、_、_。（2 分）2. 这条班规里我最喜欢的一个字是“_”，因为_ _。（3 分）阅读理解（13 分）五、阅读下面的材料，回答问题。（13 分）【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的 6 种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近 30%，小学生中有 22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有 70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达 80%，而且还有上升的趋势。【材料二】作

6、业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势 1.以上材料主要讲的是（ ）（3 分）a. 青少年近视已得到有效控制。b. 青少年近视的相关问题。c. 近视已得到同学们的重视。d. 如何预防青少年学生常见的 6 种病。2.从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（ ）（多选） （3 分）a. 作业做得太晚，睡眠不足。b. 没有经常做眼保健操。c. 长时间看电视、玩电脑。d. 过早地配戴近视眼镜。3.从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（ ）（3 分）a. 不在太强或太暗的光线下看书。b. 看书、上网、看电视不要连续超过一小时。c. 要随意地多变换自己的写字姿势。d. 不边走边看书。4.我知道良好的用眼习惯还有：_（至少写两条）（4 分）作文天地（30 分）六、作文。（30 分）这学期你一定经历过许多事情，有快乐的，有悲伤的，还有有趣的请你把自己最想写的一件事写下来。题目自拟，字数300 字左右。期末综合检测一、5.（1）zh z