北师大版二年级下册数学第6单元《认识图形》单元测试(含答案)

1、二年级下册数学一、单选题1.下面图形中，为平行四边形图形的是( )6.认识图形单元测试a. b. c.2.下列图形中，最容易变形的图形是（ ）。a. 长方形b. 平行四边形c. 梯形3.3 时，钟面上时针和分针形成的夹角是（ ）。a. 锐角b. 直角c. 钝角4.用放大镜看角，这个角（ ）。a. 变大b. 变小c. 大小不变5.以下几个角的顶点被遮住了，其中可能是直角的是（ ）。a. b. c.二、判断题6. 长方形中相邻两边是互相垂直的。（ ）7. 角的边画得越长，角就越大（ ）8. 把一个角的边延长 2 厘米，这个角就变大了。（ ）9. 下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角

2、的画“错误”（1）（2）（3）（4）10.正方形和长方形的 4 条边都相等。（ ）三、填空题11. 想一想，_个正方形12. 角是从一点引出的两条_所组成的图形，这一点是角的_，两条射线是角的_。 13.下面图形中长方形有_个，正方形有_个。14.画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。15. 正方形的特征是：四个角都是_；四条边都_；对边_；邻边互相_。 四、解答题16. 找找看，下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连起来。17.看图回答数一数你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个_个角铺路石共有_个角。五、应用题18.计算下面图形的周长

3、。，共有参考答案一、单选题1.【答案】 b【解析】【解答】第二个图形是平行四边形图形，故选 b.【分析】这道题主要考查了平行四边形的认识.解答此题的关键是认真观察图形，根据平行四边形两组对边 分别平行的特点进行判断.2.【答案】 b【解析】【解答】解：平行四边形【分析】考查了平行四边形的定义和特性，平行四边形具有易变形的性质，据此来进行解答。3.【答案】 b【解析】【解答】解：如图所示，3 时整，时针和分针呈直角。故答案为：b。【分析】钟面上，两每个大格是 30，所以 3 时整，时针指向 3，分针指向 12，它们之间有 3 个大格，303=90， 所以夹角是 90。4.【答案】 c【解析】【解

4、答】 用放大镜看角，这个角大小不变。故答案为：c。【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。5.【答案】 b【解析】【解答】解：从图中看出，b 项中的角是直角。故答案为：b。【分析】将图中阴影部分的线段补画出来，然后再进行比较即可。二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】长方形中相邻两边是互相垂直的，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】长方形的特征是：两组对边互相平行且相等，相邻的两边互相垂直，四个角都是 直角，据此判断.7.【答案】 错误【解析】【解答】角的大小与边的长短无关，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】角的大小与边的长短无关，与两边张开的角度大小有关，据此解答.8

5、.【答案】 错误【解析】【解答】 把一个角的边延长 2 厘米，这个角的度数没有变化。本题错。故答案为： 错误。【分析】角的大小和角的两条边的长短无关，和角的两条边张开的程度有关，张开的越大，角就越大， 张开的越小，角就越小。9.【答案】（1）1（2） 0（3） 0（4） 1【解析】10.【答案】错误【解析】三、填空题11.【答案】7【解析】12.【答案】射线；顶点；边【解析】【解答】角是从一点引出的两条射线所组成的图形，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。 故答案为：射线；顶点；边【分析】角的定义：由公共端点引出的两条射线所组成的图形叫做角。 这一点是角的顶点，两条射线是 角的边。13.【答案

6、】 1；2【解析】【解答】根据正方形和长方形的特征直接进行填空即可14.【答案】 平行四边形和正方形 ；长方形【解析】15.【答案】直角；相等；平行；垂直【解析】【解答】解：正方形的四个角都是直角；四条边都相等；对边平行；邻边互相垂直。故答案为：直角；相等；平行；垂直【分析】正方形四条边都相等，四个角都是直角，根据正方形的特征 结合平行和垂直的特征填空。四、解答题16.【答案】 解：上对下、上对下、上对下、上对下【解析】【解答】通过所给图形间的联系进行连线。【分析】考察对图形的密铺的掌握。17.【答案】5；30；4；20；50【解析】五、应用题18.【答案】平行四边形的周长为四边边长之和，所以其周长为：25+18+25+