2021秋季学校教学管理目标

1、2021秋季学校教学管理目标科哇小学20212021学年度上学期学校教学管理目标一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以 教育教学质量为中心以提高教学管理和研究的科学化、规范化和 精细化水平为重点大力推进课程改革多层面地提高教师的专业素 质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、具体目标：1、加强常规管理提高教学质量。2、抓好教师队伍建设，通过多种形式提高教师的专业化水 平。3、加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字 上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。4、为师生创设广泛的发展空间，以教研活动促进教师，学生个 性发展，为师生搭建展示的舞台。

2、5、教学事故发生为零。6、各年级期中、期末抽考成绩居学区前列。三、教学工作思路“以规范教育教学行为、构建和谐校园”；优化教师的教学 行为和学生的学习方式为工作主线；以改革教学方式、教学评 价、创和谐师生关系为重点。大力推行“先学后教、当堂训练” 的教学模式不断探索提髙课堂教学效益的教学模式、手段和方法 以规范教师的教学行为为切入点提高课堂教学的效益努力完成各 项教学目标。四、教学工作重点1、建立健全各项管理制度加强教学的常规管理建立对教师的 科学评价机制规范教师的教学行为为提高教学质量提供保证。让 全体教师明确我校教学常规要求自我对照切实落实常规有效地改 进教学全面提髙教学水平与质量。2、以教

3、学基本理念为指导以课堂教学为中心通过扎实开展活 动规范、强化教学常规管理实践“好课”标准。4、继续推行“先学后教、当堂训练”的教学模式。5、加强教研、充分发挥教研组长、主动性和职能作用。6、规范教学的管理做好教务工作为教师和学生服务促进师生 共同发展。五、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键良好的组织纪律 性是有效教学的重要保证。因此要规范教师的行为。1、教师要认真遵守学校的作息时间按时上下班不迟到、不早 退有事要按要求履行请假手续。2、教师要服从学校安排积极、主动参加学校组织的各项活动 保质保量的按照要求完成各项任务。3、教师要衣着打扮得体符合教师身份

4、要注意自己的一言一行 塑造良好的师德形象给学生做好表率。4、教师要有大局意识、主人翁意识主动为学校的发展献计献 策对学校工作进行民主监督要坚决执行学校已经形成的各项决 议。5、教师要按课表上课教师个人不得擅自停课、调课和代课对 已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课要提前请假 并负责安排调课调课通知单要通知到任课教师。6、教师上课要讲普通话要写规范字要关心学生爱护学生不得 讽刺、挖苦学生不得体罚或变相体罚学生。（二）关于课堂教学要树立课堂教学是提高教育教学水平的主渠道的意识提高课 堂教学质量是我们当前的首要任务完成这一任务的途径是加强课 堂规范化管理明确和落实课堂教学要求以提高学生的学

5、习积极性 和学习能力为目标积极进行课堂教学模式、方式、手段等方面的 探索、研究和改革。1、教师要根据自己对教学的处理提前写出教案。教案要求要 认真研究课标、教材明确课堂上所学知识、方法、思想在课标中 的要求以及其在整个教材体系中的位置。教案要突出学生活动促 进学生综合能力的提高。不仅要重视教法的设计还要充分结合学 生实际重视学生学法的指导和强化训练。题目选择要难易、容量 适中符合学生实际。以课本为载体全面提高教学效率禁止全面照 搬课外参考书。2、课堂教学应体现“先学后教、当堂训练”的教学模式实行 “低起点”、“小步子、“多活动、“快反馈。3、教师要提前到达教室候课做好教学准备教师上课不得迟到

6、不得提前下课上课应保持良好精神状态要有激情以教师的激情激 发学生的学习热情上课期间教师不得接听手机。4、上课铃响后教师要组织好课堂的秩序营造良好的教学环境 为取得良好的教学效果提供起码的保证。各位老师要重视课堂礼 仪上课要起立问好要保证学生能够安静下来投入到学习中来。5、教师要设法根据教学需要充分调动学生学习研究的积极性 课堂要安排5一一10分钟的学生自主学习的时间要充分体现教师 的引导、启发、帮助、指导作用要以学生为主体禁止满堂灌。6、教师要仔细观察学生的学习状态通过管理和调动等多种手 段及时有效的进行调节确保学生能以最佳的精神状态投入学习提 高课堂教学质量。7、教师要高度重视学生非智力因素

7、对学生发展的影响要积极 主动的和班主任联系充分了解所教的每名学生和班主任配合做好 学生的思想、心理工作加强对学生的管理共同营造良好的班级学 习环境。8、教师要按时下课要科学安排课后作业课后作业要适当提倡 给学生布置预习作业明确预习内容和要求。作业布置精心合理作 业批改及时正确反馈纠错即时显效。严格控制了学生家庭书面作 业量。作业要在书写和质量上下功夫。积极主动的做好学生的课 后辅导工作。大力加强培优补差确保优秀率提高合格率。9、教师对学生作业要及时批改提倡给学生作业写评语要用合 适的方法进行作业讲评。学校每学期召开2次学生座谈会了解教 师布置作业的情况。10、根据教学进度和学生学习状况进行单元

8、测试月考及时检 测总结安排教学计划时应当计划出进行随堂检测的时间。11、要密切关注学生的学习状态防止两极分化也防止个别学 生的消极行为影响班级和年级的整体氛围。12、为了做到教与学的沟通及时了解学生课堂对所学知识的 掌握情况各教师可建立课堂反馈本对待学生的困惑、意见、建议 要及时解决学生存在的问题调整自己以后的教学策略。13、教务处做到“推门听课翻本检查”工作制度要求实行每 月一大检的常规检查制度。对各学科进行不定时的质量抽查以促 进教学质量的提高。14、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。（三）关于课外活动1、提倡教研组和教师根据学科特点建立丰富多彩的课外活动 小组促进不同层次学生的发

9、展提高我校的学科竞赛水平。2、课外活动小组要有活动计划有活动内容有固定时间有活动 地点有活动记录有活动总结和活动效果。3、课外活动小组计划要有备案同时要加强对课外小组活动的 检查和指导。（四）关于听课评课1、教师之间要互相听课要写评语教研组长要听组内教师的 课。2、领导干部要做到“到教师中去、到学生中去、到课堂中 去”。3、特别要重视听课后的评课活动不断改进课堂教学提高课堂 教学效率。（五）关于教学档案管理1、要建立健全教师教学业务档案要根据档案管理的有关规定 和要求使档案管理逐步规范化、制度化、科学化。2、教研组长要认真填写教师公开课评议记录说一授一评活动 记录教师要认真填写教师常规汇编教研

10、组长要配合教务处搞好各 种教学档案资料的收集和归档共同做好教学档案的管理工作。3、教务处收集的教学档案资料有：教学计划、教学总结、教 师公开课教案、说课材料、评课记录、期中期末质量分析、教师 的获奖情况、学生竞赛获奖情况等。（六）关于教学管理教学管理人员要树立责任意识、服务意识、示范意识和效率 意识。要认真遵守学校的各项规章制度做好自己的本职工作做到 分工合作、相互配合、厉行节约为教育教学提供高效、优质的服 务。1、加强教学管理的制度建设逐步整理、修改和完善教学管理 的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查规范教学提高效 率。2、坚持学情调研反馈制度通过召开学生座谈会、学生评教等 多种形式及时了解课堂教学的情况反馈情况做到及时落实。3、严格学籍管理对借读、转学的学生要经校长审批教导处登 记教师考试才能接收任何人不得以个人的行为接受学生要进一步 完善学生信息管理系统的档案建设。（七）关于校本教研1、本学年校本教研的主题是落实教学常规提高课堂教学效 率。教研组要围绕校本教研主题开展教学研究活动。2、学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员要有计 划、有要求、有效果、有总结教研组活动每学期不少于20次。3、以规范教学常规为研究重点以课堂教学案例分析为主要形 式从教学中发现问题、研究问题、解决问题不断规范教学行为提 高课堂教学效率。4、要注视青年教师的培养和提高促进青年教师的尽快成