小学一年级时钟的认识

1、 龙文教育个性化辅导授课案 龙文教育 教师4对4 一、授课目的与考点分析: L时钟问题 2. 两位数加两位数 3. 趣味练习 二、授课内容： 一、时钟 -、填空。 1、钟面上有（）大格，（）小格。 2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（） 分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 3、分针指着10,时针快指向5,这时是（）时（）分。 4、2 ： 10再过30分钟后是（）时（）分。 5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 6、现在的时间是1 : 57,再过3分是（）。 7、下午上课的时间是2 ： 30,明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（） 分从

2、家里出发。 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家岀发，经过30分钟到达电影院，他能不能 准时赶上？ （） 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（ ）分；下午上课的时间是（） 时（）分。 10、1时=（）分 70分=（）时（ )分180分=( ）时 80 分+40分=( )分=()时 1时一8分=（ ）分 50 分+40分=( ）时（）分 1时+ 15分=( ）分 zyzl 6 时 42 分 10 : 557 : 30 4时35分 三、看钟面，写时间。 四、填数。 五、给钟面添上时针和分针。 f 1023 93- 6 时 05 分5 : 12 二、两位数加两位数（笔算） 在进行进位加法的

3、笔算时，要注意一些规则： 1.相同数位对齐。 2从个位算起。 3.个位慢10,向十位进1. 例 1 28+34= 解析 笔算两位数加两位数（进位）时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进1. 答案 28+34=62 2 8 + 3| 4 6 2 点拨：用竖式计算两位数加两位数的进位加法时，要先把个位的数与个位上的数相加，相加满十时, 向十位进一。个位上的数算完后，再算十位上的数，注意算十位上的数时，个位上满十进一的“1” 不要漏加了。 一、计算（只要求计算个位.有进位的点上进位点） 36 36 67 45 + 9 + 29 + 17 + 32 口 38 68 24 48 + 15 +

4、4 + 54 + 32 口 TJ 口 二竖式计算（要求按顺序汁算） 37 28 63 24 + 56 + 45 + 27 + 68 38 27 19 52 + 25 + 46 + 34 + 35 三.下而的计算对吗？把不对的改正过来 25 28 42 56 + 47+ 46 + 35 + 26 73 64 87 5 86 三、前测1：数学P32. 33学生自主预习 前测2： 一、两位数加一位数的进位加法 25+6二44+8二 39+6 二 55+6= 34+7=28+6二 48+9 二 68+3 二 二、两位数加两位数的不进位加法 23+45= 18+61= 35+52= 56+43= 44+

5、14= 54+32二 83+12= 34+65= 三、两位数加两位数的进位加法 47+39二 34+56二 68+26二55+27= 37+16二 6图形的合与分 1照样子、用4块拼成下面的图形。 你还能拼出其他图形吗？ 2.照样子，用2块 和1块 铺满下面的图形, 分别用虚线表示出来。 會1.下面的图形里有几个这样的？你能用虚线把 它们画出来吗？ 26 2. 1个 可以分成（ ）个 1个 可以分成（ ）个 1个 可以分成（ ）个 1个 可以分成（ ）个 1个 可以分成（ ）个 可以分成（ ）个 3.左边的图形沿虚线剪开以后是右边的哪几个图 形？请分别画表示出来。 （1） 27 三、趣味数学

6、只/嘿羊排在小白羊队伍里，从前面数/礁羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一 共有多少只？ 用9根短绳连成一条长绳,一共要打（）个结。 篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了 2个，还剩下（）个。 2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。 3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。 汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要 等（）分钟才能乘上下一班车。 从底楼走到3楼，用了 24秒；另从1楼走到6楼，需要（）秒。 三、本次课后作业：同步练习，金牌一课一练 四、学生对于本次课的评价： O特别满意O满