二年级用2~6的乘法口诀求商

1、用用2-62-6的乘法口诀求商的乘法口诀求商 二年级数学下册二年级数学下册 学习目标：学习目标： 1. 1. 进一步熟悉进一步熟悉2-62-6的乘法口诀。的乘法口诀。 2. 2. 能够熟练应用能够熟练应用2-62-6的乘法口诀求商。的乘法口诀求商。 3. 3. 理解乘、除法之间的关系。理解乘、除法之间的关系。 1. 1. 把下面的口诀填完整。把下面的口诀填完整。 二（二（ ）得八）得八 二（二（ ）一十）一十 三（三（ ）得九）得九 （ ）三得六）三得六 （ ）六十二）六十二 三（三（ ）十八）十八 五五 四四 三三二二 二二六六 2.说一说说一说（想哪句口诀，商是几）（想哪句口诀，商是几）

2、255 = ( ) 186 = ( ) 93 = ( ) 244 = ( ) 305 = ( ) 205=( ) 183= ( ) 42 = ( ) 102= ( ) 204 = ( ) 53 4 5 6 5 62 6 3 3.看口诀写算式看口诀写算式 1.三六十八三六十八 36=18 63=18 183=6 186=3 2.四四十六四四十六 44=16 164=4 4 4. . 在方框里填合适的数。在方框里填合适的数。 6 18 12 30 24 36 = 4 8 12 16 = 4 20 1 4 5 3 2 6 4 5 2 3 每行栽每行栽4棵。棵。 可以栽可以栽6行。行。 2、你能从图中

3、获得的数学信息提、你能从图中获得的数学信息提 出数学问题吗？出数学问题吗？ 1、说说你从图中获得哪些数学信息。、说说你从图中获得哪些数学信息。 问题一：问题一：每行栽每行栽4棵树，栽了棵树，栽了6行，行， 一共栽了多少棵树？一共栽了多少棵树？ 问题二：问题二：一共有一共有24棵树，平均每行栽棵树，平均每行栽4 棵，能栽几行？棵，能栽几行？ 问题三：问题三：一共有一共有24棵树，可以栽棵树，可以栽6行，行， 平均每行能栽几棵？平均每行能栽几棵？ 4 6 = 24（棵）（棵） 6 想：想：四（）二十四，四（）二十四， 可栽可栽6 6行。行。 （ ）六二十）六二十 四，可栽四，可栽4 4行。行。 4

4、 六六四四 24 4 =（）（）24 6 =（）（） 请观察这请观察这3个算式，找出它们的相同点和不同点。个算式，找出它们的相同点和不同点。 46=24（棵）（棵） 244=6（行）（行） 246=4（棵）（棵） 三个数没有变，还是三个数没有变，还是4、6、24。 每一组都是用的同一句口诀。每一组都是用的同一句口诀。 运算方法不同、数的位置不同、运算方法不同、数的位置不同、 条件和问题不同。条件和问题不同。 讨论交流：讨论交流： 相同点：相同点： 不同点：不同点： 你能根据上图写两道乘法算式吗？你能根据上图写两道乘法算式吗？ 能写两道除法算式吗？能写两道除法算式吗？ 课堂练习：课堂练习： 练习五：第练习五：第9、12题。题。 游戏环节：游戏环节：找朋友。找朋友。 做一做：教材做一做：教材24页页 课堂总结课堂总结 说说这节课你有什么收获？说说这节课你有什么收获？ 46=24 244=6 246=4 口诀：四六二十四口诀：四六二十四 我学会了，看一幅图能提出三个不同的我学会了，看一幅图能提出三个不同的 问题也能列出三个不同的算式，但是这三个问题也能列出三个不同的算式，但是这