班主任个人工作总结最新范文大全五篇

1、班主任个人工作总结最新范文大全五篇学校班主任个人工作总结材料有哪些?班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。一起来看看学校班主任个人工作总结材料最新学习素材大全五篇，欢迎查阅!学校班主任个人工作总结材料1本人担任二(1)班的学校班主任工作。在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱勤奋学习积极进取遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力向心力的集体。现将本学期学校班主任工作总结材料如下：一 了解学生，提高课堂教学效果为了深入了解学生，找每个学生的突破口，我找每个孩子

2、谈心，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，小部分的学生都有较强的接受能力，但自觉能力较差;男生女生好讲好动，有进取心，但缺乏耐性，缺少自控能力。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量活跃课堂的气氛，在教学内容里增加一些有关的话题，经常性地即兴插入一些生动的小故事传说，讲述浅显的道理，让他们集中精神听课，改掉缺点，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。二 学习经验，抓好班级日常管理要做好学校班主任工作，真的是件很难的事，因为学校班主任工作繁杂琐碎。说句玩笑话，做学校班主任就是考验你记性的一个差使。如果掌握不好方法，会做很多

3、重复性工作。但是，魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，在工作之余，我认真钻研优秀老师的班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好，并事半功倍。为了培养学生的各方面能力，我结合学校开展的评选学习标兵活动，每周进行民主选举，选出学习认真，遵守纪律的学生作为学生的榜样。榜样的力量是无穷的。每次的选举，激励了更多学生，调动了学生的学习积极性，班级工作的责任感，又培养了学生良好的行为习惯。三 以身作则，培养主人翁意识现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养，根本没有劳动习惯。平时在学校在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。就这样，地上有

4、纸屑，学生还是老师让我捡我就捡，老师不说我也就没看见，有时让学生捡，他还会振振有辞说：“不是我扔的!”劳动没有一点儿积极主动性。我开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，每天放学后，打扫教室，整理桌椅，发现地上有纸也不再让学生做了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，有时会有学生留下来和我一起打扫。对这些同学我及时地予以表扬，表扬他们爱劳动，讲卫生。渐渐地，大家养成了良好的卫生习惯。四重视差生， 积极鼓励正确引导由于我班离异家庭的学生较多，一部分学生缺少家庭督促，学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间休息时间找他们谈心，

5、深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们补习功课，让他们早日赶上大部队。经过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题，比如个别学生缺乏学习的兴趣学校教育和家庭教育间存在盲区小干部能力的培养等这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。学校班主任个人工作总结材料2随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的对话的相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。高一(ZZ)班现有学生51人，男生

6、24人，女生27人，住校生34人，择校生20人。由于是艺术班，学生基础差，纪律观念淡薄，自觉性不够，懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问题进行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就学校班主任工作谈几点看法：一加强班级管理，组建培养班干部1考勤员2学习委员3劳动委员4体育委员选好培养班干部使之成为学校班主任的助手，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系：班长(副班长)科代表组长组员学校班主任值周班长记录员1文艺委员2宣传委员3团员团支部书记整个管理体系明确了各班委职责，在学校班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。由班长(负

7、责考勤)，值周班长(负责纪律)，学习委员(负责作业)和团支部书记(负责仪容仪表)，共同负责管理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内出现的情况，由班委会成员提出建议和意见并及时反馈给学校班主任，能够对班级出现情况进行即使的处理。二明确班级量化考核任务，促班级发展。1针对纪律学习劳动理想提出四个要求“静净竞进”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步发展;2在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生共同讨论制定出高ZZ班班级管理细则。从出勤纪律卫生作业四个方面提出具体要求。在实施过程中，要求通过学生共同

8、努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本学年中，这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。三抓学生思想工作。1开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会，学习楚雄师院附中学生手册。为了使学生能够全面健康的走上社会，适应社会发展，组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理，推动学生学习的积极性。2开展课外三个“一”活动。每周读一篇，做一件好事，写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓学生的视野，督促学生能够为班级做出自己应有的贡献，进而增强学生集体荣誉感，还能够及时了解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路。3学生

9、思想工作紧而有序。作为学校班主任不仅是班级的管理者，同时也是实施素质教育的急先锋。在实施素质教育的今天，我们要更多的对学生投以关怀，能够用自己火热的心去感动他们。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上学习上生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，学校班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平公正平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，班上有一位女生，刚开学一个月就有学生跟我反映：她

10、时常一个人在宿舍教室内又哭又笑，让周围同学感到恐慌。了解到了这个情况后，我积极与家长取得联系，从家长口里知道这是一个单亲家庭，家长的离异对其造成了很大的精神损伤。在以后的日子，我经常找她来谈话并鼓励她战胜困难的勇气，并且告诉同宿舍同学要给予她更多的关心，让她能在关怀的环境下健康成长。再有，班上有个男生由于家里没有及时汇钱给他，吃饭都成了问题。五一放假他没有回家而是出外打工，通过五天的时间他赚取了5元钱。这一事情与家长取得了联系。由于家庭经济困难，作为学校班主任首当其冲就应该解决学生的难处，一方面积极鼓励学生认真学习，考好试来回报家长;另一方面，为了避免学生不愿接受教师所给予的生活费，让其按时打

11、扫办公室卫生。学校班主任个人工作总结材料3本学期即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。一抓住思想教育学校班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校学校班主任工作?作为学校班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思

12、想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。1要抓纪律性思想教育“无规矩无以成方圆”。严格执行学生一日行为规范和学生手册，以此作为常规性思想教育的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，学校班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。2要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会家庭，抑或是学校教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不

13、科学性。部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。二抓住常规教育通过大会班会，尤其是班团会进行争先恐后勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏全面发展再创佳绩，要树立不进则退骄者必败精益求精坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。三抓住集体主义教育1指导学生正确处理个人和集体的关系通过教育使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集

14、体利益矛盾时，利用集体教育与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行直接关系集体形象。2培养学生的集体荣誉感。学生有了一定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动，都给他们提出具体的任务目标要求，并教育他们要尽最大努力，获取最佳成绩。如11月下旬由班团委组织，全体同学参加的班级娱乐运动会，利用课余时间所举行的篮球赛跑步比赛乒乓球比赛“80分”比赛等同学们均踊跃参加，同学们在各项活动中都较认真刻苦，获得了成功，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到成功的快乐，又领悟到集体的力量。四要不吝惜爱心的投入。多与学生交心谈心，使之觉得老

15、师在乎他关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。学校班主任对学生的教育培养，集中体现一个“爱”字。我们班现有人数为48人，男生21人，女生27人多为独生子女家庭，其中有2人父母离异，领取政府最低生活保障金。父母亲所从事工作构成多为务农及其他产业。部分学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。由于长时间遭受冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除，学生的成长生活学习道路上就会障碍重重，刚建立起的自信心就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱同学之爱家庭及社会之爱，教师要熟练运用心理学知识，用爱心去开启他们的心灵之门。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感

16、人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导;对学生满怀热情和爱心，尽量满足学生的情感需要，才能帮助学生克服心理疾患，促进身心健康发展。如果对他们只用简单甚至粗暴的方法，只能加大与学校班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个学校班主任要有一颗爱心一颗真心，爱护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。如果学校班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。学校班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑用眼用口用手用心去营造一个良好的班集体。学校班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业精业勤业乐业的求真务实作风，要靠尽心尽情尽力尽责

17、的无私奉献精神!学校班主任个人工作总结材料4忙碌的六月份从指缝中悄悄溜走了。回顾六月份，收获颇多。现将本月工作小结如下;.一组织管理。1安全教育：继续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识。每天都有两名安全监督员对课间活动进行监督，特别是在学期结束阶段，在最后的时候也要把握好学生的动态，将安全教育坚持到学期的最后一刻，绝不放松。2卫生情况：本月的卫生情况能一如既往的保持。从进校的值日生晨间扫地，课间的包干区维护，门窗阳台的值日，依然能够每天保质保量进行。针对上月在检查评比中出现的卫生情况，本月加强了卫生检查效果良好，两次被评为文明班级称号。3行为习惯：行为习惯的养成，并非一朝一

18、夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我们学校班主任时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，本月是复习迎考的最后冲刺，所以孩子们都要开始紧张有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进行各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温升高而减少。学生的主要精力能放在复习迎考上。4公共财产：学生能发扬主人翁精神，保管使用好班级财产

19、及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱护教室里的饮水机电脑橱柜和课桌椅，每次离开教室，当天打扫卫生的小组长都会检查门窗灯的关锁情况。5文明就餐：中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。二关注学生全面发展。1家校联系：要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作。期末复习，针对部分有不愿学习复习的同学，我都主动与家长联系，共同交流教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提醒家长注意，共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的健康成长。2与科任老师的联系：考试期间，我多次和任课老师联系，协助各位老师很好的进行期末检测的工作，争取让

20、每位孩子都能认真复习，在考试中发挥自己应有的水平。3个别教育：对班里的个别学生，我更是常抓不懈。平时经常把他们带在身边，随时督促，当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习成功的快乐。三 班队活动。本月开展的班队活动如下：1期末复习总动员;配合本月的期终考试，我班充分利用早自习班会对学生进行了学习教育。我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动乐意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的早自习班会均没有停止，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期终考试的重要性有更清晰的认识，从而从内心重视这次考试，提高了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了决定性的作用，教育学生正确的

21、面对自己的成绩，重新审视自己，明确目标，争取新学期取得更好的成绩。2继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化。3学生评语的书写与誊写;4端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩一定要注意安全。5学杂费的退款;6水费的收取;7下学期订书本的通知;8期末考试及成绩的填写;9加强对班干部的督促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。学校班主任个人工作总结材料5学校班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心支持指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性

22、的发展。概括性地说有以下几点：一主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从动作迅速部署到位落实有策，经常性抓好班级管理中的组织协调督促检查和小结环节工作。与其他学校班主任一样，经常性加强对学生的集会早读课间操卫生清洁午休晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读午休清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习生活和活动中及时了解关心教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。二主动大胆搞好对学生干部的

23、发掘使用扶持教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有表率网射作用差胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源指出教育其不足授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权人人有责互相监督相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超刘玺王琳那荣威张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。三始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒李忠阳杨行杨磊曾超李文君蔡思阳王照金善邵楠等纪律或学习双差的后进生