版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号: 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人:XXXX日期:二 年 月 日有关个人工作自我鉴定模板5篇温馨提示:本文总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改套用。有关个人工作自我鉴定模板5篇自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结, 自我鉴定
2、使我们及时找出错误并改正, 让我们抽出时间写写自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是笔者精心整理的个人工作自我鉴定5篇, 仅供参考, 希望能够帮助到大家。个人工作自我鉴定 篇1年后的两个月, 我承认我与客户之间的沟通少了一些, 一方面因为市场的持续冷淡。我了解大家的心情, 虽然在下跌的过程中从未间断的给大家做出提醒, 但是收效甚微, 好多人都是抱着07年持股才能挣钱的心态坚守到了现在, 换来的却是市值拦腰斩半的惨痛代价。另一方面, 我一直在有条不紊的进行着营销团队的管理工作。首先, 从08年的2月18日开始的有奖开户活动告一段落, 这一次的活动依然是公司统一在全国范围内开展的, 而且营业
3、部还制定了对营销团队开发客户的奖励方案, 对银行网点银行员工介绍客户的奖励方案。我首先的工作就是统技所有的数据。在这次活动中, 截止到5月1日, 所有营销代表8名开户数共计199户, 其中有效户100户, 入金量472, 7829元, 在统计完每一个营销代表所开发客户的情况后, 与经理核对, 我又将银行员工介绍的客户挑选出来, 按户进行现金奖励。其中, 奖励的发放工作已经和经理共同发放完毕。因为客户经理的离职, 我去了农行进行驻点工作。在那里, 我也深深的体会到了一名营销代表的内心感受。其实营销就是一种沟通, 沟通的方式, 沟通的时宜都需要自己去把握。尽量将客户对自己的反感程度降至最低, 这样
4、才能把握机会, 让他乐意接受我们的产品。然而大家在沟通上或许表现的并不是很到位, 有自尊心方面的原因, 有性格上面的局限, 有节奏上把握的不准, 所以很多人并没有去有效的沟通, 可能与之交流的仅仅只是一张无声的宣传单。有了这次的经历, 再有自己的思索, 因而也在后来交行的驻点工作中切实用到了。服务部新入一名营销代表, 培训工作开始了。除了每天下午对她进行基础培训之外呢, 我想, 我更多的是在向她传递我们这一行所需要的职业操守和对工作的态度。在每一次接听, 在每一次接待客户的工作当中, 让她正真意义上的理解自己的工作是一种服务性质的工作。后来, 我还单独带她进驻交行。和她分享我工作上的一些心得:
5、什么样的客户有潜力, 什么样的客户不值得去发掘, 什么样的年龄层客户我们需要等等, 在这些时间里, 除了传授, 我也通过了实践掌握了很多更深更实际的方法。应全营业部号召, 我们将尽量的安排客户迁往家中进行网上交易。开始时, 只是采取闭市后教学的方式, 很多人都是隔夜就忘, 工作进展很慢。 后来经过与营业部人员的沟通后, 根据现有的条件, 我们将现在的大户室单独辟出一间, 起名为“网上交易实战室”, 选在每天开市时间进行真实环境的培训, 充分的调动了客户的积极性。目前, 所有的培训工作仍然在继续, 我手上的数据中也抓到了一些想回家的客户的信息。因此, 六月份我将工作的重点放在了和这些客户的沟通上
6、, 让他们满意并且放心的回家做网上交易。个人工作自我鉴定 篇2本学期体育教学工作接近了尾声, 回顾自己在本学期里所做的工作, 只能用一个词语表示忙碌。虽然忙碌的教学生活却让我感到非常的幸福快乐充实。为了能进一步总结经验, 以谋求更大的进步, 有必要对自己本学期的工作进行反思, 因此总结如下:一、政治方面认真参加学校组织的各项理论学习, 关心时事政策, 严格执行教育方针, 尽职尽责, 教书育人;同时面向全体学生, 热爱、尊重、了解和严格要求学生, 不歧视、挖苦他们, 循循善诱, 诲人不倦;要求学生做到的, 自己首先做到, 以身作则, 为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中, 始终保持饱满的
7、工作热情, 克服困难, 与体育组的同事团结协作, 积极搞好体育教学和训练, 模范地履行了一名小学教师的职责和义务。二、工作态度在工作中, 认真学习新大纲、新教材, 将教材、教法、学法尽可能完美的结合, 积极、认真备好每一个教案, 上好每一节课, 充分发挥课堂40分钟的作用, 尽可能减轻学生的课业负担, 同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论, 探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习, 积极参加听课、评课活动, 努力提高自己的教育教学水平;积极撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。在业务上精益求精, 积极探索体育教学的新思路;采用灵活多变的方法、形式以及活动内容, 调动学生
8、参与体育活动的积极性, 提高学生运动技能与身体素质。三、教育教学刻苦钻研业务技能, 努力提高教学工作的质量。我参加了区体育教师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践, 同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。积极参区体育教学研究活动, 提高了自身业务技能, 有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说:施教之功, 贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导, 才能在学生的学习中起到“引爆”作用, 实现认知、情感、行为三者的统一, 获得教学最佳效果。根据新课程标准的内容, 结合学生的年龄特征, 有针对性地进行教
9、学, 充分调动学生的学习兴趣, 提高体育运动技能, 培养学生顽强拼搏的意志品质。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法, 多表扬多鼓励, 树立他们的信心, 也激发了学生的练习兴趣。在乒乓球训练中, 根据学生的年龄特点和身体素质能力, 制定了合理有效的科学训练方法, 重点培养学生的意志品质, 狠抓队员的基本功训练, 要求每个队员动作规范, 从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。在参加区组织的青少年乒乓球比赛中获小学男子丙组团体第三名, 小学女子丙组团体第五名, 小学女子丙组单打第二名, 小学女子丁组单打第三名的好成绩。作为四年级班主任我能协助好各任课老师维持好正常的教
10、学秩序, 保证孩子们良好的学习环境, 关注每一个学生的状况, 全面了解班级学生情况。班级学习气氛浓厚, 同学互帮互助, 在各项活动中进步突出。在为xx献爱心活动中, 获得爱心班级荣誉称号, 班级两次获得月文明班级称号。在区组织的“争做四好少年”主题队会评比中, 学生那认真的模样, 感动了在场的所有评委并获得区三等奖的好成绩, 在学校组织的十_届的一名新员工, 只有不断提升自己的知识水平和技术水平, 才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时, 多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去, 多看多问, 这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解,
11、在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。当然, 现在我还有很多不足的地方:经验匮乏, 知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力, 不断的去完善自己, 提高自己的工作能力。总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界, 还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中, 我将一如既往地做事, 一如既往地为人, 争取获得更好的成绩。个人工作自我鉴定 篇5从刚开始面对这份工作, 由当初的迷茫到现在的坚定, 我万分感慨。现在就自我鉴定如下:1、思想政治方面:思想积极进步, 政治觉悟较高, 始终保持党员的先进性和纯洁性, 敢于同各种反动思想作斗争。解放思想, 实事求是, 与时俱
12、进, 能够辩证、理性地看待事物和问题, 大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国, 热爱人民, 坚持四项基本原则, 坚决拥护中国共产党的领导, 积极响应党的号召, 对党的事业充满信心。2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径, 既积极参加所在单位和支部组织的各种学习, 又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外, 还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法, 又注重实际效果。3、工作方面:服从安排, 认真负责, 踏实肯干, 讲求实效。凡事积极主动, 迎难而上, 争当排头兵, 不怕苦, 不怕累。在乡镇时, 除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外, 还创造性地搞好办公室文秘工作, 得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间, 按照要求共编写州委大事记3期、督促与检查20期, 起草各类文件和通知20余篇、督查专报3期、正式报告3期, 效果比较理想。4、生活方面:勤俭节约, 爱护公物, 讲究卫生, 热爱劳动, 严于律己, 诚实守信, 淡泊名利, 助人为乐, 尊敬领导,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天然气开采业的资源管理考核试卷
- 体育锻炼中的受伤预防考核试卷
- 新材料在电力行业中的应用与发展前景考核试卷
- 印刷技术在智慧城市建设与公共交通中的应用考核试卷
- 商业活动泳池租赁协议
- 城市规划廉洁自律招投标协议
- 石英矿建设土石方施工合同
- 消费者权益仲裁协议书范本
- 教育机构设施施工协议
- 医疗器械供应链投标书
- 国网基建各专业考试题库大全-计划专业(考题汇总)
- 概率论与数理统计智慧树知到答案章节测试2023年中国农业大学
- 六顶思考帽与创新思维训练
- 关于小学科学大单元教学设计的思考
- 模具加工计划进度表-05
- 数学新课程标准的核心概念有哪些?结合教学实践谈谈你的认识
- 转法学专业笔试问题及答案
- 红楼梦5000字论文
- 铝单板施工组织方案
- 2022年龙川县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析
- 语文一年级上册课件部编版语文园地六第3课时
评论
0/150
提交评论