中学生消费状况的调查研究

1、中学生消费状况的调查研究实施着：吴毅扬 徐 力 夏 鑫 汪 玲 李 颖 方红玲 钱 剑 钱 伟 郑鑫荣指导老师：徐翠迪内容摘要：为了了解中学生的消费状况，解决乱消费现象，让同学们更好地分配零用钱。我们 运用调查分析法，运用问卷随机抽取高一、二、三各年级的同学进行调查，并对结果进行综合分析， 得出结论。中学生消费普遍存在过度消费的现象，存在盲从等心理，极少数同学继承和发扬勤俭节 约、艰苦奋斗的优良传统。关键词：中学生 消费状况 消费观 建议正文一、引言经济发展，物质丰富的今天，人们开始了各种各样的消费。但人们的消费状况的合理性有了很 多的争议。作为中学生的我们对消费也有很大的误区。为此，人们针对

2、消费提出了很多的观念。我 们研究中涉及的概念有，“绿色消费”是以保护消费者健康和节约为主旨，符合人的健康和环境保护 标准的各种消费行为的总称，核心是可持续发展消费。“消费目的”分为生存资料消费、发展资料消 费和享受资料消费。“从众心理”是人们追求的时尚的心理，往往能够引发对某类，某种风格的商品 的追求。“求异心理”是指过分标新立异。“攀比心理”是指向上看齐，人有我有的炫耀心理，“求实 心理”是一种理智的消费。二、研究过程1、对于每个学生的家庭状况，以及每个年级，男女同学的消费观，消费状况是不同的。我们主 要通过对高一、高二、高三各年级的男女同学之间的消费进行调查。调查结果如下：表 1 威坪中学

3、学生消费状况调查结果项目零用钱的数量 （元）大部分的零用钱花处衣服价格（元）认为一个月合适的钱的数 量（元）年百分200200生活娱乐学习10010050 以100-200 200 以级比以下以上以下以上内上性 别高男10%90%72%20%8%65%35%2%35%63%一女25%75%25%60%15%68.4% 31.6%8%37%55%高男83.3% 16.7% 66.7% 16.7% 16.6% 66.7% 33.3% 33.3%50%16.7%二女95%5%20%75%5%50%50%13%75%12%高男0100%75%12.5% 12.5%75%25%048%52%三女57%4

4、3%71.4% 14.3% 14.3% 57.1% 42.9%057.1%42.9%注：零用钱的数量不包括三餐饭钱。2、不同年级之间的消费状况差别从表 1 我们可以看出不同年级的学生的消费状况有很大的不同。1 高一年级的学生零用钱的数量男生 90%，女生 75%在 200 元以上，72%的男生把大部分的 零用钱花在生活上，60%的女生把大部分钱花在娱乐上，一半以上的同学衣服的价格在 100 元以下， 他们认为高一学生一个月合适的零用钱在 200 元以上。2 高二年级的学生零用钱的数量男生 83.3%，女生 95%在 200 以下，66.7%的男生把大部分的 零用钱花在生活上，75%的女生把大部

5、分钱花在娱乐上 ,一半以上的同学衣服的价格在 100 元以下. 他们认为高二学生合适的零用钱在 100200 元之间。高三年级的学生零用钱的数量男生 100%，女生 57%在 200 元以上，75%的男生和 71.4%的 女生把大部分零用钱花在生活上，一半以上的同学衣服的价格在 100 元以上。他们认为高三学生一 个月合适的零用钱在 200 元左右。3、男女消费观的差别1 男生花钱“今朝有酒，今朝醉”，追求所谓的“高质量生活”，主要是在服装方面追求名牌， 追求个性化。饮食方面任意挥霍，总的说就是有钱时大手大脚，没钱时，到处借钱。生活用品，学 习用品之类的东西很少购买。2 女生花钱：与男生相差很

6、大，女生花钱“精打细算”，知道节省。服装方面，只有少数女生 讲究名牌，追求个性花，标新立异。饮食方面，女生更加节省。生活学习用品也是自给自足，有时 还会用省下的钱给自己购买衣物等等。但从调查中也发现了一个问题，就是女生在小饰品这方面购 买上也是毫不手软，也比较形式化，比如在同学过生日时，总会挑比较贵重的物品。三、对当前我校学生消费状况合理化的建议和方法1、 要做理性的消费者，践行正确的原则。1 量入为出，适度消费。要在自己的经济承受的范围之内进行。2 避免盲从，理性消费。3 保护环境，绿色消费。我们应该重新审视以往的消费观念，保持人与自然之间的和谐。 勤俭节约，艰苦奋斗。这是中华民族的传统美德

7、和优良作风。2、 制订合理的消费计划我们要确定一个月的零用钱数量，每个月都有固定的金额，无特殊情况，不得想家长索要。以 防止突发事件，我们每个月就得精打细算，最好每月都存点钱，以防万一。我们可以去办一个储蓄 卡，把每月剩余的钱存入银行。四、我们的体验通过这次课题的研究，我们学会以后如何打算自己的生活，会理智的消费。懂得了自己应该和 其他同学互相讨论，互相交流。俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，而且办事效率也会提高不少。 谢谢综合课给我们带来了不一样的学习方式，丰富我们的高中生活，让我们学到了许多。也许，我们的调查研究还不够成熟，但希望能给同学们以后的消费观念有一定程度的启发。我 们小组还给同学

8、们写了一封信。给威中学生的一封信亲爱的同学们：现在，随着生产力水平地不断提高，对物质的需求也就越来越高，以至在校园里出现了追求名 牌，任意挥霍，攀比等不良的消费现象。消费观念对于你们来说是很重要的，如果能养成良好的消 费习惯，则他会影响你的一生。为了你们更了解你们的消费状况，我们研究小组特别对此进行了一些详细的调查。我们希望通 过调查能了解你们对于消费的不同看法和独到的见解，提出倡议书使你们重视消费问题，逐步培养 良好的消费习惯，树立起正确的消费观念。我们根据所得的数据得知，你们每月的零用钱都在 200 元以上（除三餐费用），而且大部分学生 外出时都会到小店逛逛，在购物时也没有主见，别人买什么

9、就跟着买什么。在校的平时生活也是比 较“逍遥”，根本就没有一个合理的计划，有多少花多少，任意挥霍，你们对校园中种种不良消费习 惯都是不以为然的。这说明了你们没有正确的观念，并且消费重心由学习转向饮食和娱乐。对你们这些错误的消费观念，我们觉得你们首先具备良好的心理品质，因为许多不良的消费现 象的产生都是你们个人虚荣心在作怪，你们要树立正确的人生观，世界观，价值观，矫正不良的消 费习惯。提高自己消费的科学性。其次，物质消费与精神消费要协调分配，因为精神消费在生活中2也起到了举足轻重的作用，特别对于你们来说适度的精神满足会陶冶你们的情操，丰富你们的生活， 满足艺术享受的需要，有利于身心的健康发展，而且还培养了你们的德行。再次，我们要发扬艰苦 奋斗，勤俭节约的精神，你们要根据自己的家庭状况等方面来考虑制订出适合自己的消费方式，既 不抑制消费也不超前