语文人教版六年级下册跨越百年的美丽第二课时

1、跨越百年的美丽第二课时李志艳教学目标：1. 通过联系上下文、理解关键词句、联系生活实际、结合课外搜集的资料、做批注等方式，理解课文中能体现居里夫人执著追求、献身科学的精神和淡泊名利的人格魅力的句子。2. 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。3. 结合居里夫人的科学贡献和精神人格，用第二人称为居里夫人写一段颁奖词。教学重点：1.通过联系上下文、理解关键词句、联系生活实际、结合课外搜集的资料、做批注等方式，理解课文中能体现居里夫人执著追求、献身科学的精神和淡泊名利的人格魅力的句子。2.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻

2、内涵。教学难点：结合居里夫人的科学贡献和精神人格，用第二人称为居里夫人写一段颁奖词。教学过程：1、 导入1. 出示玛丽居里的图片。还记得这是谁吗？2. 1898年12月26日，居里夫人走进人声鼎沸的法国科学院。她穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她那美丽，庄重的形象定格在每个人的心中。但居里夫人的美丽绝对不仅仅表现在她容貌的美丽上，更打动我们的还有她的精神美。今天，我们就着重来感受她的精神美。2、 研读居里夫人的精神美。出示小组合作任务单：1.请同学们认真地默读课文第36自然段，想一想，居里夫人哪些“美丽”感动了你，划

3、出相关词句，并在旁边简单地批注。2.在小组内交流自己划出来的相关语句，谈谈自己的感受。预设：1.别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。体现了她善于质疑的科学精神 。伦琴发现了x光，贝克勒尔发现了天然放射性，居里夫人提出了新的思考：其他物质有没有放射性？想到的词语：顺藤摸瓜、追根问底、打破砂锅问到底。正是她的这种打破砂锅问到底的执着，让她发现了钋和镭。2. 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着

4、锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。（1） 读到的内容是居里夫人提炼镭的过程。（2） 你感受到的是居里夫人执着追求的美。（3） “一口大锅”他们提炼的工具竟然是一口大锅，说明他们实验设备的简陋。“一锅一锅”体会到他们实验过程的复杂和艰辛。让它自动冶炼吗？需要搅拌。还要送到化验室溶解、沉淀、分析。（4） “废弃的破棚子”：居里夫人小女儿写的居里夫人传里有这样的一段话。【出示：这是个没人用的棚屋，屋顶的天窗玻璃早已破碎，一下雨就漏。以前医学院把这地方用作解剖室，但是，长久以来，人们觉得这地方就是停放死尸也不合适了。棚屋里没有地板，地面上铺着一层不平整的沥青，家具只有几张破损的厨房桌

5、子，也不知道这里为何会挂着一块黑板，还有一个旧的铸铁火炉，上面的烟筒已经生了锈。】你想说什么？没想到一个这么有名的科学家，用的这么简陋的化验室。（5） “烟熏火燎”体会到环境十分艰苦。这四个字都是什么部首？你还知道什么字和熏一样用的这个部首？煮煎熬。用四个这样部首的字，你能感受到什么？（6） “点点烧痕”你们有体验过灼烧的感觉吗？油爆的时候。那些酸碱的化学药品还有腐蚀性。它们灼烧身体的滋味该是怎样的啊！（7） 指导孩子有感情地朗读居里夫人提炼镭的过程的语段。（一生读，指导，范读，全班读）（8） 想象说话：你仿佛看到了怎样的画面？你感受到了居里夫人怎样的美丽？（板书：执着追求）3. 经过三年又九

6、个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼除了0.1克镭。“三年又九个月”折算成天数是一千三百多天，折算成小时是三万一千多小时，在这漫长又枯燥的日子里，居里夫妇才提炼出0.1克镭。“0.1克镭”请大家看一下自己的笔尖，它比我们的笔尖还要小。三大卡车才装得下的一吨矿渣和只有笔尖大小的0.1克镭的悬殊对比，你感觉到了什么？镭：金属元素，有放射性，医学上可用来治疗癌症和皮肤病。小结：为什么作者能把居里夫人执着追求的美丽这么深地印在我们脑海里呢？作者举了居里夫人提炼镭的过程的事例。过渡：居里夫人执着追求的精神无疑是美丽的，正如书上所说的，“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”那么，居

7、里夫人的美丽还表现在哪些方面呢？我们继续品味。4. 在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。 居里夫人的美丽还表现在她为了科学，牺牲自己的身体。大家注意这个字（蚀），一个食字旁、一个虫，用食指在桌上写一遍，从它的字形，你会想到什么？谁有过眼花耳鸣，浑身乏力的经历？发高烧时。感受？你的选择是？居里夫人是怎么做的呢？但他什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书力的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。正是居里夫

8、人这种为科学勇于献身的精神使得她取得了别人无法得到的成功。5.课件出示：她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。 你读出了什么？她得过很多的荣誉，但是她视名利如粪土。如果让你用一个词来概括？淡泊名利。你从哪里感受到的？捐赠奖金和把奖章当玩具的例子。同学们，你们平时拿到三好学生奖状或者其他奖状的时候，一般会怎么做？是啊！这真的是人之常情。但居里夫人却以她高尚的人格魅力让我们感受到了一份别样的美丽。她的好友，同

9、样是科学巨人的科学家爱因斯坦曾这样评价过她：（课件出示：在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。）a同学们，你读出了什么？敬佩之情。B、你跟他有同感吗？智商和情商高的人都是有共同语言的是吧？让我们带着这份深深的敬意读读这个句子吧。（提示：重读所有和唯一）师：居里夫人确实是这样值得人尊敬的人。配乐讲述三克镭的故事。1920年5月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者居里夫人。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经十八年了，它当初的身价，每克曾高达七十五万金法郎！这位美国记者由此推断，仅凭这

10、项专利技术，居里夫人早就应该富甲一方了。事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？”“有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起，它的价格太贵了。”这出乎意料的回答，使麦隆内夫人感到非常惊讶。镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元.三、回扣课题，理解“美丽”同学们，学习了课文，你们对“跨越百年的美丽”有自己的理解吗？课题中的“美丽”主要表现在他对科学执着的追求，伪科学献身以及淡泊名利的精神这三个方面。这种美丽是长久的，所以说是跨越百年的美丽