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文档简介

1、精心整理你的心愿我来点亮湖塘实小“星火行动”活动方案 星：即有微心愿的同学 火：即点亮微心愿的同学小心愿，大希望。“点亮微心愿”平台全面启动。 一本想了很久的图书，一个简单的生日会， 一个展示自己的舞台，一个贡献力量的岗位一个个微小的心愿， 在我们看来本身微不足道的事 情，却是很多人难以实现的愿望。微心愿，发挥我们一点微能量，传递爱心接力正能量，让需要帮助的人如愿。活动目的：通过同学们发表微心愿，畅通抒发需求的渠道，让每个孩子都能发表自己真实的内心愿望。 通 过帮助同伴完成微心愿，传递正能量，点亮心灯，让童年的每天阳光灿烂。关键词解读：微：指小的，学校、同伴、老师、班级团队可以帮助实现的。比如

2、：希望能和好朋友做一天同 桌、希望能做一次升旗手、希望能在全校舞台上唱一首歌、希望能给好朋友点首歌、希望能有一个 手拉手伙伴、希望学校开一场足球赛太空太大的不在“微心愿”范围之内，比如：希望世界和 平，希望能上太空等。心愿：真实的，热切希望实现的愿望。每个同学只可以发表一次微心愿。但可以有多次帮助别人点亮的心愿的机会。,-jI：活动过程：第一阶段：征集微心愿以班级为单位，班主任解读活动目的，解读关键词，让每个同学都能正确理解微心愿的含义， 征集微心愿。第二阶段：发布微心愿以班级为单位，前期征集的微心愿在班级内张榜公布， 同学们利用队活动课可以讨论：哪些微 心愿是自己班级内部就可以“点亮”的，哪

3、些是班级里解决不了，需要学校层面积聚众学生的“微 力量”才能帮助“点亮”的，上报至少先队部，将进行统计。第三阶段：点亮微心愿精心整理学校将各班征集的在班级内部无法解决的微心愿进行统计并公布。全校每位同学都可以根据自己的能力“认领”微心愿，“点亮”微心愿。点亮的方法：（1）选择好准备帮助的心愿后，根据心愿上的联系方式，可以直接联系发布心愿的人了解情况。当你决定解决这个心愿时，在他的心愿旁贴上一盏灯，上面写上“点灯人：_班，这样就表示心愿已被热心伙伴认领点亮。（2）点灯人：可以是个人，也可以是整个班级，更可以是各班自主组建的“爱心小队”。（3）当心愿完成，请班主任老师帮助微心愿主人和点亮的同学合影作好记录，在老师或多位 同学的见证下，在他的心愿旁再贴上一个“太阳”，表示这个心愿已经完成，梦想已经实现，许愿 人的心情像太阳一样阳光、奔放。点亮微心愿友情提醒：（1）根据卡片上提供的微心愿信息，个人或小队可以主动寻找微心愿主人及所在班级的班主任处了解情况，便于微心愿的“点亮”。（2）认领微心愿之后，同学们要做到有始有终，每个心愿帮助点亮时间尽量在1周4周内完成，特殊心愿可放宽时间要求。J ；尹 丄、（3）学校张榜公布出来的微心愿，将会做

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