学校安全管理论文

1、安全管理从细节抓起王红军近年来校园安全事故频发，严重影响到了学校的正常教 育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所 普遍关注的重要话题。校园安全工作直接关系到师生良好学 习环境的建设，关系到学生身心健康发展，校园安全是教学 活动与学生学习得以顺利开展的基础，是学校的一项重要工 作。正所谓安全重于泰山，教育部、国务院对校园安全管理 高度重视，先后出台一系列文件，要求各校高度重视，认真 贯彻、全面落实，以完善校园安全管理，加强安全教育，确 保校园安全稳定。下面我结合自己实际的管理工作对小学校 园安全管理谈一些自己的想法。一、建立安全管理队伍，明确职责，将安全管理工作落 到实处。管理者的

2、素质与能力会直接影响到校园安全管理工作 的落实。建立一支强有力的安全管理队伍，加强领导，这是 安全工作稳步推进的基础与前提。因此，作为学校的领导， 我们要高度重视，选取得力教师，组建一支强大的安全管理 队伍。如我校成立了以校长为组长，教务主任担任副组长， 教导处、少先队与各年级组长为成员所组成的安全管理小 组。一是管理小组对安全工作高度重视。安全无小事，管理 小组对校园安全工作要高度重视，认真负责，而不是仅仅停 留在“喊口号”层次，而是要以高度负责的态度与强烈的责 任心来付诸实践。二是明确职责全面落实。一校之长要具有 较强的管理意识，要明确分工，将安全管理小组成员拧成一 股绳，使大家能够各司其

3、职， 做到事事有人管，处处有人管， 不留安全管理死角，不留任何安全隐患。我校专门安排楼道 值班表，确保处处有人负责，让专人来负责各年级学生的组 织与疏通工作，避免类似事件的发生。正是有了这样一支有 力的安全管理小组，才能使校园安全管理工作有条不紊的推 进，为学生打造一个安全而和谐的校园，使学生更好地学习 与生活，促进学生身体与心理的健康发展。二、完善安全管理制度，有法可依，为安全管理工作的 实施提供保障正所谓没有规矩不成方圆。校园安全管理工作也是如 此，如果没有一定的规章制度，那么管理工作也很难有序进 行。为此我校根据上级精神与相关文件，针对本校的实际情 况，制定了一系列科学合理、规范有效、易

4、于操作的安全管 理制度，以使安全工作有法可依、有法必依，从而保障安全 管理工作的顺利进行。 、建立安全工作领导责任制和责任追究制度。由学校 校长负责，将安全工作列入各相关人员的目标考核内容，并 进行严格考核；严格执行责任追究制度，对造成重大安全事 故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。在学校年 度考核中，实行一票否决制，凡是班级管理中出现安全事故 造成影响的，一律取消评优评先资格。 、实行分级管理、层层签订安全责任书。学校与年级主任、班主任、一线教师层层签订责任书， 明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重 要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确， 责任到人。 、

5、完善学校安全规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度， 进一步强化安全保卫工作奖惩细则、防火、防盗、饮食卫生 管理等规章制度。对学校安全工作要做到有章可循、有章可 依、违章必究，不留盲点、不留死角，堵塞漏洞，确保安 全。 、建立健全学校各类安全应急预案。为了应对各种突发事件，学校必须根据学校的实际情 况，建立健全学校各类安全突发事件应急预案。明确一旦发 生学校安全事故时，学校安全工作领导小组应按各自的工作 岗位和工作职责，迅速而有效地开展应对工作，将突发安全 事件的损失降到最低限度。我们将全校师生完全纳入管理工作中来，使每个人既成 为管理者，同时又是被管理者。这样更利于教师与学

6、生积极 配合学校的安全管理工作，使广大师生共同认识到安全管理 的重要性与责任性，从而使学校的各项安全管理工作得以顺 利实施，为全校师生共同营造一个安全、稳定、和谐的学习 环境。三、分工明确，齐抓共管，全员参与，构筑学校安全管 理工作的长效机制学校必须认识到安全工作事关全校师生安全、健康，责 任重于泰山，必须警钟长鸣、常抓不懈。学校必须把安全管 理工作纳为学校重中之重的工作，成立以校长为组长、分管 副校长为副组长的学校安全工作领导组，实行校长负总责， 分管领导具体抓、其他成员共同抓的办法。学校安全工作领 导组负责学校安全管理工作，分解、细化和落实学校安全工 作责任人、职责及责任，研究安全工作中出

7、现的新情况、新 问题，以及贯彻、落实上级的新要求。形成分工负责，齐抓 共管，全员参与的工作格局。四、健全安全管理内容我们坚持以校为本的管理理念，针对本校、本地区的实 际情况，对安全教育的内容总结如下。1. 自我保护。小学生安全意识低，自我保护能力差。近 年来发生过多起学生走失、被拐卖等事件。为了杜绝此类事 件的发生，我们要加强学生的自我保护教育，要让学生学会 如何应对突发情况，如何学会自救。2. 食品安全。民以食为天。多地发生学生食物中毒事件， 这为我们的安全管理工作敲响了警钟。我们要对学生加强食 品安全卫生教育，教育学生不从外面的摊点随意购买食物与 饮料，不吃发霉变质的东西。3. 行路安全。

8、学生的生活并不只局限于校园内与家庭 中，当学生外出时，也会面临一些危险。对此，我们要向学生加强交通法规教育，要让学生遵守交通法规， 如靠右行驶， 未满12周岁严禁骑车进校园，每家做到一孩一接送等，以 避免交通事故的发生，确保学生人身安全。4. 活动安全。要教育学生在参加学校或社会所组织的各类集体活动（如地震、火灾演练、升旗等），尽量不要拥挤，以避免踩踏事故的发生，要互相谦让，互帮互助，保证自己 与他人的人身安全。五、加大宣传力度，强化安全意识，让安全扎根心底。安全意识并不是一两次说教就可以形成的，我们要抓住 每一个教学活动的契机，开展丰富多彩的安全教育宣传活 动，加大安全宣传力度，让安全意识深

9、入人心。1、加强教育，普及安全防范常识、增强防范技能提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力是学校减 少或杜绝安全事件发生的重要前提。学校必须高度重视对学 生的安全教育，提高学生的安全意识、自我防范和自护自救 能力。要根据实际情况，开设安全教育地方课程， 认真落实。 以消防安全日、防震减灾日等各种节日或纪念日为契机，开 展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、黑板报、墙报、 学科渗透、广播、悬挂横幅、张贴标语、张贴各种安全教育 资料、散发安全教育材料等途径，开展学校安全教育。通过 讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受 比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤 害、防火

10、等安全知识和技能教育。还可利用学校通过致家 长的一圭寸信、告学生家长书、发放学校安全教育知识 手册等形式将安全知识传递给学生家长，增强家长的安全 意识。2 、切实开展好学校安全管理工作(1) 、在开展好安全教育，增强学生安全意识、自我防范 意识的同时，还必须提高学生的自救自护能力。每学期学校 根据季节特点，进行不少于一次的“防震、防火及自然灾害 安全疏散或逃生、食物中毒自救、消防”等方面的演练。(2) 、了解信息、分析现状、排查隐患学校安全工作领导组必须随时了解各地发生的学校安全 事故，分析事故发生的原因，了解事件的情况。根据已发生 的学校安全事故，对照学校的实际情况，认真排查校园内的 教学设

11、施、师生矛盾等一切隐患， 做到不留盲点、不留死角，堵塞漏洞，确保安全（3）组织安全知识讲座。我们可以从卫生防疫站、派出 所、铁路等有关单位聘请相关人员来我校进行安全专题教 育。我校与当地的交管部门达成协议，每年我们都会聘请他 们进行交通安全教育。这样的专题活动更能引起学生的重 视，受到了师生的一致好评。（4）开展安全主题班会。我校举办“安全进校园”的主 题班会，创设学安全、讲安全的班级氛围，让全班学生加强 对安全的认识，增强安全意识。在班会中，我们可以现实中 所发生的各类安全事故为切入点，让学生认识安全的重要 性。（5）开展安全知识竞赛。在全校定期组织安全知识大赛， 评出安全个人奖与班级奖，在全校内形成一种学安全、讲安 全的安全氛围，使学生对安全有更为深刻的理解与认识