北师大版初二数学上册4.3一次函数的图象第一课时_第1页
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文档简介

1、4.3 一次函数的图象第一课时 备课：曹玉辉 一、学习准备： 1、 请从下面的数对中，找出符合y =2x - 1的数对，在相应的数对下面用“V”标出。 (-2, -3) ,(-2 , -2) , (-1, -1) , (0, 1) , (0,3), (1 , 3), (2,5), (1 , 3 ) (2,5), 2、 我们知道一次函数的表达式可以表示成y二kx b , (1 )当k=3, b=5时，则表达式为 (2)当k=-1 , b=-3时，则表达式为 (3)当k=-5 , b=0时，则表达式为 ，此时这是一个 函数。 二、学习目标： 1、了解画函数图像的一般步骤，能熟练地画出正比例函数的图

2、像。 2、掌握正比例函数图像的变化规律。 三、学习提示： 1、活动一：自主探究， 、在平面直角坐标系中，画出正比例函数y=2x的图像： 、在平面直角坐标系中，画出正比例函数y=-3x的图像: 小组讨论并回答 p84议一议各问题。 2、活动二：合作探究: 、正比例函数 y二kx的图象是经过 的一条直线。 、独立完成p84做一做，并小组讨论回答: 在正比例函数y=kx中， 当k0时，y的值随着x的增大而 ;当k0时，y的值随着x的增大而 、完成p84想一想。 四、学习小结：你有哪些收获？ 五、夯实基础： 1、完成P85的随堂练习 2、习题4.3知识技能1,3,4 六、能力提升： 1、函数y = 2x经过点（0, ）和点（1，） 2、 作函数图象的一般步骤为 ，； 3、函数y=kx的图象经过点 P（3, 1）,则k的值为（） 11 A.3B. 3C.D. 33 4、作出函数y=-0.5x的图像 评价反思 自我 评价 反思 学习态度 A

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