基因是有遗传效应的DNA片段

1、漠河县高级中学2011 2012学年第二学期高一生物必修二导学案备课时间:使用时间:班级:小组:姓名:教师评价:寄语：只有付出才能有收获2只有努力才可能成功O染色体DNADNA片段中的遗传信息是具有遗传效应是基因的的DNA片段，是结构单位，遗传的功能结构每个单位单位，其中的由、排列顺、和序代表遗传信息碱基组成3.4基因是有遗传效应的 DNA片段 编写人：赵洪英 审核：高一生物组学习目标：1举例说明基因是有遗传效应的 DNA片段。2应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3. 说明基因和遗传信息的关系。学习重点：1. 基因是有遗传效应的DNA片段。2. DNA分子的多样性和特异性。学习难点：

2、脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。学习过程：引言：DNA分子是怎样控制遗传性状的呢？现代遗传学的研究认为，基因是决定生物性状的基本单位。那么基因与 DNA有什么关系呢？基因等于 DNA吗？一、说明基因与DNA关系的实例请大家阅读课文P55-56资料分析”，看懂图A、B、C:1、大肠杆菌的DNA与基因。每个DNA分子上有 基因。所以生物体内 DNA的分子数目 基因数目。2、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。基因是性状遗传的基本单位。3、 人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y ）上的碱基序列。人类的46条染色体上碱基总数大约 个碱基对，构成基因的碱基数占碱基总数

3、的比例不超过，所以生物体内所有碱基总数与DNA分子的碱基总数_。4、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。说明每个基因都是DNA分子上的小片段基因的遗传效应是指基因中的特定的遗传信息，通过传递，在生物个体发育和传种接代过程中，控制生物的形状，从而表现岀生物的遗传特性。基因与分子的关系DNA分子上的片段很多， 并不是都能控制生物的性状，有遗传效应的DNA片段叫基因，不能控制生物性状的DNA片段不叫基因。 不同的基因含有不同的遗传信息。基因 脱氧核苷酸理解：每个染色体含有 DNA分子，每个DNA分子有基因，每个基因都是 的DNA片段，有着特定的遗传效应，这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。DN

4、A分子为什么能储存大量的遗传信息呢?请同学们学习 探究-脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性问：构成 DNA的基本单位是什么？ 。有几种脱氧核苷酸？ 。分别是：、。1.基因的化学组成： 每个基因含有成百上千个 。基因的脱氧核苷酸代表遗传信息。例如：白花基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序,这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息。上一代传给下一代的是遗传信息而不是白花的本身， 在下一代就可以将白花遗传信息表达为白花。2. 基因不同的实质： 不同的基因，四种脱氧核苷酸的 不同，但是每个基因都有 的排列顺序。3. 基因的位置：染色体是基因的主要载体，每个染色体含有一个 DNA分子，每个DNA分子含有多个基因，

5、基因在染色体上呈 排列。4. 基因是有遗传效应的 DNA片段基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应（指具有复制、转录、翻译、重组突变及调控等功 能）。有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。控制某种性状的基因有特定的 DNA片段，蕴含特定的遗传信息，可以切除，可以 拼接到其他生物的DNAh，从而获得某种性状的表达。例如：把牛的胰岛素基因拼接 到大肠杆菌的DNAh，大肠杆菌可以生产胰岛素。漠河县高级中学2011 2012学年第二学期高一生物必修二导学案备课时间:使用时间:班级：小组:姓名:教师评价:记忆节节清：遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序

6、的千变万化，构成DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。达标检测:1( A )、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是()A. 不同基因的碱基的种类不同B.碱基对的排列顺序决定基因的不同C. 磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同D.碱基种类的不同决定了基因的不同2 ( A )、基因的功能之一，是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系()A . DNA复制 B .生殖 C.细胞分裂D .蛋白质合成3 ( B)、下列有关染色体、 DNA、基因三

7、者关系的叙述，错误的是()A. 每条染色体上含有一个或两个DNA , DNA分子上含有许多个基因B. 都能复制和传递，且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为4 ( B)、人类基因组计划”研究表明，人体的23对染色体约含有 3万3.5万多个基因，这一事实说明 ( )A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C. 一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上5 (C)、将海蜇的绿色光蛋白基因移到小鼠体内的DNA上，小鼠在紫外线的照射下，也能发出荧光,基因能够转移成功的主要原因是 ;当把绿色荧光蛋白基因用技术

8、手6、分析下图，回答有关问题:段切成两部分后，将其中的一部分转移到小鼠体内，结果，小鼠在紫外线的照射下不再发出荧光， 该实验说明。(2) B 有 4 种，即： : 、 : 、:、 :(直线上写文字，括号内写字母)(3) D与F的关系是_ _。(4) E与F的关系是 。(5) F与H的关系是 _。7、(A)细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是()A. DNAt 染色体T脱氧核苷酸 T基因B. 染色体t脱氧核苷酸 t DNA 基因C. DNAt 染色体t基因T脱氧核苷酸D. 染色体t DNAt 基因t脱氧核苷酸&( B) DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系，这是因为()A. 每个人的

9、DNA大都相同B. 每个人的DNA指纹图是特有的C. 不同个体的相同组织中的dna指纹图相同d.dna指纹术是检测 dna上的碱基种类9、( B )在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是()A 破坏氢键并使DNA双链分开B 游离核苷酸与母链碱基互补配对C.配对的游离核苷酸连接成子链d .子链与模板母链盘绕成双螺旋结构10、 ( C)将15N标记了的双链 dna分子移入到14N培养基中，连续培养了3代后取样离心。已知1514N-DNA比 N-DNA重。离心后的结果将是()A .全中B. 1/2轻，1/2中C. 3/4轻，1/4中D .全重(I) 图中 A 是, C 是, G 是备课

10、时间：教师漠河县高级中学2011 2012学年第二学期高一生物必修二导学案使用时间：班级：小组：姓名:评价：检测卡（DNA片段）日期：班级：学科：姓名：层次：评价：1 （ A ）、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（A. DNAt染色体T脱氧核苷酸T基因B. 染色体t脱氧核苷酸 t DNA 基因C. DNAt 染色体t基因t脱氧核苷酸D. 染色体t DNAt 基因t脱氧核苷酸2 （ B ）、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系，这是因为（）A. 每个人的DNA大都相同B. 每个人的DNA指纹图是特有的C. 不同个体的相同组织中的 DNA指纹图相同D. DNA指纹术是检测 DNA上的碱基种类3 （ B）、在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（A 破坏氢键并使DNA双链分开B 游离核苷酸与母链碱基互补配对C.配对