动物园里的危险大班安全教案

1、动物园里的危险 课时：第二课时（一课时）课程类型：其他安全授课教师：授课时间：授课对象：大班上学期儿童设计意图：喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动， 喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易 发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物 的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识， 特设计了本次活动。活动目标：1、 知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被 动物抓伤或咬伤。2、 指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。3、 知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。教学重难点：在观赏野生动物时

2、，要举止文明，并能保护好自己。活动准备：1、 教学 ppt2、 视频动物园里的危险3、 猴子、孔雀、老虎、斑马、天鹅、狮子、长颈鹿、豹子、狼 等动物的动画形象或实物图片。教学过程：一、引导幼儿谈话，引入主题：老师：你知道动物园里有哪些动物吗？你喜欢哪些动物？ 学生：猴子、孔雀、大象老师：你是怎么逛动物园？学生：和大人一起、站在观赏区看通过这种轻松活泼的谈话，引出今天的话题，调动孩子的积极性。 二、播放视频动物园里的危险了解动物园里存在的危险，提高安全意识1、老师：小明看到可爱的小猴子后是怎么做的？孩子：他想用手去摸它们2、 牌子上写着“动物也有调皮的时候”，可能会发生什么事情？ 孩子：会咬人、

3、会打人3、 小明走到大老虎边上，会发生什么事？他该怎么做？学生：被老虎咬伤；他该赶紧离开，走到安全地方。小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的 意识，常会发生攻击行为。因此我们不要离动物太近，避免造成危险。三、组织游戏动物园里的小导游巩固、拓展经验（1）教师请一名幼儿当小导游玩游戏动物园里的小导游。 （2）游戏开始，导游带领游客开小汽车，老师播放各种动物图片，其他幼儿边看图片边拍手说儿歌：动物园里动物多，安全观赏记心窝。见到动物怎么做，快听导游说一说说完最后一句时，老师再次敲击键盘，画面静止在某一动物，小 导游以导游的语气介绍观赏该动物时要注意安全事项。介绍完毕后， 游戏重复

4、进行。四、考一考，练一练判断对错并总结，在动物园观赏动物时要怎么做？1、 在猛兽区参观不要随便敲打车窗，也不要冲动物大声喊叫。2、 近距离观赏动物时，不要逗玩动物，也不要给动物喂食。3、 不能翻越隔离栅栏去观看野兽，以免受到伤害。4、 不要脸贴、手扶隔离网，以免被抓伤、咬伤。五、课堂总结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时， 要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时， 要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便 敲打车窗。六、活动延伸：请家长带孩子去动物园游玩，游戏中随时指导孩子安全观赏动物。活动反思：自然界是神秘的、和谐的，这就是因为有了这千千万万种动物， 动物的世界千奇百怪，孩童时代和动物的本性是多么的相似，因此动 物也就是孩子们十分感兴趣的一个话题。主题活动符合幼儿的年龄特 点，层层递进