第一单元测试题(二)

1、第一单元测试题（二）编写人：兰河一中 白海泉 审定人：兰河一中 王志强一 选择题1人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，人们最早利用的化学反应是a、造纸b、酿酒c、燃烧d、.制火药2下列各图所示变化属于物理变化的是3.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是a我是紫红色的固体b我在天然界硬度最大c我会生锈d我在常温下是气体4.对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是a、汽油、食用油b、食盐、砂糖c、酱油、食醋d、白酒、矿泉水5.物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是a颜色b熔点c可燃性d密度6奠定近代化学基础的是a、火的发现和

2、利用b、原子论和分子学说的创立c、元素周期律的发现d、钢铁的冶炼7.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的a.、实验b.、假设c、观察d、得出结论8下列关于化学的看法错误的是a.化学可以为人类研制新材料b.化学正在环境保护中发挥重要作用c.化学可以为人类提供新能源d.化学的发展必然导致生态环境恶化9.下列变化产生的热量是化学变化的结果的是a.手机通话时间过长，电池发热b.电熨斗通电发热c.液化石油气燃烧放出热量d.太阳能热水器被阳光照射变热10.从人体呼出的气体可以使

3、带火星的木条复燃澄清的石灰水变浑浊燃着的木条燃烧更旺燃着的木条能继续燃烧abcd11.化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是a取用固体时，如果没有说明用量一般取1g2gb洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉c取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1ml2mld使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/312.某学生向试管内装入一根带锈的铁钉，结果发现试管底部被铁钉打破，不可能产生这种后果的操作的是a、向直立的试管中投入铁钉b、先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管

4、口后迅速立起试管c、先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后慢慢立起试管，让铁钉顺试管壁滑入试管底d、试管略倾斜，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管13.下图所示实验操作中正确的是14.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是a、带出实验室b、倾倒在水槽中c、放入指定的容器中内d、放回原试剂瓶中15.近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是（）a、谷氨酸钠受热不分解b、谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化c、大量食用味精有利于身体健康d、实验是研究问题的一种有效方法 16.实

5、验桌上因酒精灯打翻而着火时，你采取的应急措施是a、拨打火警电话119b、用湿抹布盖灭c、找老师一起想办法d、逃跑17.洗净后的试管放置晾干的方法是a、横放在实验桌上b、管口向上，直立放在试管架上c、管口向下，倒放在试管架上d、只要放在干净的地方就可以18.某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是a、4.3g b、3.7gc、4.0g d、4.6g19某同学加热23ml蒸馏水,操作的正确顺序应该是点燃酒精灯；加热；用试管夹夹好试管；往试管里加23ml蒸馏水；将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。

6、a、b、c、d、二 填空题26根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法。 （1）木头和铜片： （2）食盐和白糖 （3）氧气和二氧化碳： （4）白酒和白醋： 27取一块木炭，做如下实验并记录：观察木炭的颜色、状态；另取一块体积相同的煤块，比较它们的重量；点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳；把木炭砸碎；把木炭放入水中。以上各实验项目中，只属于物理变化的是 （填充号，下同），理由是_；属于化学变化的是_，理由是_；由此可知，木炭的物理性质有 _，化学性质有_ 。28.某同学为研究动物的呼吸作用，用如右图所示的方式进行实验。实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后

7、将燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。说明动物呼吸时吸进_气体，呼出_气体。三 实验题30（12分）化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的密度_。（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的_（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化。 结论：蜡烛火焰的_温度最高。（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中不合适的是-（ ）a反复实验，并观察是否有相同现象b查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么c认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬d询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【查询资料】蜡烛中含有碳，不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？【猜 想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的co； 芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸