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文档简介

1、2015 年家长学校教育工作总结范文随着课程教材改革的进一步深入与发展,学校的教育管理方式也 在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素质不断提高,普通民众对教育问题的更加 凸显,家长参与学校教育问题的研究也成为热点。人们越来越认识到学校难以单独承担育人的责任,家庭教育是整 个社会教育体系的重要组成部分,家庭参与学校教育,形成家、校合 力,已成为现代教育的重要标志。在此背景下我校深刻认识到学校教育与家庭教育配合的重要性, 逐渐把家长参与学校教育纳入学校教育管理的整体框架中,逐级建立 家长委员会, 形成学校和家长的协作机制, 强化家长参与学校的力度 现将一年来的工作总结 一、学校教育,培养学生良好

2、品质。学校是学生学习生活的主要场所,我校十分注意利用学校教育环 境优势,对学生进行养成教育,培养学生良好品质。学校根据学生年龄特点,指导学生言行,促进学生良好行为习惯 的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪 表、对人讲礼貌、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。2、加强日常行为习惯的检查监督,抓好常规管理工作。 形成由政教处、年级、班级组成的网络式的值日检查队伍,严格 检查,及时总结、反馈。通过流动红旗评比活动的开展,促进我校精神文明建设,培养了 学生良好的行为习惯、 学习习惯和生活习惯, 营造了学礼仪、 讲文明、 懂礼貌 和谐校园氛围。3、通过校园广播站、宣传窗黑板报

3、等宣传阵地对学生进行法制、 交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的 安全常识、健康知识,学会自护本领,提高安全防范意识和自护自救 能力。组织利用心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康 教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。5、重视校会、班会课的开展,让学生在自主活动中实现自我教育, 促进学生身心全面发展。6、全面开展各种教育活动,让学生在活动中学会团结合作、互相 欣赏、互相包容。同时,结合各种节日,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主 义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。例如清明节,我校组织学生到烈士陵园扫墓,在烈士碑前庄严宣 誓,激发学生的

4、爱国之情,报国之志。二、家校结合,促进学生品质发展。家庭教育是学校教育的重要组成部分。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等方面都离不 开家庭对他的教育,所以家校结合就显得更为重要。成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持,学校逐级成立了家长委员会, 充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经 验;并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施;建议家长协助 学校开展好校外德育活动;收集家长对学校教育工作的意见和建议。XX年,家长委员会在全校家长中征集意见和建议,整理了 一条,我们用一个学期的时间把这十一条认真落实了,家长十分满意。 学

5、校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖,家长 对学校的满意度越来越高。现在,这个家长委员会不但起着监督与建议、 沟通与协调的作用, 他们还利用一些社区资源组织学生开展教育活动。2、组织开展家长学校。家长是孩子成长过程中的第一教师, 家长是否掌握科学教育方法, 对营造培养孩子良好心态、 健全人格和道德修养起着至关重要的作用。家长的素质千差万别,家长学校正是学校为家长提升教育观念, 加强教育效果而特地开设的教育平台。XX年我校对初一学生家长进行了培训,培训内容时间 培训内容1、介绍中学特点、学校办学理念和培养目标。初一入学前后 2、家长如何帮助孩子完成由小学到初中的过度, 并指导孩子寻找中学的学习方法。3、

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