幼儿园小班袋鼠妈妈教案反思5篇范文

1、幼儿园小班袋鼠妈妈教案反思5篇范文word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园小班袋鼠妈妈教案反思 小班袋鼠妈妈教案反思这是优秀的小班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班袋鼠妈妈教案反思！ （1）小班体育优秀教案袋鼠妈妈含反思 活动名称：袋鼠妈妈 活动目标： 1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 材料预备：4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 活动过程： 1、预备活动：动物摹仿动作 2、游戏：袋鼠妈妈 玩法：幼儿分成人数相同

2、的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，(教案出自：快思教案网)跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很脚，尤其在比赛过程中能遵守游戏的规则举行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。 （2）小班游戏教案袋鼠妈妈含反思 目标： 1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，

3、进展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、让孩子们能正确推断数量。 预备：4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 过程： 1、预备活动：动物摹仿动作 2、游戏：袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，(教案出自：快思教案网)跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 反馈活动中，幼儿在跳得过程中，由于个别幼

4、儿跳的较近，导致后面的快的幼儿就会不小心绊倒前面幼儿，幼儿参与活动的积极性很高，但活动秩序较乱，游戏内容掌握不到位。 （3）小班集体游戏教案袋鼠妈妈含反思 活动目标： 1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动预备： 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 活动过程： 1、预备活动：动物摹仿动作 2、游戏：袋鼠妈妈 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋

5、鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 反馈活动中，幼儿在跳得过程中，由于个别幼儿跳的较近，导致后面的快的幼儿就会不小心绊倒前面幼儿，幼儿参与活动的积极性很高，但活动秩序较乱，游戏内容掌握不到位。 教学反思： 次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很脚，尤其在比赛过程中能遵守游戏的规则举行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。 （4）小班体育活动教案袋鼠妈妈含反思 户外活动：袋

6、鼠妈妈 目标： 1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4、培养幼儿团结合作的观念。 小班体育活动教案袋鼠妈妈 预备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、预备活动：动物摹仿动作。 2、游戏：袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋

7、鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很脚，尤其在比赛过程中能遵守游戏的规则举行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。 （5）小班优秀游戏教案袋鼠妈妈含反思 游戏名称： 袋鼠妈妈 游戏目标： 锻炼幼儿跳的技能。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏预备： 四个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木游戏玩法： 幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来

8、把口袋交给下一名幼儿。 游戏规则： 当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双足向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的欢跃中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 （6）小班游戏课教案袋鼠妈妈含反思 活动目标： 1.通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的

9、动作; 2.喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3.喜欢参与游戏，体验。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木 活动过程： 1.预备活动：动物摹仿动作 2.游戏：袋鼠妈妈 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 3.分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这

10、个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双足向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的欢跃中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 （7）小班游戏活动教案袋鼠妈妈寻宝宝含反思 活动目标： 提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力；培养幼儿的合作意识及进展亲子关系。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动预备： 布袋一个 活动过程： 1.妈妈扮演袋

11、鼠妈妈，宝宝扮演袋鼠宝宝。 2.宝宝双足站在布袋中，蹦蹦跳跳的和妈妈在草地上玩，妈妈趁宝宝不注意，偷偷躲起来，宝宝发觉妈妈不在了，即将蹦蹦跳跳去寻，寻到妈妈后，妈妈也站在布袋里，和宝宝一起蹦蹦跳跳地回家了。 3.家长和幼儿也可以互换位置，妈妈跳，宝宝躲；游戏过程中，妈妈和宝宝始终要学袋鼠跳。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双足向前跳的技能，锻炼其腿部力量。 （8）小班音乐教案袋鼠妈妈含反思 活动目标： 1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 2、感受与妈妈相亲相爱在一起的欢乐与幸福。 3、在

12、对唱的过程中注意聆听同伴的声音，及时接唱。 4、能跟着节奏打节拍。 活动预备： 袋鼠装饰及玩偶、ppt、录像等等。 活动过程： 春天来了 随着春天的音乐律动 第一遍 幼儿随音乐即兴表演 第二遍 师：春天真美呀！小花、小柳树你们在哪里？蝴蝶姑娘你在哪里？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出来玩吧！ 相亲相爱 师：春天来了，在漂亮的春天里有一个重要的节日，这个节日刚刚过去，你们知道是什么节日吗（3月8日妇女节），这是妈妈们的节日，我们每个人都有一个好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。 说说讲讲（伴随音乐） 师：妈妈爱不爱你们呀？我真想知道妈妈是怎么爱你们的呀？你是怎么爱妈妈的呢？（幼儿随讲：拥抱、亲吻、买好吃好玩

13、的东西） 小结：就像我们小朋友说的，在妈妈的心目中，我们小朋友就是妈妈的心肝宝贝，妈妈最喜欢自己的宝宝，而在小朋友的心中，最喜欢自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，这个就叫做相亲相爱。 温馨分享（观赏dv录像） 师：想不想知道妈妈有多爱你呀？让我们来听听妈妈的声音，听听妈妈到底有多爱你？ 袋鼠妈妈 师：不仅你们的妈妈宝贝自己的孩子，所有的妈妈都很宝贝自己的孩子，看看这是谁的妈妈呀？（图片展示）哦！原来是袋鼠妈妈，它和你们的妈妈一样最宝贝自己的小乖乖（咦？谁是小乖乖你们知道吗？）她是怎么爱自己的小乖乖的，让我们一起来看看。 提问：她是怎么爱自己的小乖乖的？（引出育儿袋）

14、短片观赏。袋鼠妈妈很爱自己的小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用来养育、爱护自己小袋鼠的袋袋。袋鼠妈妈真爱自己的小乖乖，她用自己的育儿袋来照应、爱护她的小宝宝们， 熟悉歌曲 观赏歌曲 师：今天老师要为大家唱一首好听的歌曲，叫做袋鼠妈妈，这首歌讲的是袋鼠妈妈和小袋鼠在一起相亲相爱的事情，你们想不想听呀，让我们听听看歌里讲了些什么。 提问：你们听到歌里面唱了什么呀？（幼儿随讲） 幼儿表演歌曲 师：听到袋鼠妈妈爱小乖乖的事情，她们在一起相亲又相爱，我真喜欢这些可爱的小袋鼠呀，想不想学学他们的样子呀？ 钻在袋袋里，透出小脑袋，出来跳跳跳，和妈妈抱抱（幼儿尾随老师在伴奏下做动作） 师

15、：多可爱的小袋鼠呀，你们瞧瞧自己的口袋里有什么呀？（口袋里有一个小袋鼠）袋鼠妈妈那么爱自己的孩子，我们也来跟着音乐学学看袋鼠妈妈吧。 结束语：好啦小袋鼠玩累了要睡觉啦，现在你们都是好妈妈，都有一个育儿袋，把它轻轻地放到口袋里，让我们肃静地带着自己的小袋鼠回教室吧。 教学反思： 在活动目标的达到程度方面，我觉得歌曲的学习比较简单，通过我清唱、分句聆听后，孩子们已经基本学会，在游戏时也能依据音乐的变化表现游戏的情节，玩得很开心。只是“会两人一组合拍协调的蹦跳”，好似不是抓的比较牢，课后也与姐妹探讨过，孩子自己一个人按着节奏跳都不能操纵的很好，不要说两个人一起，是啊！我在活动中示范时、指导孩子时也是

16、用比较慢的节拍，但没有想到他们跳的还是这么快，我在和他们游戏时，也不能很好的跟着节奏。其实，我们班孩子的节奏感挺强的，在听游戏音乐的时候，就能自己拍手打节奏。也许，我再强调听、拍节奏和跟着拍手的速度蹦跳，这样会让孩子更好的掌握两人合拍协调蹦跳。 （9）小班教案袋鼠妈妈含反思 目标： 1、通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作。 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏。 3、商讨游戏规则，体验合作游戏的欢乐。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 预备： 4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、预备活动：动物摹仿动作。 2、游戏：袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的

17、四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 反思 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双足向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的欢跃中，使求知之欲望

18、、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 小班袋鼠妈妈教案反思这篇文章共14800字。 第二篇：小班音乐 袋鼠妈妈 教案 文档仅供参考 小班音乐 袋鼠妈妈 活动名称：袋鼠妈妈 活动目标： 1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 2、感受与妈妈相亲相爱在一起的欢乐与幸福。 活动预备：袋鼠装饰及玩偶、ppt、录像等等。 活动过程： 春天来了 随着春天的音乐律动 第一遍 幼儿随音乐即兴表演 第二遍 师：春天真美呀！小花、小柳树你们在哪里？蝴蝶姑娘你在哪里？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出来玩吧！ 相亲相爱 师：春天来了，在漂亮的春天里有一个重要的节日，这

19、个节日刚刚过去，你们知道是什么节日吗（3月8日妇女节），这是妈妈们的节日，我们每个人都有一个好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。 说说讲讲（伴随音乐） 师：妈妈爱不爱你们呀？我真想知道妈妈是怎么爱你们的呀？你是怎么爱妈妈的呢？（幼儿随讲：拥抱、亲吻、买好吃好玩的东西） 小结：就像我们小朋友说的，在妈妈的心目中，我们小朋友就是妈妈的心肝宝贝，妈妈最喜欢自己的宝宝，而在小朋友的心中，最喜欢自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，这个就叫做相亲相爱。 温馨分享（观赏dv录像） 师：想不想知道妈妈有多爱你呀？让我们来听听妈妈的声音，听听妈妈到底有多爱你？ 袋鼠妈妈 师：不仅你们的妈妈宝贝

20、自己的孩子，所有的妈妈都很宝贝自己的孩子，看看这是谁的妈妈呀？（图片展示）哦！原来是袋鼠妈妈，它和你们的妈妈一样最宝贝自己的小乖乖（咦？谁是小乖乖你们知道吗？）她是怎么爱自己的小乖乖的，让我们一起来看看。 提问：她是怎么爱自己的小乖乖的？（引出育儿袋） 短片观赏。袋鼠妈妈很爱自己的小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用文档仅供参考 文档仅供参考 来养育、爱护自己小袋鼠的袋袋。袋鼠妈妈真爱自己的小乖乖，她用自己的育儿袋来照应、爱护她的小宝宝们， 熟悉歌曲 观赏歌曲 师：今天老师要为大家唱一首好听的歌曲，叫做袋鼠妈妈，这首歌讲的是袋鼠妈妈和小袋鼠在一起相亲相爱的事情，你们想不想听

21、呀，让我们听听看歌里讲了些什么。 提问：你们听到歌里面唱了什么呀？（幼儿随讲） 幼儿表演歌曲 师：听到袋鼠妈妈爱小乖乖的事情，她们在一起相亲又相爱，我真喜欢这些可爱的小袋鼠呀，想不想学学他们的样子呀？ 钻在袋袋里，透出小脑袋，出来跳跳跳，和妈妈抱抱（幼儿尾随老师在伴奏下做动作） 师：多可爱的小袋鼠呀，你们瞧瞧自己的口袋里有什么呀？（口袋里有一个小袋鼠）袋鼠妈妈那么爱自己的孩子，我们也来跟着音乐学学看袋鼠妈妈吧。 结束语：好啦小袋鼠玩累了要睡觉啦，现在你们都是好妈妈，都有一个育儿袋，把它轻轻地放到口袋里，让我们肃静地带着自己的小袋鼠回教室吧。 文档仅供参考 文档仅供参考 安安全全玩滑梯 活动目标

22、： 1.幼儿学会用正确的办法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确办法玩滑梯易造成损害。初步培养幼儿的安全意识。 活动预备： 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2.编排情境表演。 活动过程： 1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2.观察情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假

23、如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生惊险。 3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的办法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的办法玩滑梯。） 活动建议： 1.此活动宜安排在开学初举行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确办法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 活动区活动： 1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩游戏角，对所用正确办法玩大

24、型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。 2.引导幼儿在建造角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的办法玩运动器械。 文档仅供参考 第三篇：幼儿园小班游戏课教案袋鼠妈妈及教学反思大全 小班游戏课教案袋鼠妈妈含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏，通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园小班游戏课袋鼠妈妈含反思教案吧。 活动目标： 1.通过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作; 2.喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3.喜欢参与游戏，体验。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 4 个不同颜色的大布

25、口袋(里面装着沙子)、平衡木 活动过程： 1.预备活动：动物摹仿动作 2.游戏：袋鼠妈妈 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 3.分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双足向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏

26、，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的欢跃中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 本文扩展阅读：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。 第四篇：幼儿园小班游戏教案袋鼠妈妈及教学反思 小班游戏教案袋鼠妈妈含反思这是优秀的小班游戏教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案袋鼠妈妈含反思！ 目标： 1、通

27、过游戏摹仿怀孕时的妈妈，进展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、让孩子们能正确推断数量。 预备：4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 过程： 1、预备活动：动物摹仿动作 2、游戏：袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，(教案出自：快思教案网)跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋摹仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色举行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 教学反思： 反馈活动中，幼儿

28、在跳得过程中，由于个别幼儿跳的较近，导致后面的快的幼儿就会不小心绊倒前面幼儿，幼儿参与活动的积极性很高，但活动秩序较乱，游戏内容掌握不到位。 小班游戏教案袋鼠妈妈含反思这篇文章共1072字。 相关文章 小班教案玩沙池：小班教案玩沙池适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解沙的用途及教育玩沙的安全，通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的，快来看看幼儿园小班玩沙池教案吧。 小班教案帮妈妈买菜：小班教案帮妈妈买菜适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿有节奏的朗诵儿歌，在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的欢乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园小班帮妈妈买菜教案吧。 第五篇：幼儿园小班袋鼠跳教案反思（大全） 小班袋鼠跳教案反思这是优秀的小班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班袋鼠跳教案反思！ （1）小班音乐活动教案袋鼠跑，袋鼠跳含反思 【活动目标】 1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地