三名工程实施方案

1、“三名”工程实施方案孟津县横水镇第一初级中学横水一中“三名”工程实施方案为促进学校内涵发展和教师专业化成长， 进一步提升教育教学质 量，努力办好让人民满意的教育，在全校推行规范化管理及实施“名 师、名班主任、名师”工程（以下简称“三名”工程），贯彻落实县 教育局有关在全县“三名”工程的文件精神，现制定实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，深化教育改革，坚持教育创新，加快教育 现代化建设，着力建设 “办学条件标准化、学校管理科学化、教学 手段现代化、办学特色多样化、学生素质优良化”的名校，积极探索 优秀校长、教师的成长规律，提高校长、教师的整体素质，努力提高 中小学的整体办学水平。二、目

2、标任务争取用3年时间，积极开展创“名校”活动，美化亮化校园，科 学人文管理，不断提升办学水平，彰显办学特色，提高办学质量，将 我校创建成南充市校风示范校，办成让社会满意、家长称赞的县内名 学校。在学校开展“名师工程”，通过专题培训、自主研修、集中展示 等途径，打造一批在教育思想、教学方法、教学研究等方面有自己独 特的风格的教师，在3年时间内努力实现90%以上的教师胜任本学 科教学、30%以上教师为优质课教师、20%为县骨干教师、10%为 县学科带头人、5%为市学科带头人（名教师）。通过高层次、高水平的研究培训、实践锻炼和自主研修，更新校 长的办学思想和观念，改善校长的知识结构和心智模式， 开发

3、校长的 潜能，激发校长的开拓创新精神，为他们逐步形成自己的办学思想、 创造办学特色，促进学校和校长个人的可持续发展奠定基础。通过努 力，力争使1至2名校长具备名校长应具有的能力素质，使优秀校 长成为市、县有一定影响的教育专家、学者。三、组织机构成立横水一中创建“三名”工 程领导小组，组织机构如下：组长：刘景虎副组长：韩富银成员：周永安韩友杰韩俊杰王建德王江玉四、基本原则1、 坚持“总体规划、分步实施”的原则。“三名”工程是一项 综合工程，不仅要做好整体规划，更要做好单项规划，有序推进。2、坚持“认真选拔、精心培育”的原则。面向全体、面向教学 一线、严格程序、严格把关，努力建立健全一套“好中选优

4、、优中更 优”的选拔机制和人才激励机制，促使优秀人才脱颖而出，充分利用 教育培训资源，做好优秀人才的教育和培训工作，不断提高我校教师 队伍整体素质。3、坚持“加强管理、严格考核”的原则。“三名”工程实行阳 光操作、动态管理、年度考核，高标准，严要求，整体推进。五、基本内容实施“三名”工程是加强学校内涵建设、提高办学品位的具体措 施，是办好人民满意教育的具体实践。1、通过开展创建特色学校、校风示范学校等活动，使我校成为 办学方向端正、办学特色鲜明、办学效益显著，有较强影响力、较高 群众满意率的名校，充分发挥名校的示范引领作用，以名校创建加快 革命老区教育强县创建进程。2、“名校长”培养工程：培养

5、和建设 1 2名有独特的办学理 念、业务精通、善于管理、实绩显著、勇于改革创新、创造具有办学 特色的知名校长。3、“名教师”培养工程：培养和建设一支师德高尚、理念先进、 知识渊博、业务精湛、实绩卓著、有较高知名度的创新型、研究型、 专家型教师。4 “名班主任”培养工程：培养和建设一支师德高尚、理念先进、 知识渊博、业务精湛、实绩卓著、有较“高知名度的创新型、研究型、 专家型班主任5 “名生“培养工程，培养一批成绩优秀，能力强的优秀学生。六、选拔范围现任职校长、在岗教师、班主任，在校学生七、基本条件1、政治素质：具有较高的思想政治素质，事业心强，有奉献精 神，教书育人，为人师表。2、能力素质：具

6、有发展潜力，勇于开拓，在教育管理或在教育 教学实践中有创新精神。3、专业素质（侧重教师）：专业理论基础较扎实，了解本学科 发展动态，积极开展教育教学研究并有成果，在本学科建设中能发挥 重要作用。4、管理素质（侧重校长）：重视理论学习和科学研究，积极开展现代学校教育管理和教育研究并有成果； 重视德育工作，积极开展 课程改革，推动课堂教学创新；重视学校文化建设，善于团结协作， 办学规范、有特色，能在同类学校中起示范辐射作用。5、身心素质：身心健康，能坚持正常的教育管理或教育教学工八、工作步骤：第一阶段（2012年2月15日-2012年4月6日）结合学校实际，制定出台“名学校、名校长、名教师”工程实

7、 施方案，明确工作任务和工作目标，依照“三名”评选标准，对学 校和教师进行全面的摸底、筛选和盘点，确定第一批培养对象，采取 有效措施，召开动员大会，营造浓郁的舆论氛围，形成争创的热潮。第二阶段（2012年4月9日-2012年5月16日）1、完善培养对象近、中、远期培养目标，落实培养措施，为每 位培养对象创造各种可供选择的进修渠道。2、为名校长、名教师培养对象举办教育教学研讨会， 通过研讨、 交流，提升名校长、名教师的教育管理理念、教学思想、方法和经验, 进一步提高教育教学管理水平。3、通过开展学校特色项目建设、常规教学展评、课堂教学展示、 校长说校说教、教研沙龙等活动，推动教育改革和教育创新，

8、促进教 育工作的全面深化，提升整体办学水平。4、结集出版“三名”工程资料文集。收集名学校、名校长、名教 师教育管理和教育教学著作，宣传推广突出的教育管理经验和涌现出 来的先进典型。第三阶段（2012年5月19日-2014年10月17日）采用自主申报、公开择优、初选、复评、专家评议、社会评议等 方法进行遴选，确定对象。坚持学生尊重、家长赞誉、同行认同、社 会满意的原则，通过层层选拔，确定培养对象，并建立培养资料库， 对被确定对象实行动态管理。第四阶段（2014年10月18日-2014年12月31日）对确定的县级表彰对象和市级表彰对象进行大力宣讲，颁发奖九、考核与管理1、“三名”活动实行专项考核，

9、对完不成年度目标任务的实行 黄牌警示。2、学校负责对名教师培养对象的管理与考核，并择优上报县教 育局，在此基础上每年组织专家对培养对象定期进行选拔性考核与评 估。3、对考核为优秀的培养对象进行针对性的培训和上报工作。4、对名学校、名校长、名教师培养对象实行动态管理，对年度 考核不合格的，撤消其相应称号。十、保障措施1、组织保障“三名”工程是提升学校发展内涵，提高我校教育发展水平和 社会知名度的重要举措，为加强对此项工作的组织领导，创建领导小 组具体负责实施规范化管理及“三名”工程的方案制定、日常管理、 指导监督与组织实施。2、制度保障制定和完善学校的各种制度，为实施规范化管理及“三名”工程 提

10、供制度保障。3、经费保障学校每年提供一定的专项经费用于“三名”工程的实施，主要用于培养对象研修、专家指导、办学思想研讨等。同时，想方设法筹 措奖励基金，对获得表彰的名学校、名校长、名教师分别予以适当的 奖励。4、活动保障一是加强校本培训。积极开展集体备课和小组学研活动， 通过集 体备课、集体观摩、集体评课等活动，提高教学水平。进一步开展校 本教研活动。建立和完善校本教研制度。课题实验工作实行“一人一 课题制”，形成“问题”就是“课题”的教研教改工作局面，立足于 教研直接为提高课堂教学质量服务的方向上。降低研究重心，促进教 科研与教育教学实践的紧密联系， 树立科研兴校的科研思想。注重教 师基本功

11、训练，加强语言文字规范化培训工作。组织现代教育技术能 力应用培训，提高教师整合现代教育技术进行课堂教学的能力。二是开展结队帮扶，形成梯队式帮扶体系，名教师带骨干教师、 骨干教师带成熟教师、成熟教师带成长教师、成长教师带新入校教师。 最大限度挖掘教师潜能，互相学习、共同提咼，在最短时间内，使年 轻教师吃透教材，掌握正确的教学方法，胜任本学科教学，使成熟教 师上成精品课，达到教学质量的整体提高。三是提供学习、研修机会。组织培养对象参加专题交流和研修活 动，聘请专家开设专题讲座、举办学术报告会。积极参与国家、省、 市、县级组织的各类培训活动，有计划地选派主要培养对象参加市级、 省级、国家级研讨会。四

12、是搭建活动平台。每年组织2-3次教学技能展示、才艺展示活 动和常规教学展评活动，定期组织开展教学新秀、教学骨干、教学能 手、优秀班主任、基本功等业务大赛等各种比赛活动，要求全员参与， 在赛中学习，赛中提高。5、舆论保障学校将加大宣传工作力度，努力使实施“三名”工程形成良好的 舆论氛围。高度重视活动的开展，广拓渠道，主动与新闻单位联系， 搞好自我宣传，让学校、校长、教师真正成为一定领域内的名学校、 名校长、名教师。横水一中2012.2.20夕，只因有你,总有一些人牵肠挂肚难以忘记,总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜从春夏到秋冬，从陌生到熟悉,虽不能时时联系，却总在特别的日子想起你,七夕快乐，我的朋友。

13、七夕，只因有你,因为有你，再苦生活也不觉得累,再大的险阻也无所畏,再大的波折也不担忧,再痛的经历也会忘记,因为有你，我就拥有了整个世界,谢谢你出现在我的生命里。七夕快乐，我的朋友。七夕，只因有你相识，是最珍贵的缘分,牵挂，是最真挚的心动,思念，是最美丽的心情,问候，是最动听的语言,在这七夕到来之际，最美的祝福送给你,七夕快乐，我的朋友。七夕，只因有你雨点轻敲窗，风吹散了梦想,唯有你的模样依旧在脑海里徜徉,夜深人静时，你占满了心房,舍半生轻狂，半世时光,只为拥有一段和你相处的珍贵情缘,七夕快乐，我的朋友。七夕，只因有你,虽然相距很远，但两颗心却紧紧相连虽然不常见面，音容笑貌犹如眼前,悄悄的挟一缕情丝，放飞在炎炎夏日默默的拽一丝牵挂，悬挂在无垠宇宙静静的捎一声问候，盛开在七夕佳节七夕快乐，我的朋友。七夕，只因有你,祝福，是一种真实的心意,是一种甘甜的快乐