新新《妈妈的账单》说课稿

1、妈妈的账单说课稿各位专家、各位评委老师：上午好！今天我说课的内容是人教版小学语文第六册第 20 课，课题是妈妈的 账单。我的说课共有六大板块，分别是：说教材，说教学目标，说教学重 点、难点，说教法和学法，说教学流程，说板书设计。一 说教材本文讲述的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单， 索取他每天帮妈妈做事 的报酬；而妈妈也给小彼得开出了一份欠款为 0 的账单。这篇课文以独特的 切入角度，把母爱的无私、无价表现的极为动人，并且通过小彼得自己的感 悟和体验，懂得了母爱无价。文章短小精悍，语言浅显易懂，适合三年级学 生通过自主学习，得到感悟。妈妈的账单是三年级下册第五组最后一篇略读课文，是将之前所习得的

2、方法转化为能力， 巩固内化的一篇文章， 在单元中占有举足轻重的地位。二说教学目标 教学成功的前提，不仅在于吃透教材，还在于科学的制定教学目标，根 据学生的发展需要以及学习的情况，结合新课程标准提出的三维要求，我制 定以下教学目标：1. 能正确、流利的朗读课文，学会概括课文的主要内容。2. 读懂课文内容，体会母爱的无价和无私，懂得感恩父母，回报父母。3. 培养学生独立的阅读能力和思考能力。三说教学重点、难点根据之前拟定的教学目标以及新课程标准提出的： “语文课程应通过优 秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣” ，我确定了本课 的重点是：抓住重点词句读懂课文内容，体会人物的思想感情；

3、难点是：理 解妈妈那份账单的含义，体会其中包含的浓浓感情。四说教法和学法 教是为学服务的，教师选择适当的教学方法，能最大限度地调动学生学 习的兴趣，达到课堂教学最佳的效果。依据本文的特点及学生的实际情况， 我选择采用设置悬念法、朗读感悟法等教学方法。通过设置悬念，激发学生 的积极性，并通过朗读体悟到母爱的伟大。在重视教学方法的同时，还要加强对学生学法的研究，引导学生积极参 加教学过程。本文通过读、思、议等方法，让学生眼、口、手、脑并用，充 分激发学生的思维，促进学生自主学习，自主探究的积极性，培养思维的独 立性，发挥伙伴互助精神。使教与学完美结合，共同实现教学目标。五说教学流程为了突出重点、突

4、破难点，完成教学目标，我紧扣“新课程标准” ，针 对教材内容，设计了以下教学流程：（ 一 ） 巧设悬念，激发兴趣 兴趣是最好的老师，为了激发学生兴趣，我利用不等式设置悬念，充分 利用学生的阅读期待，让学生带着极大地兴趣投入到本节课的学习中。（二）通读全文，整体感知1. 让学生自由朗读课文，要求将字音读准、文章读顺。并提出思考题：“想一想，这篇课文讲了一件什么事？”本环节设计这一问题，是为了锻炼 学生的概括能力，既培养了学生带着问题读课文的良好习惯，又促进了学生 思维的发展。（三）潜心会文，品读感悟 刚才我们与文本进行了第一次对话，对文本有了初步的理解，接下来的 环节，我将引导学生走进文本，体会

5、作者的思想感情。1学习“小彼得的账单” ，读中释疑（1）读一读小彼得的账单，并问学生： “你读懂了什么？”（2）默读第 12 自然段，并思考“小彼得为什么要给妈妈开这份账单 呢？”设计这一环节是为了组织学生围绕账单及关键语段，边读边品，使学生 获得自己独特的体验，学会合作交流2品读“妈妈的账单” ，体会情感 刚才我们分析了小彼得的账单，那么对于孩子向自己索要报酬的行为， 小彼得的妈妈又是怎么做的？让学生自主思考。（1）“妈妈也给了小彼得一份账单，这份账单上记录了什么？” “对，记 录了小彼得的妈妈十年来对小彼得的精心照顾，那么，大家想象一下，妈妈 是怎么照顾小彼得的呢？”通过学生自己的思考，体

6、会到母亲照顾孩子的艰 辛及博大的母爱。（2）既然妈妈付出了这么多，为什么妈妈的账单上都是 0 芬尼？（3）“大家拿起课本，把你自己当成是小彼得，再来有感情的朗读这份 包含着妈妈浓浓的母爱的账单。 ”本环节，我主要让学生以自主学习为主，调动学生的多种感官参与学习 活动，并在这个过程中受到情感的熏陶感染。通过自我的思考，唤起生活中 母亲对自己真挚、伟大的情感，这也是学生与文本近距离的一次交流。3.读想结合，懂得回报这一环节，我是这样设计的：（1）自由朗读最后一个自然段，划出重点词语（2）从这份账单推断，小彼得的心里会怎么想呢？这一环节我主要以二个问题引导学生，通过独立思考，把阅读训练和正 确理解课文内容有机地结合起来。（四）换位思考，总结升华大家看看大屏幕，多么温馨的气氛，妈妈的脸上有着淡淡的笑容，思考一下当时妈妈的心里是怎么想的呢？在这最后一个环节，通过换位思考，不仅加强了学生的理解力、领悟力, 也使思想感情的生成慢慢的积淀了下来。六.说板书设计根据我的教学流程，我采用对比式板书，通过儿子索取报酬与母亲默默 奉献来形象生动的表现母爱无价这一主题，结构简单明了，方便学生理解与 记忆。妈妈的账单儿子-索取报酬（60芬尼）A母爱无私、无价母亲-默默奉献（0芬尼