教师爱岗敬业演讲稿范文三篇

1、教师爱岗敬业演讲稿范文三篇第一篇：用爱播撒希望有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。孙老师一一一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退 休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了 讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好

2、最后一班岗。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师 又回来了，尽管经历了 8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可 孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。起立！ ”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：老师好！这感人的一幕我久久不能忘怀！是孙老师崇高的胸怀折服了我，教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻 。陶行知先生曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔

3、的爱尽情赋予了我的学生。多少个中 午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这 是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在 我眼前。 我们爱您”同学们清脆的声

4、音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表 达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递 !我的耳边又响起了那首小诗： “有一首歌最为动人 /。第二篇：高尚的师德，心灵的归宿记得小时候，父亲问我： “你长大了干什么 ?”“当老师 ! ”是的，小时候，我最大的愿望就是当 一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示 上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的 “锄禾日当

5、午，汗滴和下土。 。 ”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中 校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种 事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话说： “教学是一个良心活儿 ! ” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移 默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流

6、学校，社会 各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我 们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的 教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一 中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师 都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔， 他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一

7、样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。 说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人 肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕 生的代价，何以为证 ?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小 的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证 !“勤勤恳恳、默默无闻 ”这是老黄牛的精神 ; “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ”这是蜜蜂的 精神，燃烧自己，照亮了别人 “就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神 支撑着它。教师的存在呢 ?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧 !一位哲

8、学家说过： “人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏 ，明天叫无悔。 “到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我 在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。第三篇：光辉的事业 崇高的师德雨果曾说过： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的 事业是平凡而谦逊的。 ”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。 ”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有 对“怎样做一名好教师 ”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 “十年树木，百 年树人 ”，踏上三尺讲台，也就意

9、味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教 师呢?我认为 :首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经 有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲， 上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心 ，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪 。他深情地说： “我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。 ”古今 中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一 名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像

10、“春蚕”吐尽青丝，像 “蜡烛 ”化成灰烬， 把毕生献给事业，献给学生。其次，规范文明行为。教师工作的 “示范性 ”和学生所特有的 “向师性 ”，使教师在学生心目 中占有非常重要的位置。孔子曰： “其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从。 ”学生总是把 教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会 “亲其师，信其道 ” ，进而 “乐其道 ”。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一

11、个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花XX 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变 故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的 温情去融化他们 “心中的坚冰 ”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人 走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学 子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 !师德需要培养，需要教育

12、，更需要的是 每位教师的自我修养! 让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!教师爱岗敬业演讲稿范文两篇篇一：我和春天在一起我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业 心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们 肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压 满枝头的秋天。今天我演讲的题目是我和春天在一起”。当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗？我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领

13、他们前 行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他 们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神 采奕奕。和学生在一起，也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入 建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满 希望呢？让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造 学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是 你的影子。山里的学生有了老师，第一次听到了知识的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬

14、勃踏实在心中。好幸福啊!我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走 下去。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私 的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片 闪烁的星光里，我将找到清澈

15、如山泉的真、善、美。年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼 程，勇往直前吧！篇-二:师道酬勤最近我在网上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深而平和 ;弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松 古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国 5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣， 不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却 是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣 ，使我们这些在 “师途 ”中行 进的人对 “师 ”的真谛有了更多的感悟。夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可 攀援。夫子之德，德配天地 ;夫子之才，古烁今，子自难奢望。但夫子 “韦编三绝 ”、 “三月不知肉味 ”，虽非常人可以做到