区干部教育培训工作经验总结

1、区干部教育培训工作经验总结 区干部教育培训工作经验总结抓措施促实效扎实推进大规模干部培训工作近年来，我区干部教育培训工作突出能力建设，以提高干部综合素质为目标，积极开展大规模干部培训，通过注重培训阵地建设、注重创新培训模式、注重完善培训管理等环节，进一步拓宽了干部培训渠道，扩大了干部培训范围，加强了干部培训管理，提高了干部培训实际效果。一、注重培训阵地建设，不断强化干部培训保障，区委党校撤销划并给市委党校后，区管干部的培训工作委托市委党校进行。由于市委党校每年安排的培训班次有限，所以干部培训还大程度上存在“吃不饱”现象。针对这一情况，我区建立了区干部教育培训中心,挂靠在区委组织部，并专门配备了

2、6名专职管理和技术人员。作为全区干部教育培训的主阵地，区委相当重视培训阵地的软硬件建设。在硬件设施建设上，专门划拨中心地段的一家宾馆场地作为干部培训基地，并按照现代化教育设施要求，投入了相当的资金，配备了多功能报告厅、各类阶梯教室、会议室等，建筑面积达7800平方米，并增添了多媒体投影仪，建立了现代远程教育终端站点。在师资力量安排上，坚持“请进来、走出去”原则，在巩固与大学、大学等院校传统合作的基础上，加强与大学、大学、大学、大学、大学等重点高校的合作，聘请一些资深专家、教授以及有丰富实践经验的党政领导干部、企业家作为兼职教师，拓宽干部教育培训师资来源。在授课方式采用上，针对不同课程特点，灵活

3、采取适宜的授课方式，如对于理论性、知识性强的课程，采用专题化的教学手段进行授课，而对于适用性、操作性强的课题，就采用如情景模拟、案例教学、启发式教学等手段进行教学，增强干部教育培训的针对性和实效性。在培训功能拓展上，区干部教育培训中心挂区党员服务中心、区远程教育中心的牌子，通过增加载体、整合资源，充分利用远程教育中心的多媒体设施对广大党员干部开展远程在线教育，拓展教学空间，实现教育资源共享，丰富培训的服务功能。在培训经费保障上，区委每年划拨万元作为培训专项经费，保证经批准的主体班次和其他班次培训的顺利开展。对于培训中心的硬件设施建设，能给予比较充足的资金保障，对一些临时增加的培训班，实行专项申

4、请的办法给予解决。二、注重培训模式创新，不断提高干部培训实效一是灵活采用培训方式。根据培训课程的特点，灵活采取形式多样的培训方式，走出单纯的理论培训模式，对部分主体班次，采取了1+”培训方式，“1”即每次培训都安排一定课时的理论业务学习，“”即在理论业务培训的基础上，通过开展军训、现场教育、参观考察、农村体验生活、专题调研等活动，增强培训的针对性和实效性。如在大学举办的构建社会主义和谐社会能力培训和在大学举办的公共管理培训中，除了安排科学发展观、循环经济、收入分配与社会公平、危机管理、领导科学与艺术、依法行政、电子政务、政治文明、公共政策等理论学习外，还专门安排到中关村、浦东新区等地的高新企业

5、、社区参观学习，撰写调研报告，以增加感性认识。为提高培训效果，在培训中同时采取“四个结合”，即实行集中授课与课下自学相结合，小组讨论与集中交流相结合，动口与动手相结合，校内培训与校外培训相结合。通过安排课堂调教，组织参观学习，深入基层、经济建设第一线调研、体验，分组讨论，组织演讲比赛，大会交流以及开展丰富多彩的文体活动等，提高他们的处理具体事务和解决实际困难能力，增强责任意识和公仆意识。二是精心设置培训内容。根据不同阶段形势和任务的需要，及时安排了“三个代表”重要思想、党的十六届三中、四中、五中全会精神、科学发展观、和谐社会构建、社会主义新农村建设等重大理论的专题辅导，增加培训内容的时代性。同

6、时，综合考虑培训的普遍要求和干部的具体需求，结合干群关心的热点、难点和焦点问题，精心选择了20多项培训课程，积极开展菜单式培训，培训内容涉及执政能力建设、科技与创新、新农村建设、城市管理、宏观经济形势分析、财政金融、领导科学，公共管理等，由干部根据自己的意愿和实际需要选课，聘请国内重点高校的著名专家教授授课，提高干部培训的主动性和需求的针对性。三是合理安排培训重点。按照“重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训”的工作要求，坚持党政干部、企业经营管理干部、专业技术干部三支队伍一起抓，明确各层次干部的培训重点。区管干部培训，坚持把执政能力建设和先进性建设作为培训重点

7、，着力加强运用所学理论研究解决发展中重大问题的能力。科及科以下干部，以提高理论水平、政策水平和服务水平为培训重点，突出实用技能和管理素质教育，先后开设了社交与礼仪、电子政务、依法行政、心理调适等专题讲座，着力提高履行岗位职责的能力。企业经营管理人员培训，坚持面向市场，开展按需培训，按照建设经济强区对培养现代化企业家的实际需求，先后举办了经济理论知识、工商管理等专题培训，着力提高战略开拓能力和现代化经营管理水平。专业技术人员培训，以专业培训为主要载体，着力提高他们自主创新能力和科技成果转化水平。四是积极拓宽培训渠道。坚持“请进来与走出去”相结合，采取与国内著名高校合作办学，聘请高校著名的教授、专

8、家授课。近年来，相继与大学、大学、大学、大学、大学、大学、大学、大学等重点高校联合举办了正局职领导干部构建社会主义和谐社会能力研修班、公共管理高级研修班、城市建设与管理研修班、公共卫生管理知识培训班、经济管理知识研修班等，提高了干部教育培训的层次和实效。同时，为培养干部世界眼光，战略思维，通过与境外高等学府、培训机构合作举办如正局职领导干部科技与创新赴港培训班等，拓宽干部视野，学习国外、境外管理新理念。三、注重规范培训管理，不断保持干部培训机制长效一是建立干部教育培训电子档案。按照干部管理权限，建立完善了区管干部教育培训档案，对区管干部的培训，进行实时登记归档，并由专人负责，对每一位区管干部的

9、参训起止时间、地点和学习情况等分别填写干部教育培训登记表，录入电脑管理，归入电子档案，有效地掌握了干部教育培训的动态情况，为干部选拔使用提供了依据。同时，也要求各街道、镇、区级机关分级建立干部培训档案，并将干部培训内容、课时数、出勤等情况报区委组织部备案。二是建立干部培训电子管理系统。针对干部教育培训工作存在的诸多问题，结合多年来干部教育培训经验，采用多种现代科技手段，逐步建立了干部教育培训工作监督管理机制。开发了干部教育培训电子签到系统，通过对每一次培训实行电子签到，严格考勤，确保有较高的参训率，同时也鞭策了干部参加培训的自觉性和积极性，进一步保证了干部教育培训工作的有效开展。三是建立干部培训学分考核制度。为加大干部接受教育的自觉性，规范干部培训约束机制，建立了干部培训学分考核制度，按照不同层次干部的培训要求，确定定量考核标准。定量考核以干部参加培训的学时数计算，规定区管干部五年内应参加累计不少于2个月，共8周，240学时的培训；科及科以下干部五年内应参加累计不少于1个月，共4周，120学时的培训。同时，明确规定干部培训记录将作为今后干部年度考核和职务升降的重要依据，有效地调动了广大党员干部加强理论学习的主动性和积极性。四是建立干部培训告知制度。为进一步加强干部培训工