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文档简介

1、四年级数学第二学期复习计划复习内容：所属领域单元题目单元主要复习内容数与代数乘法运算律1、乘法运算定律2、简算 小数的意义和性质1、小数的意义和读写2、小数的大小比较3、小数的性质及应用4、小数点的位置移动引起小数大小的变化5、名数的改写及用“四舍五入法”求小数的近似数 小数的加法和减法1、小数的加法和减法2、小数的加减混合运算空间与图形 三角形的认识1、三角形的认识2、三角形的分类3、三角形的内角和4、三角形三条边之间的关系复习目的：知识与技能知识与技能数与代数运算定律1理解并掌握加法和乘法的运算律以及减法的一些运算性质，并能用字母表示。2能够运用所学的运算律进行简便计算，解决相关的实际问题

2、。小数的意义和性质1理解小数的意义，会比较小数的大小，理解小数的性质，并能解决实际问题。2熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3能进行十进制复名数与小数之间的改写。4会用“四舍五入法”求小数的近似数。5会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。小数的加法和减法1能正确地进行小数加法和减法的运算。2能熟练地将整数运算律运用到小数的简便计算中。空间与图形 三角形的认识1能根据“三角形两边之和大于第三边”、“三角形内角和是180度”解决问题。2能够按角的大小对三角形进行分类。 实践与综合应用1能运用学过的知识解决实际问题。2在实践活动中，初步了解用数学研究问题的方法。复习重点：1对两种

3、数量同时进行统计的方法。 2理解运算律。3全面认识三角形。4理解小数的意义和性质。5理解小数加、减法的意义，学会小数加、减计算方法 复习难点：1复式分段统计。2乘法分配律的理解和应用。3灵活计算小数加减混合运算。4名数的改写和用“四舍五入法”求小数的近似数。复习措施：1、复习时更要关注学生参与学习活动的热情，要多鼓励学生良好的行为。（1）设置复习期间的评比栏，每天的家庭作业、课堂练习、小测验、口算过关、单元检测都要有详细记录。 （2）学生每人建立改错本，把错题统一整理，便于查缺补漏。 （3）充分发挥学生的主观能动性，发挥学生互相帮助的作用，让每个学生都会发现问题，然后会问、敢问问题。2、复习期间应该采用各种电教手段吸引学生的注意力，激发学习兴趣，使复习课不枯燥。 3、科学合理地设计练习，做到巧练、精练，减轻学生的负担，让所有学生的能力都得到充分的发挥、发展。根据不同的学生布置不同的作业，做到有层次、有坡度。重点训练学生的口算速度、计算能力和解答应用题的能力。 4、及时和家长取得联系，做到“学校老师抓紧，回家家长抓紧”，共同帮助学生进步。应注意的问题：在复习过程中，一定要做到每节有检查，每单元有检测，每次测验

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