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文档简介

1、一株紫丁香（第一课时）教学要求： 1、能正确、流利地朗读课文，初步体会老师的辛苦。2、会读本课生字，理解生字组成的词语。3、会写 香、浓、院、伸 四个生字，写得正确、规范。4、能针对课文内容提出问题。 教学重点、难点：1、读通课文，做到正确、流利。2、会写 香、浓、院、伸 四个生字。教学准备：实物投影仪、丁香花的图片、录音机、课文配乐带及古筝乐曲。教学过程：一、导入新课1、揭题，指名根据拼音读课题。读准 株字。（指名读）介绍紫丁香。 指名说。 师补充：紫丁香，也叫丁香或丁香花，属于落叶灌木或小乔木， 叶子卵圆形，花紫色或白色，有香味。多生长在我国的北方，有 很高的供赏价值。教学香字。 指名分析

2、，说说怎样记住这个字。 师板书 香字。 生打开书本在书上描红。2、齐读课题。二、指导看图1、实物投影出示丁香花的彩图，生欣赏。2、看课本上的插图，说说图意。（提示：抓住人物的神态、动作，联系书橱、台灯等物说说图上 画了谁，在什么时候干什么？）三、初读课文1、提出自读要求。借助拼音，先读准生字再读通课文，读不通的地方多读几遍。 想一想，各小节分别写的是什么。2、检查生字词。3、指名读课文，学生评议，师相机指导，纠正。4、师范读。（配乐）5、同桌互读课文，你读一节，我读一节，互相纠正错误。6、指读课文。边听边思考：你有什么问题要提吗？7、提问题。生提问题。（简单的问题当堂解决，解决不了的放到第二课时讨论）师提问题：绿色的枝叶真的能陪伴老师吗？绿叶真能 消除 老师的疲倦吗？ 盛开的小花怎么成了 笑脸了呢?又香 花香怎会飘进梦里？那梦是如何的 又甜呢?四、教学生字1、出示：浓、院、伸。2、选一个字，说说你怎样记住它。3、师板书，生书空，然后在书上描红。4、生在习字册上练习写字

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