校园安全教育

1、校园安全教育活动主题：校园安全教育活动目的： 了解校园安全隐患，学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然，强化应对突发事故的认识能力。逐步提高学生的素质和能力。活动过程： 一、导入班会 我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 “同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。校园安全主题班会现在开始。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；

2、发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。3.在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

3、 三、学生进行选择题、判断题比赛 选择题 1下课了，不能干什么： 打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门： 皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对： 跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行： 右行。左行。左右行都可以。 判断题： 1.使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ） 2.用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ） 3.用手或金属制品去接触插头底部。 （ ） 4.当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ） 5.用沙子或泥土打仗。 （ ） 6.下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ） 7.站在凳子上往阳台下看。 ( ) 四、其他校园安全的注意事项：1如何

4、正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3怎样面对生活中遇到的挫折？面对生活中的各种挫折，要坚强要理智，积极寻找解决的方法，千万不要消极直至伤害自己的生命。4如何加强教室安全教育要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违

5、反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。5为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。6当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。7你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 五、小组学习并操练自救常识。 1、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。 2、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。 六、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”-火警 “110”-报警 “120”-急救 “122”-交通事故报警打电话时要说清