优秀三好学生班干部先进班集体材料

1、附件 3：合肥市中小学 20xx-20xx 学年度优秀三好学生、优秀学生干部申报表姓名民 族 汉族年龄 11政治 少先班级 六（ 1）面貌 队员职务六（ 1）班学习委员申报类别优秀三好学生主要 事迹一、学习上刻苦，成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚 印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面 对困难，从不言败。二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗， 乐观向上的好少年， 别看我年纪不大， 但我却非常懂事。 尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道： “态度决定 高度，细节决定成败” ，

2、所以我从身边的小事做起。三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还 让我对学习和生活充满了热情和自信。每次学校举行文艺汇演我都积极参加 , 而我的表 演都得到学校老师的好评 , 同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的，不经历风雨， 怎么见彩虹。班主任 意见同意推荐申报。（签字）日期： 20xx.4.24.学校 意见公示情况：经公示无异议，同意推荐申报。（盖章）日期： 20xx.4.24.县（市） 区教育 主管部 门意见（盖章）日期：市教育 局意见（盖章）日期：备注主要事迹栏可附页附件 5

3、：合肥市中小学 20xx-20xx 学年度三好学生 优秀学生干部、先进班集体申报汇总一览表 申报单位：栏杆集镇中心小学 （盖章）联系人：陈叔平电话： 号姓名学校（班级）申报类别备注1栏杆集镇中心小学六（ 1）班优秀三好学生市 教 育 局 审 批 意 见（盖章） 日期：注： 按申报类别分别填写，先进班集体备注栏要填写班主任姓名附件 6：巢湖市中小学 20xx-20xx 学年度优秀三好学生、优秀学生干部申报表姓名民族汉族年龄11班级六（ 2）政治 面貌少先 队员职务申报类别优秀三好学生主要 事迹我是栏小六（ 2）班的学生尹赵一笑，自从我进入高年级以来，我各方面都严格要求自

4、己，争取把每份事做到最好。在学习方面，我刻苦勤奋，勇于探索。我学习态度端正，有着良好的学习习惯；我还主动帮助他人，解决学习上的困难。在生活方面，我尊重长辈，爱护弱小，能主动关心他人。我还知道勤俭节约，不浪费，从不与他人攀比。我能体谅父母，因为我生长在农村，我深知“粒粒皆幸苦”的道理。我从不迟到早退、旷课，有很强的进取精神。我爱好广泛，绘画、唱歌、读书等，体育活动是我的最爱，乒乓球和跑步是我的强项。我时时刻刻都 牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。在以后的学习生活中我会继续努力！班主任 意见同意推荐申报。（签字）日期： 20xx.4.24.学校 意见公示情况： 经公示无异议，同意推荐申报。

5、（盖章）日期： 20xx.4.24.巢湖市教育主管部门意见（盖章） 日期：备注主要事迹栏可附页附件 6：巢湖市中小学 20xx-20xx 学年度优秀三好学生、优秀学生干部申报表姓名民族汉族年龄12班级六（ 2）政治 面貌少先 队员职务六（ 2）班班长、少先大队委员申报类别优秀学生干部主要 事迹我叫许晓雅，我担任班长将近两年了。我是一个非常尽职的人，每天都保证班级卫生清洁，桌椅摆放整齐、 地面打扫干净。我和同学之间的关系很融洽，我经常向他人虚心请教，在一起玩耍嬉戏。每当我和同学们看到低 年级同学乱扔垃圾时，我们都会毫不犹豫的捡起垃圾；每当我看到校园垃圾比较多时，我都会主动安排同学集体 去捡；每次

6、学校大扫除我都尽职尽责带领同学完成任务，多次为班级争取到卫生小红花。我每天积极带领全班同 学参加学校阳光体育活动，带领同学在操场跑步；每次运动会，我都踊跃参加，为班级争取荣誉。学校举行作文 大赛我次次参加，并取得好成绩。在学习上，我积极思考，虚心请教，奋发向上，生活上我独立自主，尽最大努 力不依赖父母。虽然我做了很多，但在我心中没有最好，只有更好！班主任 意见同意推荐申报。（签字）日期： 20xx.4.24.学校 意见公示情况：经公示无异议，同意推荐申报。（盖章）日期： 2.15.4.24.巢湖市教育主管部门意见（盖章） 日期：备注主要事迹栏可附页附件 7：巢湖市中小学 20xx-20xx 学

7、年度先进班集体申报表申报单位： - 中心小学（盖章）联系人： 手机号学校班级巢湖市栏杆集镇中心小学二 （2）班班主任姓名主要事迹一、文明礼貌， 从日常行为做起。 日常生活中学会使用文明语言， 编成顺口溜学习运用： 求人帮助先说“请” ，受人帮助说“谢谢” ，碰撞他人说“对不起” ，对面遇见说“你好” ，离 开时候说“再见” 。学校门口，楼梯楼道上，来校离校，都可听见“老师好” “老师再见”的 暖心语，“对不起”“没关系”化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。二、团队精神，从美化校园做起。我们结合自己一年来的值日经历，纷纷说： “地面打 扫干净， 桌面窗台擦净， 桌凳用具摆整齐， 不乱扔果皮

8、纸屑， 见到杂物捡起来扔进垃圾箱等” 。 这样说的更是这样做的，这不仅培养了我们良好的卫生习惯，更锻炼了我们的能力。三 、平安快乐，从安全常规抓起。平安快乐是我们最大的心愿。我们畅所欲言：不在 校园追跑打闹，稳步慢走不慌乱，横穿马路左右看，没有车辆再通过，危险游戏不要做，人 人争做安全小卫士。安全意识已在我们的心里生根发芽。四、 学习习惯，从一点一滴做起。俗语说，教育就是习惯的培养，积千累万，不如养 个好习惯。 在学校这块肥沃的土壤里， 养成良好的学习习惯是我们义不容辞的责任。 我们从 阅读和书写习惯做起。朱熹说 :读书要三到，心到眼到口到。为了改掉“小和尚念经有口无 心”的毛病，早读课上，我

9、们四人一组，比赛课文朗读，或一人一段，或一人一篇，我说你 声音响亮，你说我读音准确，我说你读得流利，你说我读得很有感情学校意见公示情况：经公示无异议，同意推荐申报。（盖章）日期： 20xx.4.24.巢湖市教育局意见（盖章） 日期：附件 8：巢湖市中小学 20xx-20xx 学年度三好学生优秀学生干部、先进班集体申报汇总一览表申报单位：栏杆集镇中心小学 （盖章）联系人：陈叔平 电话号姓名学校（ 班级）申报类别备注1- 中心小学六（ 2）班三好学生2- 中心小学六（ 2）班优秀学生干部3- 中心小学二（ 2）班先进班集体班主任：市教 育局 审批 意见（盖章） 日期：注：

10、 按申报类别分别填写，先进班集体备注栏要填写班主任姓名栏杆集镇中心小学二年级（ 2）班先进班集体事迹 - 镇中心小学班主任 -我们是栏杆集镇中心小学二年级（ 2）班，我们是星空中 50 颗最闪 亮的星星，我们努力我们最亮，文明、洁净、安全、团结、奋斗是我们的 最大特色，我们追寻时代需要的教育思想， 我们努力成为一支文明、 积极、 茁壮的团队。一、文明礼貌，从日常行为做起 文明和礼貌是我们共处的金钥匙。著名的思想家歌德说： “一个人的 礼貌是照出他的肖像的镜子” 。在学校这块育人的宝地上，培养我们的文 明礼貌行为是班级建设的头等大事。 我们已经具备文明礼貌的浅意识， 知 道最常用的文明用语：请、

11、谢谢、对不起、您好、再见。为了在日常生活 中学会使用，我们经过全体讨论，编成顺口溜学习运用：求人帮助先说 “请”，受人帮助说“谢谢”，碰撞他人说“对不起”，对面遇见说“你好”， 离开时候说“再见”。学校开展“五个一”的评选活动，班级开展一周一 次“文明之星” 的评选活动。 我们用自己的眼睛观察， 用自己的头脑思考， 用自己的行动推行文明礼貌之风。学校门口，楼梯楼道上，来校离校，都 可听见“老师好”“老师再见”的暖心语， “对不起”“没关系”化解了同 学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。文明礼仪之风从校园吹向家庭，吹向村庄。 “喜迎双节庆团圆，我为 家人献份心”。在三八节和母亲节之际，我们用力所能

12、及的行动，向家人 献上一颗稚嫩却真切的心， 给奶奶捶捶背， 梳梳头，帮妈妈洗洗碗扫扫地，他们夸我们是好孩子，说我们正在长大。二、 团队精神，从美化校园做起“校园是我家， 美化靠大家”。良好的生活习惯能保护人居环境， 养成 好习惯不是一朝一夕的事， 也不是纸上谈兵的事， 是在日常生活中经过千 百次的锤炼形成的。我们召开主题班会“我是卫生小卫士” ，讨论：怎样 使我们的教室里外，校园角落干净整洁？我们结合自己一年来的值日经 历，纷纷说：“地面打扫干净，桌面窗台擦净，桌凳用具摆整齐，不乱扔 果皮纸屑，见到杂物捡起来扔进垃圾箱等” 。这不仅培养了我们良好的卫 生习惯，更锻炼了我们的能力。如荚德桦同学，

13、文化课的学习较吃力，但 他打扫卫生得心应手， 整理用具干脆利落， 捡拾杂物眼疾手快， 多次受到 表扬，学习成绩也明显提高。 我们顺手捡起的是一片纸， 纯洁的是自己的 家园，提升的是我们的意识。三 、平安快乐，从安全常规抓起平安快乐是我们最大的心愿。 我们召开安全主题班会， 班会上我们讨 论：怎样保证自己和他人的安全？我们畅所欲言： 不在校园追跑打闹， 稳 步慢走不慌乱，横穿马路左右看，没有车辆再通过，危险游戏不要做，人 人争做安全小卫士。安全意识已在我们的心里生根发芽。四、 学习习惯，从一点一滴做起 俗语说，教育就是习惯的培养，积千累万，不如养个好习惯。著名教 育家叶圣陶先生也说： “什么是教

14、育？一句话，就是要养成良好的学习习 惯”。在学校这块肥沃的土壤里，养成良好的学习习惯是我们义不容辞的 责任。我们从阅读和书写习惯做起。朱熹说 :读书要三到，心到眼到口到。 为了改掉“小和尚念经有口无心”的毛病，早读课上，我们四人一组，比 赛课文朗读，或一人一段，或一人一篇，我说你声音响亮，你说我读音准 确，我说你读得流利，你说我读得很有感情班级图书角里，有安徒生童话 、格林童话、三国演义、成 语故事、动物故事、神话传说作业之余，我们徜徉在书的世界 美的故事里， 书成了我们的朋友。 良好的书写习惯能培养我们细心认真的 学习态度。 写作业时我们保持正确的书写姿势， 作业格式精心设计。 良好 的学习

15、习惯使我们受益匪浅，我们被评为校级“先进班集体” 。一点点进步，一点点收获，一张张奖状，一个个荣誉，都已成为过 去。进步无止境，我们仍要努力。只要我们追寻时代需要的教育思想，我 们这个团体会更加文明、积极、茁壮，相信在全体师生的共同努力下，我 们必将会走向更灿烂美好的明天。附件 9：公示根据巢湖市教育局关于评选表彰巢湖市中小 学 20xx-20xx 学年度三好学生、优秀学生干部、先 进班集体等通知精神，现推荐 六（ 1）班 -申报合肥市三好学生。公示日期： 20xx 年 4 月 22 日至 24 日。如有不 同意见，请向学校和教育局反映。栏杆集镇中心小学学校电话： - ，巢湖市教育局电话： -

16、，合肥市教育局电话： -。-中心小学（章）20xx 年 4 月 22 日附件 9：根据巢湖市教育局关于评选表彰巢湖市中小学 20xx-20xx 学年度三好学生、优秀学生干部、先 进班集体等通知精神，现推荐六（ 2）班-申报巢湖市优秀学生干部公示日期：20xx 年 4 月 22 日至 24 日。如有不同意见，请向学校和教育局反映。栏杆集镇中心小学学校电话：- ，巢湖市教育局电话： -，合肥市教育局电话：- 。-镇中心小学（章）20xx 年 4 月 22 日附件 9：公示根据巢湖市教育局关于评选表彰巢湖市中小 学 20xx-20xx 学年度三好学生、优秀学生干部、先 进班集体等通知精神，现推荐 六（ 2）班 -申报巢湖市三好学生。公示日期： 20xx年4月22日至 24日。如有不 同意见，请向学校和教育局反映。栏杆集镇中心小学学校电话： - ，