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文档简介
1、五一劳动节主题班会教学设计为了加强小学生们的劳动意识，认识到自己的事情自己 做的独立自主观念，使学生懂得做一些力所能及的家务劳动 是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。从而组织本次倡导 劳动的主题班会，带领学生，发扬我国的传统美德。劳动最光荣20xx 年 4 月 24 日周三知心姐姐海岛队 b 组成员及四年级学生课前准备：1. 主持人将学生分成若干组，在黑板上写上小组编号， 为课堂小组竞赛计分做准备。2. 准备若干份的小卡片，以 8 张为一份，小组份数待 定。3. 循环播放劳动者最光荣歌曲第一环节(10 分钟)听听劳动者的故事主持人 a：同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌 曲吗?(学生发言)
2、b：真聪明。 今天我们的主题班会就是关于我们的“五 一劳动节” (ppt 展示 主题)a：那么大家想想听劳动者的故事生：想。b：(有感情地讲述故事，故事内容可以为彭德怀种田。 待定)a：xx 故事精不精彩?那听完了别人的故事，同学们来讲 讲我们身边的故事，来推荐推荐身边的“劳动之星”?生：。第二环节(8 分钟)拼字游戏-劳动光荣，懒惰可耻主持人 a：(b 给每小组分发 8 张拼字卡片)同学们，看 我们发的 8 张卡片都有写着一个字，看哪个小组拼得最快， 拼好就举手示意哦b ：( 注意每组的活动情况，记录哪组速度最快 ) 看哪一 组最先拼成“劳动光荣，懒惰可耻”(得第一的，小组加 10 分)第三
3、环节(12-15 分钟)小组知识竞赛1. 基础题以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主，题目设 置难度一般，保证各组拿到 50 分左右的基础分 (注意题目的 分数设置)2. 抢答题同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主，题目难度增加，拉开小组分数差距。 ( 注意问题的有趣性， 吸引学生的注意力和积极参与度 )主持人 a：(组织同学知识竞答，活跃气氛)b ：( 统计最后得分，给得分最高的一组优先选择奖品， 以此类推，按分数高低给学生选择奖品，让每位同学都能领导奖品 ) 第四环节(5- 7 分钟)诗词朗诵+劳动倡议主持人 a：大家知道哪些有关劳动的诗词 ?生：、b：那我们一起齐读古诗悯农a:我们要节约粮食，尊重劳动者，。最后，我们倡议：。(倡议内容)主持人领读(5 分钟)结束语：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的 快乐说不尽，劳动的
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