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文档简介

1、一、填一填。(每空 1 分,共 20 分)1.我们学过的长度单位有( )和( )。用字母表示分别是( )和( )。 2.一根电线比 1 米短 1 厘米,那么这根电线长( )厘米。3. 两手把一根线拉紧, 这时两手之间的一段可以看成是( )。4. 在( )里填上合适的单位。(1) 小乐的身高是 130( )。(2) 一棵大树的高大约是 10( )。(3) 一栋楼高 15( )。(4) 我们的数学书大约长 25( )。5.这支铅笔长( )厘米。6.直尺上的数字“0”到“6”之间是( )厘米。数字“3” 到“8”之间是( 7.按大小顺序排列下面各长度。)厘米。6 厘米 60 厘米 1 米6 米( )

2、( )( )( )8.数一数下面的图形中各有几条线段。二、选一选。(在正确答案后面的 里画“”)(共 12 分) 1.下面量法正确的是哪一种?3.我们教室的长大约是多少?10 10 厘米4.下面哪条才是线段?三、我会做。(共 24 分)1.在填上“”“1 米60 厘米6 厘米8. 3 4 3二、 1.在第二个框里打“” 2.6 条 3.10 米 4.在第二个框里打“”三、 1. 2. 略3. 16 14 244. 略四、五、 1.5-2=3(米)2.(1)30+60=90(米) (2)60-30=30(米)3.100 厘米=1 米2+1=3( 米)4. 306=5(米)5. 4 厘米 15-4=11(厘米)6. (1)80 20 (2)

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