新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂阅读材料 光年和纳米》教案_1_第1页
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文档简介

1、八 年 级 下 册 教 案 设 计 课题20.1.3 平均数（3）第 课时总第 课时学目标1.会用样板平均数估计总体的平均数，进一步感受抽样的必要性，体会用样板估计总体的思想。2.经历数据处理的基本过程，体验统计与生活的联系。重点难点关键用样本平均数估计总体平均数用样本平均数估计总体平均数估计总体平均数学生出席情况班级人数缺席人数程 序 与 内 容师 生 活 动二 次 备 课计划时间一、创设情境二、目标引领会根据样本平均数估计数据总体的集中趋势，进一步体会用样本估计总体的思想三、意义建构问题1 果园里有100 棵梨树，在收获前，果农常会先估计果园里梨的产量你认为该怎样估计呢？（1）果农从100

2、 棵梨树中任意选出10 棵，数出这10棵梨树上梨的个数，得到以下数据：154，150，155，155，159，150，152，155，153，157你能估计出平均每棵树的梨的个数吗？（2）果农从这10 棵梨树的每一棵树上分别随机摘4个梨，这些梨的质量分布如下表： 梨的质量 0.2x0.3 0.3x0.40.4x0.50.5x0.6频数412168（3）能估计出该果园中梨的总产量吗？ 四、巩固提升例1：某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命，从中随机抽查了50只灯泡，它们的使用寿命如下表所示这批灯泡的平均使用寿命是多少？使用寿命 x/h600x10001000x14001400x18001800x2

3、2002200x2600灯泡只数51012176五、回顾小结谈谈本节课你有哪些收获？6、 检测反馈某校为了解八年级男生的身高，从八年级各班随机抽查了共40 名男同学，测量身高情况（单位：cm）如图试估计该校八年级全部男生的平均身高七、布置作业 教师引入，板书课题。教师出示学习目标，一名学生朗读，其他学生聆听，明确学习的方向。教师出示问题，学生阅读后思考。 学生先尝试独立解决问题。教师听取学生的见解，引导学生分析，解决问题教师出示例题，引导学生分析：抽取的50只灯泡的使用寿命组成一个样本，可以利用样本平均数估计总体平均数。学生独立完成。教师出示练习题，学生独立思考、独立解题。教师巡视、指导，学生自主完成。利用样本平均数估计总体平均数学生总结，教师聆听，培养学生总结反思的良好学习习惯。教师出示检测题，学生独立完成，教师巡视。投影两名同学的解题过程，生生订正，集中共性问题进行讲解。教师布置作业，三维课堂学生课后完成。（1）为了估计湖中有多少条鱼，先从湖中捕捞100条鱼都做上记号，然后放回湖中去，经过一段时间，待有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现其中10条鱼有标记，那么你估计湖中大约有（ ）鱼。（2）为调查居民生活环境质量，环保局对所辖的50个居民区进行了噪音（单位：分贝）水平的调查，结果如下图，求

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