教学年终总结_第1页
教学年终总结_第2页
教学年终总结_第3页
教学年终总结_第4页
教学年终总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教学年终总结【精品】教学年终总结三篇时间飞逝,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做 好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一学年的工作小结 如下:一、教学工作方面在教学工作方而,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为 了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。坚持参加校内 外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常与同组教师一起讨论教学中从在的问题。 还争取机会出外学习听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学 艺术。使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 在备课过程中,认

2、真钻研新大纲、分析教材,把握教学的重点难点, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。积极开拓教学思路, 试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段 运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的能力。针对二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学 生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注 意抓住重点、突破难点,在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同 的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强 求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比 赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的 天性和

3、个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了 创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂 气氛,相应提高了课堂教学效率。在作业批改上,认真及时,力求 做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导 中做到有的放矢。二、政治思想方面。在这一年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参 加学校的各项政治学习,认真做好笔记,努力提高自己的政治水平 和业务水平。工作中严格要求自己,团结同志,服从学校的工作安 排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。特别是作为一名班 主任我时刻注意自己的一言一行,以一名人民老师的标准严格要求 自己,尤其是在学生中,时刻注意自己

4、的言谈举止为学生做出表帅。 因为这不仅仅影响到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师所 必需具备的。三、班务工作方面在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱 集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班 主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部 能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每 星期都拿流动红旗的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了 解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中 树立

5、起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能 正常开展。本班这学期每周都能取得一面流动红旗。为了把班级的常规工作 搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午2点前就到校,来到 学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生 进行教育。经过一年的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、 课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与 家长的.联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等 的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长 汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长 对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色

6、站在家 长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像贾贝贝同学, 她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成 老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的铅笔字,晚上要写 两课的生字和背语文或数学。结果把小女孩压得透不过气来,上课 也没精打彩的,老师在学校要完成的作业总是完成不了,成绩也越 来越退步。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了 个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先 试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听 从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大, 语文数学都达到了优秀,数学还考了一

7、百分。她的家长也对我表示 谢意。四、主要成绩在这一学年里,自己任教的二年级语文的及格率是100%,优秀 率97. 8%,平均分96. 8o在班容班貌评比中获一等奖,在童谣比赛 中获二等奖。五、考勤和廉洁方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章 制度。严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚 归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点, 给学生做了极好的表率。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计 较,具有强烈的事业心和高度的责任感。廉洁奉公、遵纪守法,不 做有损教师职业道德的事。总之,在这一年的工作中,我不仅在业务能力上,还在教育教学 工作的技艺上都

8、有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地 方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强等。在今后工作中, 我将扬长补短,不断努力,争取更好的成绩。时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回 顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课 改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,己成为教 师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。 我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎然, 使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(

9、一)注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生 的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻 松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的 课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生 进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬 念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生 学习之门。(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟, 在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平 有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导

10、学生 仁者见仁,智者见智,大胆质疑,各抒己见。在思考辩论中,教师 穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞 中,得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验, 知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩 论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识是无穷的,再博学的人 也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很 活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师 也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了 自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和 感悟,使学生理解和表达

11、,输入和输出相辅相成,真正为学生的学 习提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来小学语文课木中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述 的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都 是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中 的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留 下整体卬象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复 诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。三、加强学生的习作水平(一)激发学生对生活的热爱。生活本身是丰富多彩的,是作文的源泉。文章是客观生活的反映, 这种反映是以人的心理为中介的,对小学生来

12、说,则主要是内心世 界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作 文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展,使他们能逐步获得 尽可能稳定、鲜明而深刻的卬象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜 明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就 越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此我们首先要做的是,教学生学会去“爱”。爱山,爱水,爱 名胜古迹;爱父母,爱老师,爱周围的人;爱植物,爱动物,爱小 物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参 观访问等等正是由于这些爱,孩子们的情感更丰富了,头脑中 储存的东西更多了,他们会随笔写下精彩段落。(二)作文训练形式的多样

13、化。1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理 信息的能力。2、口头作文与即兴作文的训练合指导。3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。这多种多样、别致、有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作, 在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用 紧密结合,提高了作文的综合能力。本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务,也 取得了一定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍 地努力工作,努力全面提高学生的语文素质。一、指导思想:以素质教育和全民健身为前提,全面

14、促进学生的身心健康,切实 提高学生的身体素质和运动技术水平,传播了各方而体育知识,培 养了体育欣赏能力,从情感方而渗透培养各方面的精神品质,有组 织的开展多样性的竞赛活动,丰富学生的体育生活,使普及与提高 协调发展。二、主要工作1. 教学方而以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理 制定学年学期与单元计划,认真备写教案,有质量有效果的上好每 一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实,运动 量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教 学上敢与大胆创新改革。以实事求是,脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣,改 变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全

15、面提高素质,达到真 正全民健身的效果。充分体现了素质教育,健康第一的指导思想。 音乐、美术、劳技同样按教学规律实施,切实提高学生的多种兴趣!2. 竞赛方而参加县中学生田径运动会,荣获团体第六名,道德风尚奖,团体 操表演奖,受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队,参加区里的 比赛取得了前名的好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田 径运动会,开幕式很成功,受到体育局领导的表扬。3. 群体方而加强两操两活动。在全区大课间操比赛中,获得优胜奖。XX年 全县学校达标评比中,获得了县先进单位。课外活动开展的有声有 色。上半学期周六兴趣活动,以体育为特色,学生兴趣浓厚,收获 很大。4. 体育科研学校领导对体育科研活动很重视,多次派体育教师参加省市的教 研活动(海宁、奉化)。在县教研

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论