第三节 青春期优质学案_第1页
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文档简介

1、第三节 青春期【学习目标】：1. 知道青春期的特点和青春期的卫生常识。2. 能正确描述青春期的生理、心理变化 。【重点】：1. 青春期是一个重要的发育时期。2. 青春期的生长发育有哪些变化和心理卫生。【难点】：如何健康地度过青春期。【学习过程】：一、自主学习（学习新知）1.任务一青春期的身体外形的变化：_是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，也是生长发育重要变化的时期。 _是青春期的一 个显著的特点。2 _ _以及_等器官的功能也明显增强。2 进入青春期后，男女生的 也迅速发育，发生一些生理现象，如男孩出 现 ； 女孩出现 。2.任务二青春期的心理变化：1 心理特点：内心世界逐渐复杂，有的

2、事情不想跟家长交流；有了强烈的 ，但遇 到挫 折又有 ，渴望得到家长和老师的关怀。2 性意识也开始萌发，愿意与异性接触，或对异性产生朦胧的 。这些都是正常的 心理变化。二、合作探究（小组讨论）1.如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ，几乎处于 状态。（2）性器官发育的主要时期大约从 岁到岁，这一时期被称为 期。（3）性器官发育成熟是人体 发育的最主要特征，从图中看，女子青春期发育大约开始于岁，男子青春期发育大约开始于 岁。 表现为 性发育早于 性。2. 什么叫第二性征？_。3.男性的第二性征包括？女性的第二性征包括？男女出现第二

3、性征的原因是什么？ _ 。4.为什么会来月经？月经期 间妈妈会告诉你注意什么？三、小组交流（成果展示）（针对 探究问题，小组之间展示交流，并要求学生点评，教师适时补 充）四、拓展延伸（知识拓展）认识自 我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时 候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了每个人都有不同的成长节拍：有的快， 有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些 青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过 16 岁的花季！请你根据所学的知识回 答：（1） 每个同学生命的起点都是_，孕育生命的摇篮都是在_。（2） 同学们进入青

4、春期的第一个信号是_。在这个时期，男、女同都出现 了正 常的生理现象，分别是_、_ 。（3） 青春期是同学们一生中 _和_的重要时期，因此应该集中精力学 习。（4） 小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_。我已经长大，我的事不用你管； 内心世界复杂，不想跟家长交流；生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；我行我素，不听老师的劝告。 五、随堂测试（知识巩固）1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ ）a.童年期 b.青春期 c.幼儿期 d.成年期2.进入青春期，人体发育最迅速的器官是（ ）a.肌肉 b.心脏和肺 c.骨骼 d.生 殖器官3.青春期内，男性和女性会出现的生理现象是（ ）a.遗精和月经 b.第二性征和肺活量 变化c.心输出量增加 d. 身高增加，体重增加

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