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文档简介

1、幼儿园美术公开课：棒棒糖（泥工）教学反思对于参加工作只有两个月的我，第一次上公开课，心里难免有些 担心，有些紧张。但是，更多的是高兴，那会使我更快的成长，积累 更多宝贵的经验。对于这次公开课上什么，我思来想去，教案设计了一个又一个， 最后根据我班小朋友的情况，最终设计了这个教案。但由于修改后， 事先没有试教，在教学过程中，发现有许多的不足之处，好多细节方 面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团，尝试用橡皮泥 制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过 程中，发现如果能展示更多的棒棒糖（实物），小朋友们的兴奋状态 会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中，我想达到幼儿对做棒

2、棒糖 的兴趣，从而喜欢泥工。在幼儿操作部分，我想达到让幼儿基本上都 会制作棒棒糖，让他们慢慢制作，而不是比谁做的多，随便搓一搓就 插上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高，非要把我所准备的小 棒都做完为止，差点让我不可收拾。在教学的最后一个环节中，我也 把事情想简单化了，在发幼儿棒棒糖时，我随便拿小朋友们制作棒棒 糖分给他们，让他们去送给客人老师，可小朋友们太看重自己做的棒 棒糖，有的非要从一堆的棒棒糖中找出自己做的，场面有点小乱。我 想如果请他们做好棒棒糖后直接送给客人老师，不要放小兔店里来了， 送好后直接排队回教室完成教学活动，那效果一定会好一些。1 / 2其实，我认为这堂课大体上，初步的完成了教学活动的目标，孩 子们还是很喜欢制作棒棒糖的。整堂课的活动流程还是比较清晰的， 教学目标

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