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文档简介

小班数学教案：按物体特征分类 目标：1. 乐与参加数学活动2. 能发现物体的特征并进行分类排序3. 学会根据物体特征做标记准备：1. 教具：彩色鱼 9 条（由 3 种颜色组成，大中小各 3 条）、 鱼缸图片 3 张，红、黄、蓝三色标签各一份。2. 学具：幼儿用彩色鱼，人手 9 条，形状颜色同教具相同。 过程：一念儿歌进教室为下面的活动做铺垫。边念儿歌（附后）边做动作进教室，二出示教具（集体活动）1.出示彩色鱼，无规律排放 老师：今天老师带来了几位小 客人来到我们苗 9 班，小朋友们想知道是谁吗？2. 引导幼儿发现彩色鱼的特点我们来看看这些小鱼好看吗？它们都有些什么颜色？它们的颜色都是一样的吗？我们 来看看它们还有什么不同啊？三出示学具（个别活动）小鱼们今天遇到一个难题，想请我们聪明的小朋友帮帮它们，好吗？刚刚小鱼们看到我们小朋友进教室的时候排队排的很整齐，它们也想排个队，请小朋友们帮它们也排个队好吗？幼儿按照自己的想法为彩色鱼排列，教师巡回指导。活动结束后 收学具，放回学具袋并且放回椅子下面。四交流小结老师：刚刚我发现有很多的小朋友都用了很多的方法来为我们的小鱼排队，那我想请几位小朋友上来将你的方法排给其他小朋友看看请 23 位幼儿示范。小结：彩色鱼的排列可以是按照从大到小，从小到大，相同颜色放一排

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