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文档简介

1、学校 2020 学年第二学期校本教研工作计划本学期虽受“新型冠状病毒”疫情影响，开学延迟，但我校在疫情期间坚持 “停课不停教研”，语文、数学、综合组分别在疫情期间相约“云端”有序开展线上 教研。复学后，我校校本教研继续开展，重视“线上”与“线下”的紧密衔接。本学 期校本教研工作计划如下：一、总体目标及指导思想我校本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以 深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各学科教研组为 依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，促进我校常规教学工作扎实 有效地进行，努力提高各学科课堂教学效率，开创我校教育教研教学新局面。以新课程为导向，

2、以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校 教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改 革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专 业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。二、具体目标及要求1. 通过校本培训，更新教师的教育观念，课堂上实现师生互动，真正做到让 学生成为课堂的主体，切实提高教师课堂教学水平。2. 通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结 能力、评价能力与教学理论水平。3. 转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、 专家型转变。4.观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水 平的提高。三、具体形式与措施1 / 2形式采取集中与分散相结合。以学科为单位，由教研组长负责，利用每周 教研组活动时间，主管领导亲自参加，并充分发挥骨干教师、能手的带头作 用，把校本教研落到实处。1. 设立校本教研领导小组与听评课小组，加强指引，落实校本教研计划与听 评课计划。2. 观看市县名优教师线上课堂，钉钉学习群共探讨，增强感性认识，对新常 规课堂教学的组织与教研活动的开展模式深入了解。3. 结

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