人教版 七年级数学 下册 立方根 第二课时 导学案(2)_第1页
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1、七年级数学导学案班级：姓名主备：审核人：编号：6.2-2日期:预习导学课题: 6.2 立方根（第二课时 )【学习目标】1、会用计算器求一个数的立方根2 、分清一个数的立方根与平方根的区别。【重点难点】立方根的概念和求法,立方根与平方根的区别1 、平方根的概念：立方根的概念：平方根与立方根有什么不同？探究一：被开方数平方根正数负数零练习一、(1) 64 的平方根是_，立方根是_.立方根(2)327的立方根是_. (3)-3 7是_的立方根.自(4) 若(-x)2=9,则x=_, 若(-x)3=9,则x=_.研自探(5) 若若3-x-x有意义, 则 x 的取值范围是有意义，则 x 的取值范围是_.

2、探究二、观察下面这组等式中的被开方数与计算结果30.000216 =0.06 ； 30.216 =0.6； 3216 =6 ； 3216000 =6030.00216 0.1293 ； 32.16 1.293 ； 32160 12.93 ； 32160000 129.3你发现什么规律：被开方数扩大（或缩小）为原来的 倍倍，相应的立方根扩大（或缩小）为原来的30.0001 或被开方数的小数点向左（或右）移动位，相应的立方根的小数点向左（或右）移动位练习二、1 、已知：3100 4.642 ， 310 2.154 ，则 30.0001 ，30.001 ，30.01 ，30.1 ，310000 ，3100000 332( )( )( )32 3 书 p52 第 9 题归 纳 ：3a3=；4、求满足下列各式的未知数 x：(3a )3=；（1）64x3+125 =0练习三、 1 、3 33 =；( -12) 3 =；(2)25 x2-36 =030.453 = ( 3 2) 3 =；(3)12(x-3)3+19=-13(3-7)3 =； (3113) 3 =；四当堂反馈五、学习反思1、a33-27的绝对值是（ ） -3bc13方案展示1d -32、比较大小：92.5；33323、计算：（1） 3 1 +

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