2019三峡导学案与答案语文

1、三峡导学案与答案【学习目标】1、疏通文言字、词、句，正确理解课文内容2、品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。3、感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。【使用说明与学法指导】1、充分预习课文，圈画出三峡美景的句子。2、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。3、要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自 主进行解释和翻译。4、认真研究导学案，独立思考，限时 30 分钟完成；规范书写，运用好双 色笔；小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】郦道元，字善长，范阳涿鹿(今河北诼州市)人，北魏孝昌三年( 527 年) 卒于关中(今陕西临漳)。郦道元出生于官宦

2、世家，其祖父、父亲曾多年为 官。郦道元成年之后，也多次出任中央和地方官吏，到过很多地方。郦道元做 官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一 些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。【自主学习】1、请学生自由诵读课文，给下列加横线字注音。阙 ()叠嶂 ()曦()月襄()陵沿溯( )素湍()绝巘()飞漱()长啸 ()属() 引哀转 ()2、再请学生大声读课文，结合书下注释的意思，给下列句子用斜横线划分 节奏。自三峡七百里中自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝则素湍绿潭，回清倒影其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也绝巘多生怪柏清荣峻茂 每至晴初霜

3、旦故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ”3、解释下列加横线的词语： 自（）三峡七百里中自（）非亭午（）夜分（）不见曦（）月至于夏水襄）陵沿（）溯 （）阻绝或（）王命急宣清荣（）峻茂哀转（）久绝属）引（）凄异两岸连山，略无阙处（）虽乘奔御风，不以疾也（）（）空谷传响，哀转久绝（）4、解释下列加横线的通假字：略无阙处（） 5、解释下列一词多义的词语自三峡七百里中（）沿溯阻绝（）自非亭午夜分（柏（）并自为其名（ ）自是指物作诗立就（）（）良多趣味（属（）有良田美池桑竹之属 (桑竹之属 ( )6、词类活用： 虽乘奔御风，不以疾。 素湍绿潭。 回清倒影。晴初霜旦。)绝山献多生怪哀转久绝佛印

4、绝类弥勒 属引凄异神情与苏黄不有良田美池7 、翻译全文，(用一篇本子纸翻译附在后面)【合作探究】1. 作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？2. 文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？3. 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？4. 作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括 其特点。5. 课文写三峡四时风光，为什么从 “山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺 序来写？课文小结：【自主练习】三峡 (郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠 嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到

5、江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 !”1解释下列句中加点的词。(1)良多趣味 (2)林寒涧肃 (3)属引凄异 (4)虽乘奔御风不以疾也2翻译下面文言语句。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：3填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽 美。4昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无 数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游

6、词，向前来观光 的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。【相关链接】新华网三峡工地 5月 20日专电(记者江时强、刘诗平 )2019年 5月 20日 14 时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方 混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江 西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直 在追踪三峡大坝的建设进程。导游词：答案：自主学习 ;2、再请学生大声读课文，结合书下注释的意思，给下列句子用斜横线划分 节奏。自 / 三峡七百里中自非 /亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵 沿溯阻绝或王命急宣，有时 / 朝发白帝 其间 /千二百里，虽乘

7、奔御风 /不以疾也 则素湍绿潭，回清倒影绝巘 / 多生怪柏清荣峻茂 每至/晴初霜旦故 /渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声 /泪沾裳！ ”【合作探究】1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？ 文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。 2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？ 自三峡七百里中（长）两岸连山，略无阙处（多）重岩叠嶂，隐天蔽日（陡、高峻） 自非亭午夜分，不见曦月（高峻、狭窄）铺垫夏水的迅猛 夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险） 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里（迅疾）虽乘奔御风，不以疾也对比3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？素湍绿潭

8、，回清倒影俯视绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽“清”荣“”峻“”茂“” 一字一景4. 作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括 其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉5. 课文写三峡四时风光，为什么从 “山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺 序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有 “峡”，所以从山写起。三峡 的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特 点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。课文小结我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物 古迹，有秀丽的园林风光。三峡是一篇很好的古代写景散文，作者描述了 三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。自主练习：1(1)真(或实在)(2)寂静(3)连续(4)快2在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉 瀑布飞流冲荡。3重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸 4示例：各位旅客，欢 迎你们来