班主任个人班级管理工作总结

1、班主任个人班级管理工作总结 本学期是我担任班主任工作的第二学期，和上学期相比 我觉得自己有很大进步，遇事能够沉着应对，班级工作也在 有条不紊的进行着。这两学期的学习使我认识到班主任工作 在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上， 我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工 作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为教师，首先应该把教育当作一种事业， 而不是事情。 事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性 质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去 做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事 情，做完就脱手。如果把它

2、当作一项事业，你就会设计它的 未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作 事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的 开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每 一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作 的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生， 如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就 很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可 能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任 当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事 事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育 人”放在第一位，增强工作责任

3、心，时时为学生着想，本着 “多干实事，少发牢骚”的精神，快乐着自己的快乐，尽力 做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。 在上一学期的了解和接触下，我在开学初对班级的班干 部队伍进行了重新选举，在全体学生投票的情况下，我权衡 再三，选出了一部分真正为班级干实事的同学担任班干部， 并对班干部的工作进行了明确的分工，细化了班级管理。通 过这一学期的实践，我感觉重新选举的班干部对班级工作都 很负责任，也给自己减轻了负担，比上一学期轻松了很多。 也可以看出，班干部工作的重要性。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生 开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明 班规及处理措施

4、”，并使之成为全班同学行为的规章制度。 黑板上方的时钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒 钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。 但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的 实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则 要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制 订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学 生健康成长。 对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班 主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教 学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学， 学做真人。”因此，我将学生行为品

5、德的教育放到了工作的 首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提 出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每 位学生。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将 自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后 进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我 从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不 单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生 往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充 分调动他们的积极因素。 公正对待每个学生也很重要。 因此， 平时处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公正这一原 则

6、，博得全体学生的信任。 第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努 力提高学生学习成绩。 七年级的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由 于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏， 对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我 工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工 作： 1. 常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生， 如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫 值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话，宽 容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭 的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误， 并不断地提高

7、自己。 2. 积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任 课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反 感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态， 及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进 行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的 信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在 此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教 师之间气氛融洽，能和睦相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常 规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进 步。在期中考试中，我们班有 9 名同学名列年级前 30 名， 而且大多数学生都有了不同程度的进步。如何亚宁、王哲、 何小月